Use Technology to Overcome Math Anx

Use Technology to Overcome Math Anxiety

One way to present math in a non-threatening way is by using the computer. Time4Learning offers computer-based instruction that can help reduce or solve math anxiety.

Specifically:

Lessons are student-paced, allowing students to repeat lessons as many times as they want until they've mastered a skill.
Lessons are presented in a sequential order in small chunks. Each lesson within a chapter builds on the last, which helps reinforce skills.
Students have access to one grade above and one grade below, allowing them to flip back to lessons from the previous year if they don't fully understand a concept.
Lessons are taught by animated characters in a highly visual, interactive manner. This helps bring the material to life and lets students engage with the material instead of memorizing it.
Activities provide alternative explanations, so if a student answers a question incorrectly the first time, the activity then will explain it in a different way.
Technology can open doors in a way that textbooks can’t, by creating an interactive learning experience that brings the material to life. And since computers have endless patience and don't judge, fear of humiliation becomes less of an issue, and a can-do state of mind replaces resistance.

Let Students Learn Math at their Own Pace

With Time4Learning, math lessons are student-paced. Students can progress through lessons at their own pace. Concepts (chapters) are broken down into bite-sized lessons that can be repeated as many times as necessary. Within each lesson, there are a number of activities that help teach the lesson. As lessons are completed, their icon appears with a green check mark as “completed.” Once all the lessons within a concept are completed, their icon appears with a gold star as “mastered.” Within each chapter, there is a quiz with questions covering each lesson.

Time4Learning math lessons are presented in sequential order using small chunks of information at a time. There are approximately 18 concepts (chapters) per grade level and dozens of activities per grade level. Each lesson in a chapter builds on what was learned in the previous lesson. For example, the 3rd grade Fractions & Decimals chapter is broken down into 9 lessons and a total of 25 activities among the lessons. As kids work their way through each activity and lesson, they receive immediate feedback telling them if their answer is right or wrong. The feedback is delivered with entertaining sound and visuals, including praise if the answer provided is correct. Many lessons also feature printable worksheets.

With Time4Learning, students have access to lessons for one grade above and one grade below. Your children can go forward or back one grade level for whichever lessons they want.

Technology Helps Bring Math to Life

Time4Learning math lessons are taught by engaging characters in colorful, fun activities. For example, the first lesson in the 3rd grade Fractions & Decimals chapter teaches “Parts of a Set or a Whole.” One of the activities within this lesson is “Frank’s Fraction Pizzeria.” Students are guided through the activity by Frank and his pizzeria employees. The entertaining voices and visuals bring math lessons to life, sparking students’ curiosity and imagination.

With Time4Learning, math lessons are taught by engaging characters in colorful, fun activities.

Here at Frank's Fraction Pizzeria, 3rd graders learn about "parts of a whole" from Frank and his employees.

Time4Learning Testimonial
With Time4Learning, math activities provide alternative explanations. If a student answers a question incorrectly the first time, the activity then will explain it in a different way. In Frank’s Fraction Pizzeria, the activity shows different visual representations for the same concept (numerator and denominator of a fraction as pizza slices or as colored shapes).

Within each Time4Learning activity, students can use the repeat button to repeat explanations as often as necessary.

Technology Can Create a Can-Do Attitude Instead of Resistance

The Time4Learning Math Toolkit features a dozen tools that help students solve various kinds of math problems. Tools include Algebra Tiles, Base Ten Blocks, Calculator, Counters, Data Representation, Fractions, Geoboard, Coordinate Graphing, Number Line, Probability, Solid Shaper, and Transformation.

Math lessons using Time4Learning are effective because of the privacy, patience, and impartiality of the computer. Lessons can be completed in the privacy of your own home. Computers have endless patience and are non-judgmental, which promotes a can-do attitude in students instead of resistance. The use of computers for learning eliminates any potential negative aspects of teacher-student interaction, such as when a teacher is impatient or makes a student feel inadequate when they don’t excel in class.

Math Lessons that Correlate to State Standards

Time4Learning math lessons are research-based. They feature skill-building activities and instruction that align to state standards for all 50 states.

