Over the years, some teachers and e

Over the years, some teachers and editors have said they do not trust the information on the website Wikipedia. They say some of the people who provide the pieces for the website may not be qualified to write them. But recently, an American medical school has provided an unusual course meant to aid doctors and other Wikipedia users.

Students at the medical school of the University of California, San Francisco are taking a class that teaches them how to write and edit for the WikiProject Medicine part of Wikipedia. Dr. Amin Azzam, a health sciences associate clinical professor, leads the course.

Dr. Azzam asks his students to read Wikipedia, identify missing information and update pieces on the site. He says the students need to do this from their own medical knowledge and from dependable medical sources.

“What I hope to do in helping them with this elective is to appreciate that the global system of Wikipedia is a system. Since Wikipedia is the fifth, sixth or seventh most heavily trafficked web page on the planet consistently, and since that’s where people go for medical information, perhaps our students can see themselves as citizens of the global, health-information-seeking community and make a difference that way.”

Medical student Raquel Kronen works on her Wikipedia editing project. (VOA / Jan Sluizer)
Medical student Raquel Kronen works on her Wikipedia editing project. (VOA / Jan Sluizer)
Fourth-year medical student Raquel Kronen signed up to take the course. She has medical knowledge. Still, her writing needs improvement. Ms. Kronen says you need both skills to be a Wikipedia editor.

“You have to be able to know your information, transcribe your information in a way that’s appropriate for the general public, and then really, just, write in a clear fashion.”

Students first attend some intensive classes. A guide explains how to present material on Wikipedia. The writing must be understandable to people who read at the sixth-grade level. The piece must open with a four-sentence paragraph. All sentences must be less than 24 words. The writing also needs to be simple, because the articles are translated into 100 languages.

WikiProject Medicine has 32,000 health-related pages ranked in order by importance and quality. Dr. Azzam’s students must improve one of the pages. They usually choose among the 100 lowest ranked. Students have updated articles on two liver diseases, diabetes, white blood cells and race and health.

One of the highest-ranked pages tells about Ebola. That page has been viewed many millions of times.

James Heilman reduced his hours as a Canadian emergency room doctor to spend more time on the Ebola page. Ten or 12 others work with him. Dr. Heilman is one of few editors whose name is known. Identities of Wikipedia's volunteer editors generally are not given.

Student Raquel Kronen said she chose an article on post-partum depression because she had a friend with the disorder. She started with what she described as a “pretty well-developed article.

“Changing some of the terminology to be more accessible, putting the ideas in a context that was easier to understand for someone without a medical background.”

Raquel Kronen said she is trying to decide what is useful to put in her chosen article. She said she keeps asking herself what her friend would want to know.

Dr. Azzam says editing for the online encyclopedia should be taught in every medical school. The doctor has come to trust Wikipedia’s health information. And, he is helping students learn to improve its accuracy.

