The impact of a combined cognitive–

The impact of a combined cognitive–affective intervention on pre-service teachers’ attitudes, knowledge, and anticipated professional behaviors regarding homosexuality and gay and lesbian issues
Homosexuality Tolerance Among Male and Female Vietnamese Youth: An Examination of Traditional Sexual Values, Self-Esteem, and Demographic/Contextual Characteristics

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลกระทบของการแทรกแซงรับรู้ – ผลรวมบริการล่วงหน้าครูทัศนคติ ความรู้ และคาดการณ์พฤติกรรมอาชีพเกี่ยวกับทัศนะของ และเกย์ และเลสเบี้ยนยอมรับทัศนะของเยาวชนชายและหญิงเวียดนาม: การตรวจสอบค่าทางเพศ การนับถือตนเอง และลักษณะทางประชากร/บริบท

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบของการแทรกแซงความรู้ความเข้าใจอารมณ์รวมทัศนคติครูก่อนบริการ 'ความรู้และพฤติกรรมที่คาดว่าจะเป็นมืออาชีพเกี่ยวกับการรักร่วมเพศเกย์และเลสเบี้ยนและประเด็น
รักร่วมเพศความคลาดเคลื่อนระหว่างเพศชายและเพศหญิงเวียดนามเยาวชน: การตรวจสอบของค่านิยมทางเพศแบบดั้งเดิมเห็นคุณค่าในตนเอง, และประชากร / ลักษณะบริบท

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลกระทบของการแทรกแซงในด้านอารมณ์ร่วมและครูก่อนบริการ ทัศนคติ ความรู้ และพฤติกรรมเกี่ยวกับการรักร่วมเพศและประเด็นคาดมืออาชีพ
ยอมรับรักร่วมเพศในหมู่ชายและเยาวชนหญิง เกย์ เลสเบี้ยน เวียดนาม : การตรวจสอบแบบดั้งเดิม ค่านิยมทางเพศ ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและปัจจัยบริบท / ลักษณะ