When students want to take a break from their lessons, they can choose from among 100 educational games to play on the Time4Learning playground. While students are having fun playing, they are also learning from games such as Tetris, Pacman, Air Hockey and more. Plus, parents can control their children's access to the playground and set time limits for visits.

The long list of benefits of Time4Learning math lessons enable students to engage with and more easily understand math concepts and procedures.

Time4Learning is proven effective for learning at home and improving grades, has a low monthly price, and provides a money-back guarantee so you can make sure that it works for your children, satisfaction guaranteed! Sign up now!


PreK - 8th
$1995 Monthly
Per Student
9th - 12th
$30 Monthly

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้เทคโนโลยีเพื่อเอาชนะความวิตกกังวลทางคณิตศาสตร์วิธีหนึ่งในการนำเสนอคณิตศาสตร์แบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์ได้ Time4Learning มีคำสั่งที่ใช้คอมพิวเตอร์ที่สามารถช่วยลด หรือแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลโดยเฉพาะ:บทเรียนนักเรียนศึกษาได้ ช่วยให้นักเรียนทำซ้ำบทเรียนได้หลายครั้งเท่าที่พวกเขาต้องการจนกว่าจะได้เข้าใจทักษะบทเรียนจะนำเสนอในลำดับในก้อนเล็ก แต่ละบทเรียนภายในบทสร้างในล่าสุด ซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะนักเรียนได้ถึงชั้นหนึ่งข้างต้นและชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งต่ำ ทำให้พลิกไปเรียนจากปีก่อนหน้าถ้าพวกเขาไม่เข้าใจแนวคิดบทเรียนที่สอน โดยตัวอักษรเคลื่อนไหวในลักษณะแบบโต้ตอบ ภาพสูง นี้ช่วยให้วัสดุชีวิต และช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับวัสดุแทนที่จะจดจำมันกิจกรรมให้คำอธิบายอื่น ดังนั้นถ้านักเรียนตอบคำถามไม่ถูกต้อง ในครั้งแรก กิจกรรมแล้วจะอธิบายได้อย่างเทคโนโลยีสามารถเปิดประตูที่ตำราไม่ ด้วยการสร้างประสบการณ์เรียนรู้โต้ตอบที่นำวัสดุเพื่อชีวิต และเนื่องจากคอมพิวเตอร์มีความอดทนสิ้นสุด และไม่ตัดสิน กลัวอับอายจะน้อยของปัญหา และรัฐ can-do ใจแทนความต้านทานให้นักเรียนเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ก้าวของตนเองมี Time4Learning คณิตศาสตร์เรียนมีนักเรียนที่ศึกษาได้ นักเรียนสามารถดำเนินการผ่านบทเรียนที่ก้าวของตนเอง แนวคิด (บท) จะแบ่งเป็นบทเรียนขนาดกัดที่สามารถทำซ้ำได้หลายครั้งตามความจำเป็น ภายในแต่ละบทเรียน มีจำนวนของกิจกรรมที่ช่วยสอนบทเรียน เป็นบทเรียนเสร็จสมบูรณ์ ไอคอนของปรากฏ ด้วยเครื่องหมายถูกสีเขียวเป็น "เสร็จสมบูรณ์" เมื่อเสร็จสมบูรณ์ บทเรียนทั้งหมดภายในแนวคิดของพวกเขาไอคอนปรากฏดาวสีทองเป็น "เข้าใจ" ภายในแต่ละบท