gardner's theory has gaining accept

gardner's theory has gaining acceptance in many educational institutions across north america. many academics now believe that there is a need to change the education system to cater to the variety of ways in which people learn. institutions should offer more individualized instruction in classrooms by varying he ways in which material is presented. for example instead of always reading storiesalound to students or lecturing on a topic, instructors should incorporate debates, dramatizations, or visual representations of the material. this will afford more students the opportunity to learn. student choice in the way they will be evaluated is also recommended. instead of requiring linguistic intelligence, teachers could allow students to demonstrate their understanding through a creative project, a multimedia presentation, or a speech

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีของการ์ดเนอร์มีได้รับการยอมรับในสถาบันการศึกษาหลายแห่งทั่วอเมริกาเหนือ นักวิชาการจำนวนมากเชื่อว่า มีความจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาเพื่อตอบสนองความหลากหลายของผู้เรียนรู้วิธีการ สถาบันควรมีเพิ่มเติมเป็นรายบุคคลสอนในห้องเรียน โดยเขาแตกต่างกันในวิธีที่นำเสนอวัสดุ ตัวอย่าง แทนเสมออ่าน storiesalound นักเรียนหรือการปาฐกถาในหัวข้อ ผู้สอนควรรวมการดำเนิน dramatizations หรือเป็นตัวแทนภาพของวัสดุ นี้จะสามารถเรียนเพิ่มเติมโอกาสในการเรียนรู้ นอกจากนี้ยังแนะนำให้นักเรียนเลือกวิธีที่พวกเขาจะถูกประเมิน แทนที่จะต้องใช้ปัญญาภาษาศาสตร์ ครูให้นักเรียนแสดงความเข้าใจผ่านทางโครงการสร้างสรรค์ งานนำเสนอมัลติมีเดีย หรือคำพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีของการ์ดเนอร์ได้รับการยอมรับในการดึงดูดสถาบันการศึกษาจำนวนมากทั่วอเมริกาเหนือ นักวิชาการหลายคนเชื่อว่าตอนนี้มีความจำเป็นต้องเปลี่ยนระบบการศึกษาเพื่อตอบสนองความหลากหลายของวิธีการที่คนเรียนรู้ที่ สถาบันการศึกษาควรมีการเรียนการสอนรายบุคคลมากขึ้นในห้องเรียนที่แตกต่างกันโดยเขาวิธีการที่จะนำเสนอวัสดุ ตัวอย่างเช่นแทนเสมอ storiesalound อ่านให้กับนักเรียนหรือบรรยายในหัวข้อที่อาจารย์ควรรวมการอภิปรายรม, หรือการแสดงภาพของวัสดุ นี้จะทำให้นักเรียนมีโอกาสที่จะเรียนรู้ ทางเลือกของนักเรียนในทางที่พวกเขาจะได้รับการประเมินยังแนะนำ แทนที่จะต้องปัญญาภาษาครูสามารถช่วยให้นักเรียนได้แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของพวกเขาผ่านโครงการความคิดสร้างสรรค์นำเสนอมัลติมีเดียหรือคำพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีของการ์ดเนอร์ได้ดึงดูดการยอมรับในสถาบันการศึกษาหลายแห่งทั่วอเมริกาเหนือ นักวิชาการหลายตอนนี้ เชื่อว่าต้องมีการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาเพื่อตอบสนองความหลากหลายของวิธีที่ผู้คนเรียนรู้ สถาบันควรมีมากกว่าการสอนรายบุคคลในห้องเรียนที่เขาวิธีการที่วัสดุที่นำเสนอตัวอย่างเช่นแทนที่จะเอาแต่อ่านหนังสือ storiesalound กับนักเรียนหรือการบรรยายในหัวข้อ ผู้สอนควรรวมการอภิปราย , dramatizations หรือภาพที่ใช้แทนของวัสดุ นี้จะสามารถเพิ่มโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ นักเรียนเลือกในวิธีที่พวกเขาจะถูกประเมินยังแนะนำ แทนที่จะต้องใช้ปัญญาทางภาษาครูอาจให้นักเรียนแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของพวกเขาผ่านโครงการสร้างสรรค์ การนำเสนอสื่อประสม หรือคำพูด