the original major life activities

the original major life activities and expanded the definition to include “major bodily functions.”
The Amendments Act retained the original ADA basic definition of a disability as:
1) Having a physical or mental impairment that substantially limits one or more major life activities; 2) Having a record of such an impairment; or 3) Being regarded as having such an impairment.
The NDDSC reflects the Association of Higher Education and Disability’s (AHEAD) “Sources and Forms of Documentation” (2012) in its criteria for documentation guidelines.
Along with the more objective determination of a disability and its impact provided by external documentation, institutions recognize input from the individual with a disability as also an important source of information on the impact of the disability and on the effectiveness of accommodations. This is gathered through the student’s self-report and observation and interaction with the student.
Disability documentation gathered from various sources to support the student report and interactions can include:
1) A clear diagnostic statement that describes the condition.
2) A description of the diagnostic criteria and/or evaluation methods and/or tests used, and/or clinical narrative and/or observations, and specific results, which are congruent with the particular disability.
3) A description of the current functional limitations and how those limitations affect the student in a major life activity. A “functional limitation” is defined as an adverse effect on a major life activity caused by the disability. Functional limitations should be described in terms of how significantly the activity is affected by the disability, the frequency with which the activity is affected, and how pervasive the disability is in the performance of the major life activity.
4) A description of medications and their effectiveness in relation to the functional impact of the disability. Information about any significant side effects from the current treatment or medication and its effect on physical, perceptual, behavioral, and cognitive performance is helpful.
5) A description of the expected progression or stability of the disability including the expected changes over time, information on the cyclical or episodic nature of the disability and any known suspected environmental triggers.
6) The credentials of the evaluator/provider relevant to the diagnosed disability. The professional should be licensed or otherwise properly credentialed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เดิมหลักชีวิตกิจกรรม และขยายคำจำกัดความแก่ "หลักร่างกายฟังก์ชัน"พระราชบัญญัติแก้ไขเพิ่มเติมสะสมเดิม ADA คำนิยามพื้นฐานของพิการเป็น:1) มีผลทางกายภาพ หรือจิตใจที่จำกัดกิจกรรมชีวิตใหญ่ น้อย มาก 2) มีข้อมูลดังกล่าวด้อยค่า หรือ 3) ที่ถือว่ามีการด้อยค่าดังกล่าวNDDSC สะท้อนถึงสมาคมอุดมศึกษาและของความพิการ (AHEAD) "แหล่งและรูปแบบของเอกสาร" (2012) เป็นเงื่อนไขในเอกสารแนวทางการพร้อมกับกำหนดวัตถุประสงค์ขึ้นพิการและผลกระทบจากภายนอกเอกสาร สถาบันรู้จักข้อมูลป้อนเข้าจากบุคคลทุพพลภาพเป็นยังเป็นแหล่งสำคัญของข้อมูลผลกระทบของการพิการ และประสิทธิภาพของ นี้เป็นที่รวบรวมผ่านของนักเรียนรายงานตนเอง และการสังเกตและโต้ตอบกับนักเรียนรวบรวมจากแหล่งต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนนักศึกษารายงานและการโต้ตอบเอกสารพิการอาจรวมถึง:1) คำสั่งวินิจฉัยชัดเจนที่อธิบายสภาพ2) คำอธิบายเกณฑ์การวินิจฉัย และ/หรือวิธีการประเมิน / ทดสอบที่ใช้ หรือเล่าเรื่องทางคลินิก หรือสังเกต และเฉพาะ ผลลัพธ์ ซึ่งเป็นแผงพิการเฉพาะ3) คำอธิบายของข้อจำกัดที่ทำงานปัจจุบันและว่าข้อจำกัดเหล่านั้นส่งผลกระทบต่อนักเรียนในกิจกรรมหลักของชีวิต "ข้อจำกัดงาน" ถูกกำหนดเป็นผลเสียต่อกิจกรรมหลักชีวิตที่เกิดจากการพิการ ข้อจำกัดที่ทำงานควรจะอธิบายในวิธีมากกิจกรรมที่เป็นผลจากที่พิการ ความถี่ซึ่งกิจกรรมที่ได้รับผลกระทบ และชุมชนที่แพร่หลายว่าพิการที่มีประสิทธิภาพการทำงานของกิจกรรมหลักของชีวิต4) คำอธิบายยาและประสิทธิภาพสัมพันธ์กับผลกระทบของความพิการที่ทำงาน ข้อมูลเกี่ยวกับผลข้างเคียงอย่างมีนัยสำคัญจากการรักษาปัจจุบัน หรือยา และผลของประสิทธิภาพการทำงานจริง perceptual พฤติกรรม และการรับรู้นั้น5) คำอธิบายของการคาดการณ์ความก้าวหน้าหรือความมั่นคงของความพิการรวมถึงการเปลี่ยนแปลงที่คาดว่าช่วงเวลา ข้อมูลธรรมชาติวัฏจักร หรือ episodic ที่พิการและทริกเกอร์การสิ่งแวดล้อมสงสัยใด ๆ รู้จัก6) ข้อมูลของตัวประเมิน/ผู้ให้บริการที่เกี่ยวข้องกับความพิการ diagnosed มืออาชีพควรได้รับอนุญาต หรือมิฉะนั้น ถูก credentialed

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต้นฉบับกิจกรรมในชีวิตที่สำคัญและขยายความหมายที่จะรวมถึง "การทำงานของร่างกายที่สำคัญ."
