5 PracticalityPracticality is an in

5 Practicality
Practicality is an integral part of the concept of test usefulness and affects many different aspects of an examination. It can be defined as the extent to which an examination is practicable in terms of the resources necessary to produce and administer it in its intended context and use. A practical examination is one that does not place an unreasonable demand on available resources.
We consult relevant stakeholders during test development and revision processes on aspects of practicality, such as test length. For example, while longer tests can increase validity because they capture more measurement data they may be impractical to administer. In addition an overly long exam could induce fatigue in candidates, which in turn could introduce error into the measurements.
We also work with our network of centres to make sure that the systems and processes we use are up-to-date and flexible enough to allow effective and efficient administration. In
line with our educational mission we wish to maintain access for the widest proportion of candidates possible. This means we must pay attention to holding costs at a reasonable level and make sure that our tests can be administered sufficiently frequently.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปฏิบัติจริง 5ปฏิบัติจริงเป็นส่วนสำคัญของแนวคิดของการทดสอบความมีประโยชน์ และมีผลต่อลักษณะที่แตกต่างของการตรวจสอบ มันสามารถกำหนดเป็นขอบเขตที่เป็น practicable ในแง่ของทรัพยากรจำเป็นในการผลิต และจัดการในบริบทของผู้ใช้ซึ่งการตรวจสอบ สอบปฏิบัติมีที่วางต้องการ unreasonable ทรัพยากรที่มีเราปรึกษามีส่วนได้เสียที่เกี่ยวข้องในระหว่างการทดสอบปรับปรุงและพัฒนากระบวนการด้านปฏิบัติจริง เช่นทดสอบความยาว ตัวอย่าง ในขณะทดสอบยาวสามารถเพิ่มขึ้นมีผลบังคับใช้เนื่องจากจะรวบรวมข้อมูลวัด พวกเขาอาจจะได้ดูแล นอกจากนี้ สอบนานเกินไปอาจก่อให้เกิดความอ่อนเพลียในผู้สมัคร ซึ่งจะได้แนะนำข้อผิดพลาดในการวัดเราทำงานกับเครือข่ายของศูนย์เพื่อให้แน่ใจว่า ระบบและกระบวนการที่เราใช้ทันสมัย และยืดหยุ่นพอที่จะให้มีประสิทธิภาพ และดูแลเรา ในบรรทัด มีพันธกิจทางการศึกษาที่เราต้องการรักษาสัดส่วนกว้างที่สุดของผู้สมัครได้เข้าถึง นี้หมายความว่า เราต้องสนใจถือต้นทุนในระดับที่เหมาะสม และแน่ใจที่จะจัดการทดสอบของเราบ่อยพอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5
การปฏิบัติจริงปฏิบัติจริงเป็นส่วนหนึ่งของแนวคิดของประโยชน์การทดสอบและมีผลต่อด้านที่แตกต่างของการตรวจสอบ มันสามารถกำหนดเป็นขอบเขตที่การตรวจสอบการปฏิบัติงานในแง่ของทรัพยากรที่จำเป็นในการผลิตและการบริหารจัดการในบริบทตั้งใจและการใช้งาน การตรวจสอบการปฏิบัติเป็นสิ่งหนึ่งที่ไม่ได้วางความต้องการที่ไม่มีเหตุผลในทรัพยากรที่มีอยู่.
เราให้คำปรึกษาผู้มีส่วนได้เสียที่เกี่ยวข้องในระหว่างการพัฒนาทดสอบและกระบวนการแก้ไขในแง่มุมของการปฏิบัติจริงเช่นความยาวการทดสอบ ยกตัวอย่างเช่นในขณะที่การทดสอบไม่สามารถเพิ่มความถูกต้องเพราะพวกเขาจับข้อมูลการวัดมากขึ้นพวกเขาอาจจะทำไม่ได้ในการจัดการ นอกจากนี้ในการสอบนานเกินไปอาจก่อให้เกิดความเมื่อยล้าในผู้สมัครซึ่งจะสามารถนำข้อผิดพลาดเข้าไปในวัด.
นอกจากนี้เรายังทำงานร่วมกับเครือข่ายของศูนย์ของเราเพื่อให้แน่ใจว่าระบบและกระบวนการที่เราใช้จะขึ้นไปวันที่และมีความยืดหยุ่นพอที่จะ ช่วยให้การบริหารงานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
ในสอดคล้องกับพันธกิจศึกษาของเราเราต้องการที่จะรักษาเข้าถึงสำหรับสัดส่วนที่กว้างที่สุดของผู้สมัครที่เป็นไปได้ ซึ่งหมายความว่าเราจะต้องให้ความสนใจกับการถือครองค่าใช้จ่ายในระดับที่เหมาะสมและให้แน่ใจว่าการทดสอบของเราสามารถบริหารพอบ่อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 c
c เป็นส่วนหนึ่งของแนวคิดของการทดสอบประโยชน์และมีผลต่อแง่มุมที่แตกต่างของการสอบ มันสามารถกำหนดเป็นขอบเขตที่การสอบปฏิบัติในแง่ของทรัพยากรที่จำเป็นในการสร้างและบริหารในบริบทของวัตถุประสงค์และการใช้งานการสอบปฏิบัติที่เป็นหนึ่งที่ไม่วางความต้องการที่ไม่มีเหตุผลในทรัพยากรที่มีอยู่ .
เราปรึกษาผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องในระหว่างกระบวนการพัฒนา ทดสอบ และแก้ไขในด้านประโยชน์ ใช้สอย เช่น ความยาวแบบทดสอบ ตัวอย่างเช่น ในขณะที่การทดสอบอีกต่อไปสามารถเพิ่มความถูกต้องเพราะพวกเขาจับเพิ่มเติมข้อมูลการวัดพวกเขาอาจเป็นเรื่องยากมาก ที่จะดูแลนอกจากการสอบผู้ร่วมแข่งขันสามารถชักนำให้เกิดความเหนื่อยล้าของผู้สมัคร ซึ่งจะสามารถแนะนำข้อผิดพลาดในการวัด .
เรายังทำงานกับเครือข่ายของศูนย์ เพื่อให้มั่นใจว่าระบบและกระบวนการที่เราใช้มีความทันสมัย และมีความยืดหยุ่นเพียงพอเพื่อให้งานมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ ใน
สอดคล้องกับพันธกิจการศึกษาของเรา เราต้องการที่จะรักษาสัดส่วนการเข้าถึงสำหรับที่กว้างที่สุดของผู้สมัครที่เป็นไปได้ ซึ่งหมายความว่าเราต้องให้ความสนใจที่จะถือต้นทุนในระดับที่เหมาะสม และให้แน่ใจว่า การทดสอบของเราสามารถบริหารบ่อยพอสมควร