มีคำถาม ด้วยคำถามที่ครอบคลุมแต่ละบทเรียนบทเรียนคณิตศาสตร์ Time4Learning จะแสดงลำดับใช้ก้อนขนาดเล็กของข้อมูลในแต่ละครั้ง มีประมาณ 18 แนวคิด (บท) ต่อระดับชั้นการศึกษาของกิจกรรมแต่ละระดับชั้น แต่ละบทเรียนในบทสร้างในสิ่งเรียนรู้ในบทเรียน ตัวอย่าง เกรดทศนิยมและเศษส่วนบทที่ 3 จะแบ่งออกเป็น 9 บทเรียนและจำนวน 25 กิจกรรมระหว่างเรียน ขณะที่เด็กทำทางของพวกเขาผ่านกิจกรรมแต่ละบทเรียน พวกเขาได้รับผลตอบรับทันทีที่บอกพวกเขาว่าคำตอบของตนถูก หรือผิด ส่งผลป้อนกลับ ด้วยบันเทิงเสียง และภาพ รวมถึงสรรเสริญถ้าให้คำตอบที่ถูกต้อง บทเรียนในลักษณะแผ่นงานพิมพ์ยังมี Time4Learning นักเรียนได้เข้าถึงบทเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งข้างบนและด้านล่างชั้นหนึ่ง ลูกของคุณสามารถไปข้างหน้า หรือสำรองระดับชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งสำหรับบทเรียนใด ๆ ก็ตามจะต้องเทคโนโลยีช่วยนำคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตTime4Learning คณิตศาสตร์บทเรียนที่สอน โดยเสน่ห์อักขระในกิจกรรมสีสัน ความสนุกสนาน ตัวอย่าง บทเรียนแรกในระดับทศนิยมและเศษส่วนบทที่ 3 เรื่อง "ชิ้นส่วนของชุดหรือทั้งหมด" หนึ่งในกิจกรรมภายในบทเรียนนี้เป็น "ของแฟรงค์พิซเศษส่วน" นักเรียนจะแนะนำผ่านกิจกรรม โดย Frank และน้องพิซเซอเรีย เสียงและภาพสนุกสนานนำบทเรียนคณิตศาสตร์เพื่อชีวิต ประกายไฟอยากรู้และจินตนาการของนักเรียนมี Time4Learning คณิตศาสตร์เรียนจะสอน โดยเสน่ห์อักขระในกิจกรรมสีสัน ความสนุกสนานที่นี่ที่ของ Frank เศษพิซเซอเรีย 3 นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับ "ส่วนรวม" จาก Frank และน้องบทสัมภาษณ์ Time4Learningมี Time4Learning กิจกรรมคณิตศาสตร์ให้คำอธิบายอื่น ถ้านักเรียนตอบคำถามไม่ถูกต้องในครั้งแรก กิจกรรมแล้วจะอธิบายได้ในลักษณะต่าง ๆ ในของ Frank เศษพิซเซอเรีย กิจกรรมแสดงแทนภาพแตกต่างกันในแนวคิดเดียวกัน (ตัวเศษและตัวส่วนของเศษส่วน เป็นพิซซ่าชิ้น หรือรูปร่างสี)ภายในแต่ละกิจกรรม Time4Learning นักเรียนสามารถใช้ปุ่มซ้ำซ้ำคำอธิบายมักจะเป็นความจำเป็นเทคโนโลยีสามารถสร้างทัศนคติ Can-Do แทนความต้านทานเครื่องมือโหลคุณลักษณะเครื่องมือคณิตศาสตร์ Time4Learning ที่ช่วยให้นักเรียนแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย เครื่องมือรวมถึง กระเบื้องพีชคณิต ฐานสิบบล็อก เครื่องคิดเลข เคาน์เตอร์ แสดงข้อมูล เศษส่วน Geoboard ประสานสร้างกราฟ เลขบรรทัด ความน่าเป็น Shaper แข็ง และแปลงบทเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้ Time4Learning ที่มีประสิทธิภาพเนื่องจากข้อมูลส่วนบุคคล ความอดทน และบรรษัทภิบาลของคอมพิวเตอร์ เรียนสามารถจะแล้วเสร็จในส่วนของบ้านของคุณเอง คอมพิวเตอร์มีความอดทนสิ้นสุด และไม่ใช่-judgmental การส่งเสริมทัศนคติ can-do นักเรียนแทนที่จะต้านทาน การใช้คอมพิวเตอร์สำหรับเรียนรู้กำจัดแง่ลบใด ๆ มีศักยภาพของครู-นักเรียนโต้ตอบ เช่นเมื่อครูจะสัมฤทธิผล หรือทำให้ นักเรียนรู้สึกไม่เพียงพอเมื่อพวกเขาไม่ excel ในคลาสบทเรียนคณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานของรัฐTime4Learning คณิตศาสตร์เรียนมีการวิจัย พวกเขาคุณลักษณะทักษะอาคารกิจกรรมและคำสั่งที่ชิดมาตรฐานอเมริกาทั้งหมด 50 รัฐเมื่อนักศึกษาต้องการจากบทเรียนของพวกเขา พวกเขาสามารถเลือกจากเกมการศึกษา 100 เล่นสนามเด็กเล่น Time4Learning ในขณะที่นักเรียนมีความสนุกสนานเล่น พวกเขาจะยังเรียนรู้จากเกม Tetris, Pacman แอร์ฮอกกี้ และอื่น ๆ พลัส ผู้ปกครองสามารถควบคุมการเข้าถึงของเด็กไปสนามเด็กเล่น และกำหนดเวลาสำหรับการเข้าชมรายการยาวของประโยชน์ของการเรียนคณิตศาสตร์ Time4Learning ให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับ กมากกว่าเข้าใจง่าย ๆ แนวคิดคณิตศาสตร์และขั้นตอนTime4Learning คือพิสูจน์การเรียนรู้ที่บ้าน และปรับปรุงคะแนน มีรายเดือนราคาต่ำ และมีเงินกลับรับประกันเพื่อให้คุณสามารถแน่ใจว่า การทำงานของเด็ก รับประกันความพึงพอใจ สมัครสมาชิกเพรคลีพ - 8$1995 รายเดือนต่อนักเรียน9 12$30 เดือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีที่ใช้ในการเอาชนะความวิตกกังวลคณิตศาสตร์วิธีการหนึ่งที่จะนำเสนอทางคณิตศาสตร์ในทางที่ไม่เป็นอันตรายคือการใช้คอมพิวเตอร์ Time4Learning มีการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ที่ใช้ที่สามารถช่วยลดหรือแก้ปัญหาความวิตกกังวลคณิตศาสตร์. โดยเฉพาะ: บทเรียนเป็นนักเรียนรวดเร็วช่วยให้นักเรียนที่จะทำซ้ำบทเรียนหลาย ๆ ครั้งตามที่พวกเขาต้องการจนกว่าพวกเขาจะได้เข้าใจทักษะ. บทเรียนถูกนำเสนอในลำดับใน ชิ้นเล็ก ๆ ภายในแต่ละบทเรียนบทที่สร้างขึ้นบนที่ผ่านมาซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะ. นักเรียนมีการเข้าถึงหนึ่งคะแนนด้านบนและระดับหนึ่งดังต่อไปนี้ช่วยให้พวกเขาพลิกกลับไปที่บทเรียนจากปีที่ผ่านมาว่าพวกเขาไม่เข้าใจแนวคิด. เป็นบทเรียน สอนโดยตัวอักษรเคลื่อนไหวในภาพสูง, ลักษณะการโต้ตอบ นี้จะช่วยให้นำวัสดุในการดำรงชีวิตและช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับวัสดุแทนการจำมัน. กิจกรรมให้คำอธิบายทางเลือกดังนั้นหากนักเรียนตอบคำถามไม่ถูกต้องเป็นครั้งแรกที่กิจกรรมนั้นจะอธิบายมันในทางที่แตกต่างกัน. เทคโนโลยีสามารถเปิด ประตูในแบบที่ตำราไม่ได้โดยการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบที่นำวัสดุในการดำรงชีวิต และเนื่องจากเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีความอดทนไม่มีที่สิ้นสุดและไม่ได้ตัดสินความกลัวของความอัปยศอดสูกลายเป็นน้อยของปัญหาและรัฐสามารถทำของจิตใจเข้ามาแทนที่ความต้านทาน. ให้นักเรียนเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ก้าวของตนเองด้วย Time4Learning บทเรียนคณิตศาสตร์เป็นนักเรียนรวดเร็ว