แก้ไขเพิ่มเติมพระราชบัญญัติไว้ที่เดิมความหมายพื้นฐานของความพิการ ADA เป็น:
1) มีการด้อยค่าทางร่างกายหรือจิตใจที่มาก จำกัด หนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งกิจกรรมในชีวิตที่สำคัญ 2) มีการบันทึกการด้อยค่าดังกล่าวนั้น หรือ 3) ได้รับการยกย่องว่าเป็นมีเช่นการด้อยค่า.
NDDSC สะท้อนให้เห็นถึงสมาคมอุดมศึกษาและความพิการของ (ข้างหน้า) "แหล่งที่มาและรูปแบบของเอกสาร" (2012) ในเกณฑ์สำหรับแนวทางเอกสาร.
พร้อมกับการกำหนดวัตถุประสงค์มากขึ้นของความพิการ และผลกระทบต่อการให้บริการโดยเอกสารภายนอกสถาบันการรับรู้ข้อมูลจากบุคคลที่มีความพิการเป็นยังเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับผลกระทบของความพิการและประสิทธิภาพของที่พัก นี้จะถูกรวบรวมผ่านนักเรียนรายงานตนเองและการสังเกตและการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน.
เอกสารพิการที่รวบรวมมาจากแหล่งต่าง ๆ
เพื่อสนับสนุนการรายงานของนักเรียนและการมีปฏิสัมพันธ์สามารถรวม:. 1) คำวินิจฉัยที่ชัดเจนว่าจะอธิบายเงื่อนไขที่
2) รายละเอียดของ A เกณฑ์การวินิจฉัยโรคและ / หรือวิธีการประเมินผลและ / หรือการทดสอบที่ใช้และ / หรือการเล่าเรื่องทางคลินิกและ / หรือการสังเกตและผลที่เฉพาะเจาะจงซึ่งสอดคล้องกับความพิการโดยเฉพาะอย่างยิ่ง.
3) รายละเอียดของข้อ จำกัด การทำงานในปัจจุบันและวิธีการข้อ จำกัด เหล่านั้นส่งผลกระทบต่อเอ นักเรียนในกิจกรรมสำคัญในชีวิต A "ข้อ จำกัด การทำงาน" หมายถึงผลกระทบต่อกิจกรรมในชีวิตที่สำคัญเกิดจากความพิการ ข้อ จำกัด การทำงานควรจะอธิบายในแง่ของวิธีการอย่างมีนัยสำคัญกิจกรรมที่ได้รับผลกระทบจากความพิการ, ความถี่ที่กิจกรรมที่ได้รับผลกระทบและวิธีการที่แพร่หลายพิการที่อยู่ในการปฏิบัติงานของกิจกรรมที่สำคัญในชีวิต.
4) คำอธิบายของยาและของพวกเขา ประสิทธิภาพในความสัมพันธ์กับผลกระทบต่อการทำงานของความพิการ ข้อมูลเกี่ยวกับผลข้างเคียงใด ๆ ที่สำคัญจากการรักษาในปัจจุบันหรือยารักษาโรคและผลกระทบต่อทางกายภาพการรับรู้พฤติกรรมและประสิทธิภาพการทำงานขององค์ความรู้ที่เป็นประโยชน์.
