There is no one correct approach to organizing a written case analysis การแปล - There is no one correct approach to organizing a written case analysis ไทย วิธีการพูด

There is no one correct approach to

There is no one correct approach to organizing a written case analysis. However,
it is usually wise to think about the report as having three major sections:(1) identification
of the strategic issues and problems, (2) analysis and evaluation, and (3) recommendations.
The first section should contain a focused paragraph that defines the problem
and specifies the constraints and options available to the organization. Material in the
second section should provide a carefully developed assessment of the industry, market
and buyer behavior, the organization, and the alternative courses of action. Analysis
and evaluation should represent the bulk of the written report. This section should
not contain a restatement of case information;it should contain an assessment and interpretation
of the facts, qualitative and quantitative data, and management views. The last
section should consist of a set of recommendations. These recommendations should be
documented with references to the previous section and should be operational given
the case situation. By all means, commit to a decision!
A case and a written student analysis of it are presented in the appendix at the
end of the book. It is recommended that you carefully analyze the case before reading
the student analysis.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
มีวิธีไม่ถูกต้องหนึ่งเพื่อจัดระเบียบวิเคราะห์กรณีเป็นลายลักษณ์อักษร อย่างไรก็ตามจึงมักจะฉลาดคิดรายงานว่ามีรหัส sections:(1) หลักสามประเด็นยุทธศาสตร์ปัญหา, (2) วิเคราะห์ และประเมินผล และคำแนะนำ (3)ส่วนแรกควรประกอบด้วยย่อหน้าเน้นที่กำหนดปัญหาและระบุข้อจำกัด และตัวเลือกสำหรับองค์กร วัสดุในการส่วนที่สองควรให้มีการประเมินอย่างรอบคอบพัฒนาอุตสาหกรรม ตลาดพฤติกรรมผู้ซื้อ องค์กร และหลักสูตรทางเลือกของการดำเนินการ การวิเคราะห์และประเมินผลควรเป็นตัวแทนของรายงานเป็นลายลักษณ์อักษร ส่วนนี้ควรไม่ประกอบด้วยข้อมูลกรณีทำงบใหม่ ควรประกอบด้วยการประเมินและตีความข้อเท็จจริง ข้อมูลเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณ และมุมมองการจัดการ สุดท้ายส่วนจะประกอบด้วยชุดของคำแนะนำ คำแนะนำเหล่านี้ควรเอกสาร มีการอ้างอิงไปยังส่วนก่อนหน้า และควรดำเนินงานให้สถานการณ์กรณี โดยทั้งหมด ยอมรับการตัดสินกรณีและปัญหาและวิเคราะห์นักเรียนเป็นลายลักษณ์อักษรจะนำเสนอในภาคผนวกที่ตอนท้ายของหนังสือ ขอแนะนำให้ คุณระมัดระวังวิเคราะห์กรณีก่อนอ่านการวิเคราะห์นักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ไม่มีหนึ่งแนวทางที่ถูกต้องในการจัดการวิเคราะห์กรณีที่เป็นลายลักษณ์อักษร แต่
ก็ควรที่มักจะคิดเกี่ยวกับการรายงานว่ามีสามส่วนหลักคือ (1) การระบุ
. ของประเด็นยุทธศาสตร์และปัญหา (2) การวิเคราะห์และการประเมินผลและ (3) ข้อเสนอแนะ
ส่วนแรกควรมีวรรคเน้นว่า กำหนดปัญหา
และระบุข้อ จำกัด และตัวเลือกที่มีให้กับองค์กร วัสดุใน
ส่วนที่สองควรมีการประเมินผลการพัฒนาอย่างระมัดระวังของอุตสาหกรรมการตลาด
และพฤติกรรมผู้ซื้อองค์กรและหลักสูตรทางเลือกของการดำเนินการ การวิเคราะห์
และการประเมินผลควรจะเป็นตัวแทนกลุ่มของรายงานเป็นลายลักษณ์อักษร ส่วนนี้ควรจะ
ได้มีการปรับปรุงข้อมูลกรณีที่มันควรจะมีการประเมินผลและการตีความ
ของข้อเท็จจริงข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณและมุมมองการจัดการ ที่ผ่านมา
ส่วนควรประกอบด้วยชุดของคำแนะนำ คำแนะนำเหล่านี้ควรจะได้รับ
เอกสารที่มีการอ้างอิงไปยังส่วนก่อนหน้านี้และควรจะดำเนินการรับ
สถานการณ์กรณี โดยทั้งหมดมุ่งมั่นที่จะตัดสินใจ!
กรณีและการวิเคราะห์ของนักเรียนเป็นลายลักษณ์อักษรของมันถูกแสดงไว้ในภาคผนวกที่
ส่วนท้ายของหนังสือ ขอแนะนำให้คุณอย่างวิเคราะห์กรณีก่อนที่จะอ่าน
การวิเคราะห์ของนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ไม่มีใครถูกต้องวิธีการจัดระเบียบวิเคราะห์เขียนกรณี อย่างไรก็ตาม ,
มันมักจะฉลาดที่จะคิดเกี่ยวกับการรายงานว่ามี 3 ส่วนหลัก ได้แก่ ( 1 ) การระบุ
ของประเด็นยุทธศาสตร์และปัญหา ( 2 ) การวิเคราะห์และประเมินผล และ ( 3 ) ข้อเสนอแนะ .
ส่วนแรกควรมีเน้นย่อหน้าที่กำหนดปัญหา
และกำหนดข้อจำกัดและตัวเลือกที่พร้อมใช้งานเพื่อองค์กร วัสดุในหมวดที่สองควรให้การพัฒนา
อย่างระมัดระวังประเมินธุรกิจตลาด
และพฤติกรรมผู้ซื้อองค์กร และทางเลือกที่หลักสูตรของการกระทำ การวิเคราะห์และประเมินผลควรเป็นตัวแทน
เป็นกลุ่มของการเขียนรายงาน ส่วนนี้ควร
ไม่ประกอบด้วยคำสอนของข้อมูลคดีมันควรมีการประเมินและการตีความ
ของข้อเท็จจริง ข้อมูลเชิงปริมาณและข้อมูลเชิงคุณภาพ และมุมมองของการจัดการ ส่วนสุดท้าย
ควรประกอบด้วยชุดของคำแนะนำ ข้อเสนอแนะเหล่านี้ควรจะ
เอกสารอ้างอิงเพื่อให้ส่วนก่อนหน้าและควรปฏิบัติให้
กรณีสถานการณ์ ก็ยอมรับในการตัดสินใจ
กรณีนักศึกษาและเขียนวิเคราะห์มันถูกนำเสนอในภาคผนวกที่
สุดท้ายของหนังสือ มันเป็นขอแนะนำให้คุณรอบคอบวิเคราะห์กรณีก่อนอ่าน
นักเรียนวิเคราะห์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: