Lepper, et al.’s motivation scale w

Lepper, et al.’s motivation scale was based on Harter’s(1981) scale of intrinsic versus extrinsic orientation in the classroom, and modified this previous work with the assumption that intrinsic and extrinsic motivations may not be polar opposites.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Lepper, et al. ระดับแรงจูงใจเป็นไปตามมาตรา Harter's(1981) ของ intrinsic กับแนวสึกหรอในห้องเรียน และปรับเปลี่ยนการทำงานก่อนหน้านี้กับอัสสัมชัญที่โต่ง intrinsic และสึกหรออาจจะตรงกันข้ามขั้วโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Lepper, et al. ขนาดของแรงจูงใจที่อยู่บนพื้นฐานของ Harter (1981) ขนาดของที่อยู่ภายในเมื่อเทียบกับการวางแนวทางภายนอกในห้องเรียนและการปรับเปลี่ยนการทำงานก่อนหน้านี้กับสมมติฐานที่ว่าแรงจูงใจภายในและภายนอกอาจจะไม่เป็นขั้วตรงข้าม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เลปเปอร์ , et al . แรงจูงใจขนาดตามค่า ( 1981 ) ภายในและภายนอกที่มีขนาดของห้องเรียน และแก้ไขงานก่อนหน้านี้มีสมมติฐานว่า แรงจูงใจภายในและภายนอกอาจจะตรงกันข้าม .