Still, he tells people that it is best to confirm its information with other sources -- including doctors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปี บางครูและบรรณาธิการได้กล่าวว่า พวกเขาไม่เชื่อถือข้อมูลในเว็บไซต์วิกิพีเดีย พวกเขากล่าวว่า บางคนที่มีชิ้นส่วนสำหรับเว็บไซต์อาจไม่ได้มีคุณสมบัติในการเขียน แต่ล่าสุด โรงเรียนการแพทย์อเมริกันได้จัดเตรียมหลักสูตรผิดปกติหมายถึงช่วยเหลือแพทย์และผู้ใช้วิกิพีเดียภาษาอื่น ๆนักเรียนโรงเรียนแพทย์ของมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย San Francisco จะมีคลาสที่สอนวิธีการเขียน และแก้ไขสำหรับส่วนยา WikiProject ของวิกิพีเดียนั้น ดร.เสื้อผ้าของ Azzam ศาสตราจารย์คลินิก เชื่อมโยงวิทยาศาสตร์สุขภาพเป้าหมายหลักสูตร ดร. Azzam ถามนักเรียนของเขาไปอ่านวิกิพีเดีย ระบุข้อมูลที่ขาดหายไป และปรับปรุงชิ้นบนไซต์ เขากล่าวว่า นักเรียนต้องทำ จากความรู้ทางการแพทย์ของตนเอง และ จากแหล่งข้อมูลทางการแพทย์ที่เชื่อถือได้"สิ่งที่ฉันหวังว่าจะทำอย่างไรในการช่วยให้พวกเขามีวิชาเลือกนี้ได้ชื่นชมว่าระบบส่วนกลางของวิกิพีเดียภาษาระบบ เนื่องจากวิกิพีเดียเป็น 5 มากที่สุดหก หรือเจ็ดมากค้าบนดาวเคราะห์อย่างสม่ำเสมอ และเนื่องจากเป็นที่ที่คนหาข้อมูลทางการแพทย์ บางทีนักเรียนของเราสามารถเห็นตัวเองเป็นประชาชนของชุมชนสากล สุขภาพข้อมูลหา และสร้างความแตกต่างด้วยวิธี"นักศึกษาแพทย์ Raquel Kronen ทำงานในโครงการของเธอแก้ไขวิกิพีเดีย (VOA / Jan Sluizer)นักศึกษาแพทย์ Raquel Kronen ทำงานในโครงการของเธอแก้ไขวิกิพีเดีย (VOA / Jan Sluizer)นักศึกษาแพทย์ปีสี่ Raquel Kronen นามการใช้หลักสูตร เธอมีความรู้ทางการแพทย์ ยังคง เขียนเธอต้องปรับปรุง นางสาว Kronen กล่าวว่า คุณทั้งสองทักษะเป็น แก้ไขวิกิพีเดีย"คุณต้องสามารถทราบข้อมูลของคุณ การคัดลอกข้อมูลของคุณในวิธีที่เหมาะสมสำหรับประชาชนทั่วไป แล้ว จริง ๆ เพียง เขียนในแฟชั่นที่ชัดเจน"นอกจากนี้นักเรียนก่อนเข้าเรียนบางแบบเร่งรัด คู่มืออธิบายวิธีการนำเสนอวัสดุบนวิกิพีเดีย การเขียนต้องเข้าใจกับคนอ่านที่ระดับเกรดหก ชิ้นส่วนต้องเปิดกับสี่ประโยคย่อหน้า ทุกประโยคต้องมีคำน้อยกว่า 24 การเขียนยังต้องการจะง่าย เนื่องจากมีแปลบทความเป็นภาษา 100ยา WikiProject มี 32000 สุขภาพหน้าจัดอันดับลำดับความสำคัญและคุณภาพ ดร. Azzam นักเรียนต้องปรับปรุงหน้าอย่างใดอย่างหนึ่ง พวกเขามักจะเลือกระหว่าง 100 ที่สุดอันดับ นักเรียนได้ปรับปรุงบทความสองโรคตับ โรคเบาหวาน เม็ดเลือดขาว และการแข่งขัน และสุขภาพหน้าสูงสุดอันดับหนึ่งบอกเกี่ยวกับอีโบลา มีการดูหลายล้านครั้งJames Heilman ลดชั่วโมงของเขาเป็นแพทย์ห้องฉุกเฉินแคนาดาใช้เวลามากกว่าหน้าอีโบลา 10 หรือ 12 คนทำงานกับเขา ดร. Heilman เป็นหนึ่งในบรรณาธิการไม่กี่ที่ที่มีชื่อเป็นที่รู้จักกัน รหัสประจำตัวของบรรณาธิการอาสาสมัครของวิกิพีเดียโดยทั่วไปไม่ได้ นักเรียน Raquel Kronen กล่าวว่า เธอเลือกบทความบน partum ลงซึมเศร้า เพราะเธอมีเพื่อนที่พล่าน เธอเริ่มต้นกับสิ่งที่เธออธิบายว่า "สวยดีพัฒนาบทความ"เปลี่ยนคำศัพท์ให้เข้าถึงได้ ใส่ความคิดในบริบทที่ง่ายต่อการเข้าใจสำหรับผู้ไม่มีพื้นหลังทางการแพทย์ บางอย่าง"Raquel Kronen กล่าวว่า เธอกำลังพยายามตัดสินใจว่า อะไรคือประโยชน์ที่ใส่ในบทความของท่าน เธอกล่าวว่า เธอจะถามตัวเองว่าเพื่อนอยากรู้ดร. Azzam กล่าวว่า ควรสอนแก้ไขสำหรับสารานุกรมออนไลน์ในทุกโรงเรียนแพทย์ แพทย์ได้มาเชื่อถือข้อมูลสุขภาพของวิกิพีเดีย ก เขาช่วยเหลือนักเรียนที่เรียนรู้ที่จะปรับปรุงความแม่นยำของยังคง เขาบอกคนที่ ดีที่สุดคือยืนยันของข้อมูลกับแหล่งอื่น ๆ - รวมแพทย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กว่าปีที่ครูบางคนและบรรณาธิการได้กล่าวว่าพวกเขาไม่ไว้วางใจข้อมูลในเว็บไซต์วิกิพีเดีย พวกเขากล่าวว่าบางคนที่ให้ชิ้นสำหรับเว็บไซต์อาจจะไม่ได้มีคุณสมบัติที่จะเขียนพวกเขา แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้โรงเรียนแพทย์อเมริกันได้จัดให้มีหลักสูตรที่ผิดปกติหมายถึงการช่วยเหลือแพทย์และผู้ใช้วิกิพีเดียอื่น