From the analysis of the determinan

From the analysis of the determinants it was found
out that the self concept, family background, peer
group, socio-economic, course of study and method
of study were strong determinants of study academic
performance this is supported by the findings of Van
Damme, et.al, (2004) among other scholars

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการวิเคราะห์ของดีเทอร์มิแนนต์มีการค้นพบเห็นว่า แนวคิดตนเอง พื้นหลังครอบครัว เพื่อนกลุ่ม สังคม เศรษฐกิจ หลักสูตรการศึกษาและวิธีการการศึกษาได้รัดกุมดีเทอร์มิแนนต์ของวิชาการศึกษาประสิทธิภาพการทำงานนี้ได้รับการสนับสนุน โดยการค้นพบของแวนDamme, et.al, (2004) ระหว่างนักวิชาการอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการวิเคราะห์ของปัจจัยที่พบว่าแนวความคิดของตัวเอง, ครอบครัว, เพื่อนกลุ่มทางเศรษฐกิจและสังคมหลักสูตรการศึกษาและวิธีการของการศึกษาเป็นปัจจัยที่แข็งแกร่งของนักวิชาการศึกษาประสิทธิภาพการทำงานนี้ได้รับการสนับสนุนจากผลการวิจัยของแวนแดมม์, และ .al, (2004) ในหมู่นักวิชาการอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการวิเคราะห์ปัจจัย พบว่าตนเอง

แนวคิด ครอบครัว กลุ่มเพื่อน กลุ่มสังคม หลักสูตรของการศึกษาและวิธีการศึกษาตัวกำหนดแข็งแรง

ผลงานการศึกษานี้ได้รับการสนับสนุนโดยจำนวนของรถตู้
Damme และคณะ ( 2004 ) ในหมู่นักวิชาการอื่น ๆ