Socio-scientific Issues in the Clas

Socio-scientific Issues in the Classroom: Teaching, Learning and Research focuses on how SSI can be productively incorporated into science classrooms and what SSI-based education can accomplish regarding student learning, practices and interest. It covers numerous topics that address key themes for contemporary science education including scientific literacy, goals for science teaching and learning, situated learning as a theoretical perspective for science education, and science for citizenship. It presents a wide range of classroom-based research projects that offer new insights for SSI-based education. Authored by leading researchers from eight countries across four continents, this book is an important compendium of syntheses and insights for researchers, teachers and curriculum designers eager to advance the SSI agenda.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาสังคมวิทยาศาสตร์ในห้องเรียน: สอน เรียนรู้และการวิจัยเน้นวิธี SSI สามารถบันเทิงทั้งรวมอยู่ในห้องเรียนวิทยาศาสตร์และศึกษาอะไรจาก SSI สามารถดำเนินการเกี่ยวกับนักเรียนที่เรียนรู้ แนวทางปฏิบัติ และดอกเบี้ย ครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ ที่อยู่รูปแบบคีย์การศึกษาวิทยาศาสตร์ร่วมสมัยรวมทั้งรู้วิทยาศาสตร์ เป้าหมายการวิทยาศาสตร์ในการสอน และการเรียน รู้ ห้องเรียนเป็นมุมมองทางทฤษฎีสำหรับการศึกษาวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์สำหรับสัญชาติ มันนำเสนอความหลากหลายของโครงการวิจัยจากห้องเรียนที่มีความเข้าใจใหม่สำหรับการศึกษาใช้ SSI เขียน โดยนักวิจัยชั้นนำจาก 8 ประเทศใน 4 ทวีป หนังสือเล่มนี้เป็นการย่อความสำคัญ syntheses และข้อมูลเชิงลึกสำหรับนักวิจัย อาจารย์ และนักออกแบบหลักสูตรที่อยากเลื่อนวาระ SSI

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเด็นทางสังคมและวิทยาศาสตร์ในห้องเรียน: การเรียนการสอนและการวิจัยมุ่งเน้นไปที่วิธีการที่ SSI ​​สามารถรวมงอกงามเป็นห้องเรียนวิทยาศาสตร์และสิ่งที่การศึกษา SSI-based สามารถประสบความสำเร็จเกี่ยวกับการเรียนรู้ของนักเรียน, การปฏิบัติและดอกเบี้ย มันครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ นานาที่อยู่ในรูปแบบที่สำคัญสำหรับการศึกษาวิทยาศาสตร์ร่วมสมัยรวมทั้งความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป้าหมายสำหรับการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และการเรียนรู้การเรียนรู้อยู่ว่าเป็นมุมมองเชิงทฤษฎีเพื่อการศึกษาวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับการเป็นพลเมือง จะนำเสนอความหลากหลายของโครงการวิจัยในชั้นเรียนตามที่นำเสนอข้อมูลเชิงลึกใหม่สำหรับการศึกษา SSI-based เขียนโดยนักวิจัยชั้นนำจากทั่วประเทศที่แปดสี่ทวีปหนังสือเล่มนี้เป็นบทสรุปที่สำคัญของการสังเคราะห์และข้อมูลเชิงลึกสำหรับนักวิจัย, ครูและนักออกแบบหลักสูตรกระตือรือร้นที่จะก้าวไปสู่​​วาระการประชุมของ SSI

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สังคมวิทยาศาสตร์ปัญหาในชั้นเรียน : การเรียน การสอนและการวิจัยมุ่งเน้นไปที่วิธีการคุณสามารถรวมกลุ่มเป็นห้องเรียนวิทยาศาสตร์และสิ่งที่คุณสามารถบรรลุตามการศึกษาเกี่ยวกับการเรียนของนักเรียน การปฏิบัติและน่าสนใจ มันครอบคลุมหลายหัวข้อที่อยู่ในรูปแบบหลักสำหรับการศึกษาวิทยาศาสตร์ร่วมสมัยรวมทั้งการรู้วิทยาศาสตร์เป้าหมายสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์และการเรียนรู้ การเรียนรู้เป็นมุมมองเชิงทฤษฎีสำหรับการศึกษาวิทยาศาสตร์ และวิทยาศาสตร์เพื่อความเป็นพลเมือง เสนอที่หลากหลายของห้องเรียนตามโครงการวิจัยที่เสนอข้อมูลเชิงลึกใหม่สำหรับออน การศึกษาตาม เขียนโดยนักวิจัยชั้นนำจาก 8 ประเทศ ใน 4 ทวีปหนังสือเล่มนี้เป็นบทสรุปสำคัญของการสังเคราะห์และข้อมูลเชิงลึกสำหรับนักวิจัย ครู และนักออกแบบที่อยากก้าวหน้า ชีกำหนดการหลักสูตร