ๆ . นักเรียนที่โรงเรียนแพทย์ของมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียซานฟรานซิสได้รับการเรียนที่สอนให้พวกเขาวิธีการเขียนและแก้ไขสำหรับวิกิแพทยศาสตร์ ส่วนหนึ่งของวิกิพีเดีย ดร. อามินอัสซัม, วิทยาศาสตร์สุขภาพศาสตราจารย์คลินิกนำไปสู่การเรียนการสอน. ดร. อัสซัมถามนักเรียนของเขาที่จะอ่านวิกิพีเดียระบุข้อมูลที่หายไปและชิ้นส่วนการปรับปรุงในเว็บไซต์ เขาบอกว่านักเรียนต้องทำเช่นนี้มาจากความรู้ทางการแพทย์ของตัวเองและจากแหล่งที่เชื่อถือได้ทางการแพทย์. "สิ่งที่ผมหวังว่าจะทำในการช่วยให้พวกเขาด้วยวิชานี้คือการชื่นชมว่าระบบทั่วโลกของวิกิพีเดียเป็นระบบ ตั้งแต่วิกิพีเดียที่ห้าที่หกหรือเจ็ดหน้าเว็บค้ามากที่สุดในโลกอย่างต่อเนื่องและตั้งแต่ที่ที่ผู้คนไปสำหรับข้อมูลทางการแพทย์ที่อาจจะเป็นนักเรียนของเราสามารถมองเห็นตัวเองเป็นพลเมืองของโลกสุขภาพค้นหาข้อมูลชุมชนและทำให้ ความแตกต่างที่ทาง. " นักศึกษาแพทย์ราเค Kronen ทำงานในโครงการแก้ไขของเธอวิกิพีเดีย (VOA / Jan Sluizer) นักศึกษาแพทย์ราเค Kronen ทำงานในโครงการแก้ไขของเธอวิกิพีเดีย (VOA / Jan Sluizer) สี่ปีนักศึกษาแพทย์ราเค Kronen ลงทะเบียนเพื่อใช้เวลาที่แน่นอน เธอมีความรู้ทางการแพทย์ ยังคงเขียนของเธอจำเป็นต้องปรับปรุง นางสาว Kronen ว่าคุณจำเป็นต้องมีทักษะทั้งสองจะเป็นบรรณาธิการวิกิพีเดีย. "คุณจะต้องสามารถที่จะรู้ข้อมูลของคุณคัดลอกข้อมูลของคุณในทางที่เหมาะสมสำหรับประชาชนทั่วไปและจากนั้นจริงๆเพียงแค่เขียนในรูปแบบที่ชัดเจน " นักเรียนคนแรกที่เข้าเรียนอย่างเข้มข้นบาง คู่มืออธิบายถึงวิธีการที่จะนำเสนอวัสดุที่เกี่ยวกับวิกิพีเดีย การเขียนจะต้องเข้าใจให้กับคนที่อ่านในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่หก ชิ้นต้องเปิดด้วยวรรคสี่ประโยค ประโยคทั้งหมดจะต้องน้อยกว่า 24 คำ เขียนยังมีความต้องการที่จะง่ายเพราะบทความที่แปลเป็น 100 ภาษา. วิกิแพทย์มี 32,000 หน้าสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับการจัดอันดับอยู่ในลำดับตามความสำคัญและมีคุณภาพ นักเรียนดร. อัสซัมต้องปรับปรุงหนึ่งในหน้า พวกเขามักจะเลือกระหว่าง 100 อันดับต่ำสุด นักเรียนมีการปรับปรุงบทความเกี่ยวกับสองโรคตับ, โรคเบาหวาน, เซลล์เม็ดเลือดขาวและการแข่งขันและสุขภาพ. หนึ่งในหน้าอันดับสูงสุดจะบอกเกี่ยวกับอีโบลา หน้าเว็บที่ได้รับการดูหลายล้านครั้ง. เจมส์ Heilman ลดชั่วโมงของเขาในฐานะแพทย์ห้องฉุกเฉินแคนาดาที่จะใช้เวลามากขึ้นในหน้าอีโบลา สิบหรือ 12 คนอื่น ๆ ที่ทำงานร่วมกับเขา ดร. Heilman เป็นหนึ่งในไม่กี่บรรณาธิการที่มีชื่อเป็นที่รู้จักกัน อัตลักษณ์ของวิกิพีเดียบรรณาธิการอาสาสมัครโดยทั่วไปจะไม่ได้รับ. นักศึกษาราเค Kronen กล่าวว่าเธอเลือกที่บทความเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าหลังคลอดเพราะเธอมีเพื่อนที่มีความผิดปกติ เธอเริ่มต้นด้วยสิ่งที่เธออธิบายว่าเป็น "บทความสวยทั้งการพัฒนา. "การเปลี่ยนบางส่วนของคำศัพท์ที่จะเข้าถึงได้มากขึ้นวางความคิดในบริบทที่เป็นที่ง่ายต่อการเข้าใจสำหรับคนที่ไม่มีพื้นหลังทางการแพทย์." ราเค Kronen บอกว่าเธอเป็น พยายามที่จะตัดสินใจในสิ่งที่เป็นประโยชน์ที่จะใส่ไว้ในบทความของเธอได้รับการแต่งตั้ง เธอบอกว่าเธอช่วยให้ถามตัวเองว่าสิ่งที่เพื่อนของเธอต้องการที่จะรู้ว่า. ดร. อัสซัมกล่าวว่าการแก้ไขสำหรับสารานุกรมออนไลน์ควรจะสอนในทุกโรงเรียนแพทย์ แพทย์ได้มาให้ความไว้วางใจข้อมูลสุขภาพของวิกิพีเดีย และเขาจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ที่จะปรับปรุงความถูกต้อง. ยังเขาบอกว่าคนที่ดีที่สุดคือการยืนยันข้อมูลกับแหล่งข้อมูลอื่น ๆ - รวมทั้งแพทย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปี ครูและบรรณาธิการต้องบอกว่าอย่าเชื่อข้อมูลบนเว็บไซต์วิกิพีเดีย พวกเขากล่าวว่าบางส่วนของผู้ให้บริการชิ้นสำหรับเว็บไซต์อาจไม่มีคุณสมบัติที่จะเขียนพวกเขา แต่เมื่อเร็วๆนี้ โรงเรียนแพทย์อเมริกันมีให้ผิดปกติแน่นอนหมายถึงการช่วยแพทย์และผู้ใช้วิกิพีเดียคนอื่น

