Eight college and university Webmasters in 3 midwestern states were in การแปล - Eight college and university Webmasters in 3 midwestern states were in ไทย วิธีการพูด

Eight college and university Webmas

Eight college and university Webmasters in 3 midwestern states were interviewed to explore their communications practices and activities by applying a traditional mass media gatekeeping perspective. The results suggest that gatekeeping theory is a valuable approach for studying individuals responsible for the mediation of messages in the emerging online media. Webmasters' personal characteristics and attitudes were found to influence their media content decisions, they share common values used to determine content and design, and they face a variety of organizational and related constraints, some exclusive to Web gatekeepers in an academic setting. Examples of gatekeeping activity and observations by the informants are presented, and suggestions for future research are included.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
8 วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในอเมริกา 3 midwestern ที่เว็บมาสเตอร์ได้สัมภาษณ์การสำรวจการปฏิบัติการสื่อสารและกิจกรรม โดยใช้มุมมองสื่อมวลชนแบบดั้งเดิม gatekeeping ผลแนะนำว่า gatekeeping ทฤษฎีเป็นแนวทางที่มีคุณค่าสำหรับการศึกษาบุคคลชอบเกลี่ยข้อความในสื่อออนไลน์เกิดขึ้น ลักษณะส่วนบุคคลของเว็บมาสเตอร์และทัศนคติพบมีผลต่อการตัดสินใจเนื้อหาสื่อ พวกเขาใช้ร่วมกันในที่นี้ใช้ในการกำหนดเนื้อหาและการออกแบบ และพวกเขาเผชิญกับความหลากหลายของข้อจำกัดที่เกี่ยวข้อง และองค์กร บางพิเศษเพื่อ gatekeepers เว็บในการศึกษา ตัวอย่างของ gatekeeping กิจกรรมและสังเกตการณ์ โดยคุณค่าจะนำเสนอ และข้อเสนอแนะสำหรับการวิจัยในอนาคตจะรวม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แปดวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเว็บมาสเตอร์ใน 3 รัฐแถบมิดเวสต์ถูกสัมภาษณ์การสำรวจการปฏิบัติการสื่อสารและกิจกรรมของพวกเขาโดยการใช้มุมมองของมวล gatekeeping สื่อแบบดั้งเดิม ผลการวิจัยแนะนำว่าทฤษฎี gatekeeping เป็นวิธีการที่มีคุณค่าสำหรับการศึกษาบุคคลที่รับผิดชอบในการไกล่เกลี่ยของข้อความในสื่อออนไลน์ที่เกิดขึ้นใหม่ เว็บมาสเตอร์ 'ลักษณะส่วนบุคคลและทัศนคติที่ถูกพบว่าอิทธิพลต่อการตัดสินใจเนื้อหาของสื่อที่พวกเขาแบ่งปันค่านิยมร่วมกันใช้ในการกำหนดเนื้อหาและการออกแบบและพวกเขาต้องเผชิญกับความหลากหลายของข้อ จำกัด ขององค์กรและที่เกี่ยวข้องบางพิเศษในการเฝ้าประตูเว็บในการตั้งค่าทางวิชาการ ตัวอย่างของกิจกรรม gatekeeping และข้อสังเกตโดยข้อมูลจะถูกนำเสนอและข้อเสนอแนะสำหรับการวิจัยในอนาคตจะรวม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แปดวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาตะวันตกเว็บมาสเตอร์ 3 คนเพื่อสำรวจของการสื่อสารและกิจกรรมโดยการใช้แบบดั้งเดิมสื่อปัญหามุมมอง พบว่าปัญหาเป็นวิธีที่มีคุณค่าในการศึกษาทฤษฎีบุคคลรับผิดชอบในการไกล่เกลี่ยของข้อความในสื่อออนไลน์ใหม่ .เว็บมาสเตอร์ ' ลักษณะส่วนบุคคลกับทัศนคติ พบว่าอิทธิพลของสื่อเนื้อหาการตัดสินใจ พวกเขาแบ่งปันค่าทั่วไปที่ใช้ในการตรวจสอบเนื้อหาและการออกแบบ พวกเขาเผชิญกับความหลากหลายขององค์กร และที่เกี่ยวข้องกับข้อจำกัดบางพิเศษในเว็บความโดดเด่นในบรรยากาศทางวิชาการ ตัวอย่างของกิจกรรม และการสังเกต โดยปัญหาเชิงคุณภาพที่นำเสนอและข้อเสนอแนะสำหรับงานวิจัยในอนาคตรวม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: