The knowledge maturation process mo

The knowledge maturation process modeled real-life situations in organizations, their operations with the knowledge and development of related technical solutions. This model shows that the learning process has to depend on the maturity of knowledge that needs to be generated. Knowledge maturity level allows you to choose a suitable media format and assistive technology for training. This allows organizations to systematically develop ICT infrastructure and implement processes, roles and tools to help overcome the disruptions in the knowledge maturity process. This model demonstrates KM and EL integration by knowledge maturity process as connecting platform. Both KM and EL are seen as equally important disciplines. This is theoretical model, which needs further elaboration and validation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการเจริญเติบโตความรู้จำลองสถานการณ์ในชีวิตจริงในองค์กร การดำเนินงาน ด้วยความรู้และการพัฒนาโซลูชันทางเทคนิคที่เกี่ยวข้อง แบบนี้แสดงว่าขึ้นกับวุฒิภาวะของความรู้ที่จำเป็นต้องสร้างกระบวนการเรียนรู้ ระดับวุฒิภาวะความรู้ช่วยให้คุณสามารถเลือกรูปแบบสื่อที่เหมาะสมและเทคโนโลยีช่วยเหลือสำหรับการฝึกอบรม นี้ช่วยให้องค์กรสามารถพัฒนาระบบโครงสร้างพื้นฐาน ICT และ บทบาท และเครื่องมือเพื่อช่วยการหยุดชะงักในกระบวนการกำหนดความรู้ในการเอาชนะ รุ่นนี้อธิบายรวม KM และ EL รู้ครบกระบวนการเป็นการเชื่อมต่อแพลตฟอร์ กม.และเอลจะเห็นเป็นสาขาวิชาที่สำคัญเท่า ๆ กัน แบบจำลองทางทฤษฎี ที่ต้องการเพิ่มเติมรายละเอียดและตรวจสอบได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระบวนการความรู้การเจริญเติบโตแบบจำลองสถานการณ์ในชีวิตจริงในองค์กรและการดำเนินงานของพวกเขาที่มีความรู้และการพัฒนาของการแก้ปัญหาทางเทคนิคที่เกี่ยวข้อง รุ่นนี้แสดงให้เห็นว่ากระบวนการเรียนรู้มีขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะของความรู้ที่จะต้องมีการสร้าง ระดับวุฒิภาวะความรู้ช่วยให้คุณสามารถเลือกรูปแบบสื่อที่เหมาะสมและเทคโนโลยีอำนวยความสะดวกสำหรับการฝึกอบรม นี้ช่วยให้องค์กรมีระบบการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านไอซีทีและดำเนินการตามกระบวนการบทบาทและเครื่องมือที่จะช่วยให้เอาชนะการหยุดชะงักในกระบวนการครบกําหนดความรู้ รุ่นนี้แสดงให้เห็นถึงการรวม KM และเอลโดยกระบวนการครบกําหนดความรู้เป็นแพลตฟอร์มที่เชื่อมต่อกัน ทั้งสอง KM และเอลถูกมองว่าเป็นสาขาวิชาความสำคัญเท่าเทียมกัน นี่คือรูปแบบทางทฤษฎีที่ต้องการรายละเอียดเพิ่มเติมและการตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้สุกกระบวนการจำลองสถานการณ์จริงในองค์กร การดำเนินงานของพวกเขามีความรู้และการพัฒนาโซลูชั่นทางด้านเทคนิคที่เกี่ยวข้อง แบบจำลองนี้แสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้จะต้องขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะของความรู้ที่ต้องสร้าง ระดับวุฒิภาวะ ความรู้ ช่วยให้คุณสามารถเลือกรูปแบบของสื่อที่เหมาะสมและเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการฝึกอบรม นี้จะช่วยให้องค์กรเพื่อการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานอย่างเป็นระบบ และใช้กระบวนการ บทบาท และ เครื่องมือที่จะช่วยให้เอาชนะการหยุดชะงักในความรู้สำหรับกระบวนการ แบบจำลองนี้แสดงให้เห็นถึง กม. และบูรณาการเอลโดยกระบวนการวุฒิภาวะความรู้เป็นการเชื่อมต่อแพลตฟอร์ม 2 กิโลเมตร และ เอล จะเห็นเป็นวินัยที่สำคัญไม่แพ้กัน นี้เป็นรูปแบบทางทฤษฎี ซึ่งต้องการรายละเอียดเพิ่มเติมและการตรวจสอบ