นักเรียนที่โรงเรียนแพทย์ของมหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนียซานฟรานซิสโกมีชั้นเรียนที่สอนพวกเขาวิธีการเขียนและแก้ไขส่วนโครงการวิกิแพทยศาสตร์ของวิกิพีเดีย ดร. อามิน azzam , วิทยาศาสตร์สุขภาพผู้ช่วยศาสตราจารย์ทางคลินิค นำหลักสูตร

หมอ azzam ถามนักเรียนของเขาอ่านวิกิพีเดีย ระบุขาดข้อมูลและปรับปรุงชิ้นบนเว็บไซต์เขาบอกว่า นักเรียนต้องทำจากความรู้ทางการแพทย์ของพวกเขาเอง และจากแหล่งข้อมูลทางการแพทย์ที่เชื่อถือได้

" สิ่งที่ฉันหวังที่จะทำในการช่วยให้พวกเขากับนี้เลือกที่จะชื่นชมว่าระบบทั่วโลกของวิกิพีเดียเป็นระบบ เนื่องจากวิกิพีเดียเป็นห้า หก หรือเจ็ดอย่างมากค้าหน้าเว็บบนโลกเสมอ และนั่นคือที่ซึ่งผู้คนไปสำหรับข้อมูลทางการแพทย์บางทีนักเรียนของเราสามารถเห็นตัวเองเป็นพลเมืองของโลก สุขภาพ การแสวงหาสารสนเทศของชุมชนและสร้างความแตกต่างวิธีการที่ "