5) รายละเอียดของความก้าวหน้าที่คาดว่าหรือความมั่นคงของความพิการรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงที่คาดว่าในช่วงเวลา A, ข้อมูลเกี่ยวกับ วงจรธรรมชาติหรือหลักการของความพิการและผู้ต้องสงสัยใด ๆ ที่รู้จักกันเรียกสิ่งแวดล้อม.
6) ข้อมูลประจำตัวของผู้ประเมิน / ผู้ให้บริการที่เกี่ยวข้องกับความพิการได้รับการวินิจฉัย มืออาชีพควรจะได้รับใบอนุญาตอย่างถูกต้องหรือมิฉะนั้นรับรอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต้นฉบับหลักชีวิตกิจกรรมและขยายนิยามรวม " ร่างกายฟังก์ชันหลัก "
พระราชบัญญัติแก้ไขเพิ่มเติมประกาศเดิม Ada นิยามพื้นฐานของคนพิการ :
1 ) มีความบกพร่องทางร่างกายหรือจิตใจที่อย่างมากข้อหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งกิจกรรมชีวิต สาขา 2 ) มีบันทึกของดังกล่าวบกพร่อง ; 3 ) ที่ถูกยกย่องว่ามีเช่น
เสื่อมการ nddsc สะท้อนสมาคมอุดมศึกษาและพิการ ( ข้างหน้า ) " แหล่งที่มาและรูปแบบของเอกสาร " ( 2012 ) ในเกณฑ์แนวทางเอกสาร .
พร้อมกับเพิ่มเติมวัตถุประสงค์การกำหนดความพิการและผลกระทบโดยเอกสารภายนอกสถาบันจำข้อมูลจากบุคคลที่มีความพิการยังเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญของความพิการและผลกระทบต่อประสิทธิผลของที่พัก นี้จะถูกรวบรวมผ่านการรายงานตนเองของนักเรียน และการสังเกตและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน
เอกสารการรวบรวมจากแหล่งต่างๆ เพื่อสนับสนุนนักเรียนรายงานและการโต้ตอบสามารถรวม :
1 ) ที่ชัดเจน การวินิจฉัยข้อความที่อธิบายถึงเงื่อนไข .
2 ) รายละเอียดของเกณฑ์การวินิจฉัยและ / หรือวิธีการประเมินผลและ / หรือทดสอบใช้ และ / หรือการเล่าเรื่องทางคลินิกและ / หรือสังเกต และผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจง ซึ่งเป็น สอดคล้องกับคนพิการโดยเฉพาะ
3 ) รายละเอียดของงานปัจจุบันและวิธีการที่ส่งผลกระทบต่อข้อ จำกัด ข้อ จำกัด ของนักเรียนในกิจกรรมชีวิตที่สำคัญ " แบบจำกัด " หมายถึงผลกระทบที่สำคัญในชีวิต กิจกรรมที่เกิดจากความพิการ ข้อจำกัดการทำงานควรจะอธิบายในแง่ของวิธีการที่แตกต่างกัน กิจกรรมที่เกิดจากความพิการความถี่ซึ่งกิจกรรมจะได้รับผลกระทบอย่างไร และแพร่หลายที่พิการอยู่ในการปฏิบัติกิจกรรมในชีวิตที่สำคัญ .
4 ) รายละเอียดของโรคและประสิทธิภาพของพวกเขาในความสัมพันธ์กับผลกระทบต่อการทำงานของคนพิการ ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับใด ๆผลข้างเคียงจากการรักษาหรือยาในปัจจุบันและผลกระทบต่อร่างกาย การรับรู้พฤติกรรมและประสิทธิภาพการรับรู้ประโยชน์ .
5 ) คำอธิบายของคาดหวังความก้าวหน้าหรือเสถียรภาพของคนพิการ รวมทั้งคาดว่าการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ข้อมูลเกี่ยวกับบริษัท หรือหลักการของความพิการและรู้จักใด ๆ สงสัยเรียกสิ่งแวดล้อม .
6 ) หนังสือรับรองของการประเมินผล / ผู้ให้บริการที่เกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยความพิการมืออาชีพควรมีใบอนุญาตหรือถูก จนท. .