In Table A, each competence area ha

In Table A, each competence area has been assigned a level of proficiency that aspiring professional accountants are expected to achieve by the end of IPD. This level of proficiency indicates the context in which the relevant learning outcomes are expected to be demonstrated. Together, the learning outcomes and the level of proficiency of the competence area, provide information to help IFAC member bodies design their professional accounting education programs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในตาราง A แต่ละพื้นที่ความสามารถมีการกำหนดระดับความสามารถที่ผู้จัดทำบัญชีมืออาชีพธีมคาดว่าจะบรรลุ โดยสอง ระดับนี้ความสามารถบ่งชี้บริบทซึ่งผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องคาดว่าจะสามารถแสดง กัน ผลลัพธ์การเรียนรู้และระดับความสามารถของพื้นที่ความสามารถ ให้ข้อมูลที่ช่วย IFAC สมาชิกหน่วยงานออกแบบของโปรแกรมการศึกษาบัญชีมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในตาราง A พื้นที่ความสามารถแต่ละคนได้รับมอบหมายในระดับของความสามารถที่ต้องการบัญชีมืออาชีพที่คาดว่าจะประสบความสำเร็จในตอนท้ายของ IPD ระดับของความสามารถนี้แสดงให้เห็นบริบทที่ผลการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องคาดว่าจะแสดงให้เห็นถึง ร่วมกันผลการเรียนรู้และระดับของความสามารถของพื้นที่สามารถที่จะให้ข้อมูลที่จะช่วยให้ร่างกายของสมาชิก IFAC ออกแบบโปรแกรมการศึกษาบัญชีอาชีพของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางความสามารถในแต่ละพื้นที่ที่ได้รับมอบหมายในระดับถิ่นที่ธีมมืออาชีพนักบัญชีที่คาดว่าจะบรรลุโดยการสิ้นสุดของ IPD . ระดับของความสามารถนี้บ่งชี้ว่า บริบทในการเรียนรู้ซึ่งผลที่คาดว่าจะแสดงให้เห็นถึง ด้วยกัน ผลการเรียนและระดับของความสามารถของพื้นที่ภาคเหนือให้ข้อมูลเพื่อช่วยให้ร่างกายของสมาชิกคือ การออกแบบโปรแกรมบัญชีมืออาชีพของพวกเขา