นักเรียนแพทย์ Raquel โครนน์ ผลงานของเธอวิกิพีเดียการแก้ไขโครงการ ( VOA / ม.ค. sluizer )
นักเรียนแพทย์ Raquel โครนน์ ผลงานของเธอวิกิพีเดียการแก้ไขโครงการ ( VOA / ม.ค. sluizer )
4 ปี นักศึกษาแพทย์ Raquel โครนน์ ลงชื่อไปแน่นอนเธอมีความรู้ทางการแพทย์ แต่เธอเขียนความต้องการการปรับปรุง นางสาวโครนน์ กล่าวว่า คุณต้องการทักษะทั้งสองเป็นวิกิพีเดียแก้ไข

" คุณต้องสามารถทราบข้อมูล , คัดลอกข้อมูลของคุณในทางที่เหมาะสมสำหรับประชาชนทั่วไปแล้วจริงๆ แค่เขียนในแฟชั่นที่ชัดเจน นักเรียน

ก่อนเข้าร่วมบางคอร์สเรียนคู่มืออธิบายวิธีการนำเสนอเนื้อหาในวิกิพีเดีย การเขียนต้องเข้าใจคนที่อ่านในระดับเกรดหก ชิ้นส่วนที่ต้องเปิดด้วยวรรคสี่ประโยค ทุกประโยคต้องน้อยกว่า 24 คำ การเขียนยังต้องถูกวิ เพราะบทความถูกแปลเป็น 100 ภาษา

โครงการวิกิแพทยศาสตร์ได้ 32 ,000 สุขภาพหน้าอันดับเพื่อตามความสำคัญและคุณภาพ นักเรียนหมอ azzam ต้องปรับปรุงหนึ่งของหน้าเว็บ พวกเขามักจะเลือกระหว่าง 100 ระดับล่าง นักเรียนมีการปรับปรุงบทความสองโรคตับ , โรคเบาหวาน , เม็ดเลือดขาวและสุขภาพและการแข่งขัน

หนึ่งลำดับหน้าจะบอกเกี่ยวกับอีโบล่า หน้าเว็บที่ได้รับการดูหลายล้านครั้ง . . . .

เจมส์ heilman ลดชั่วโมงของเขาเป็นแพทย์ห้องฉุกเฉินชาวแคนาดาที่จะใช้เวลามากขึ้นในหน้า อีโบล่า 10 หรือ 12 คนอื่น ๆที่ทำงานกับเขา ดร. heilman เป็นหนึ่งในไม่กี่ตัวที่มีชื่อเป็นที่รู้จัก เอกลักษณ์ของวิกิพีเดียเป็นบรรณาธิการอาสาสมัครโดยทั่วไปจะไม่ได้รับ

นักเรียน Raquel โครนน์บอกว่าเธอเลือกบทความที่โพสต์หลังคลอดภาวะซึมเศร้าเนื่องจากเธอมีเพื่อนกับโรคที่เธอเริ่มด้วยสิ่งที่เธออธิบายว่า " สวยเต่งบทความ

" การเปลี่ยนแปลงบางส่วนของคำศัพท์ให้สามารถเข้าถึงได้มากขึ้น ทำให้ความคิดในบริบทที่เข้าใจง่ายสำหรับคนที่ไม่มีพื้นหลังทางการแพทย์ . "

ราเควล โครนน์บอกว่าเธอพยายามที่จะตัดสินใจเลือกสิ่งที่เป็นประโยชน์ในการวางในบทความที่เธอเลือก . เธอบอกว่า เธอถามตัวเอง ว่าเพื่อนของเธอจะต้องการทราบ

ดร. azzam บอกว่าแก้ไขสารานุกรมออนไลน์ที่ควรจะสอนในโรงเรียนแพทย์ทุก หมอได้ให้ความไว้วางใจข้อมูลสุขภาพของวิกิพีเดีย . และเขาจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ที่จะปรับปรุงความถูกต้อง

ยัง เค้าบอกคนว่า มันเป็นที่ดีที่สุดเพื่อยืนยันข้อมูลกับแหล่งข้อมูลอื่น ๆ -- รวมทั้งแพทย์