นักเรียนสามารถก้าวผ่านบทเรียนที่ก้าวของตนเอง แนวคิด (บท) จะถูกแบ่งออกเป็นบทเรียนกัดขนาดที่สามารถทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งตามที่จำเป็น ภายในแต่ละบทเรียนมีจำนวนของกิจกรรมที่ช่วยสอนบทเรียน ในฐานะที่เป็นบทเรียนที่จะเสร็จสมบูรณ์ไอคอนของพวกเขาปรากฏขึ้นพร้อมกับเครื่องหมายสีเขียวเป็น "เสร็จสมบูรณ์." เมื่อทุกบทเรียนภายในแนวคิดจะเสร็จสมบูรณ์ไอคอนของพวกเขาปรากฏขึ้นพร้อมกับดาวสีทองเป็น "เข้าใจ." ภายในแต่ละบทมีแบบทดสอบที่มีคำถาม ครอบคลุมแต่ละบทเรียน. Time4Learning บทเรียนคณิตศาสตร์ถูกนำเสนอในลำดับโดยใช้ชิ้นเล็ก ๆ ของข้อมูลได้ตลอดเวลา มีประมาณ 18 แนวคิด (บท) ต่อระดับชั้นประถมศึกษาปีและนับสิบของกิจกรรมต่อระดับชั้น บทเรียนในบทที่แต่ละคนสร้างขึ้นมาสิ่งที่ได้เรียนรู้ในบทเรียนก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่น 3 เกรดเศษส่วนและทศนิยมบทจะแบ่งออกเป็น 9 บทเรียนและรวมทั้งสิ้น 25 กิจกรรมในหมู่บทเรียน เป็นเด็กวิธีการทำงานของพวกเขาผ่านแต่ละกิจกรรมและสอนพวกเขาได้รับการตอบรับทันทีบอกพวกเขาถ้าคำตอบของพวกเขาที่ถูกหรือผิด ข้อเสนอแนะที่จะถูกส่งด้วยเสียงที่สนุกสนานและภาพรวมทั้งการสรรเสริญถ้าคำตอบให้ถูกต้อง บทเรียนหลายคนยังมีพิมพ์แผ่น. ด้วย Time4Learning นักเรียนได้เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีหนึ่งบนและอีกหนึ่งคะแนนที่ต่ำกว่า เด็กของคุณสามารถก้าวไปข้างหน้าหรือย้อนกลับระดับชั้นหนึ่งสำหรับบทเรียนแล้วแต่ราคาใดที่พวกเขาต้องการ. เทคโนโลยีช่วยนำคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตTime4Learning บทเรียนคณิตศาสตร์ได้รับการสอนโดยมีส่วนร่วมในตัวละครที่มีสีสัน, กิจกรรมที่สนุกสนาน ตัวอย่างเช่นบทเรียนแรกในเศษส่วนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และบททศนิยมสอน "ส่วนของชุดหรือทั้ง." หนึ่งในกิจกรรมภายในบทเรียนนี้คือ "แฟรงก์เศษส่วน Pizzeria." นักเรียนจะได้รับคำแนะนำผ่านกิจกรรมโดยแฟรงก์และร้านพิชซ่าของเขา พนักงาน เสียงความบันเทิงและภาพที่นำบทเรียนคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตที่อยากรู้อยากเห็นเกิดประกายไฟของนักเรียนและจินตนาการ. ด้วย Time4Learning บทเรียนคณิตศาสตร์ได้รับการสอนโดยมีส่วนร่วมตัวอักษรในสีสันกิจกรรมสนุก ๆ . ที่นี่ที่แฟรงก์ Pizzeria เศษคารม 3 เรียนรู้เกี่ยวกับ "ส่วนของทั้ง" จากแฟรงก์และพนักงานของเขา. Time4Learning Testimonial ด้วย Time4Learning กิจกรรมคณิตศาสตร์ให้คำอธิบายทางเลือก ถ้านักเรียนตอบคำถามไม่ถูกต้องเป็นครั้งแรกที่กิจกรรมนั้นจะอธิบายมันในทางที่แตกต่างกัน ในแฟรงก์ Pizzeria เศษส่วนกิจกรรมที่แสดงให้เห็นการแสดงภาพที่แตกต่างกันสำหรับแนวคิดเดียวกัน (เศษและส่วนของชิ้นส่วนเช่นพิซซ่าหรือเป็นรูปทรงสี). ภายในกิจกรรม Time4Learning แต่ละนักเรียนสามารถใช้ปุ่มซ้ำที่จะทำซ้ำคำอธิบายบ่อยเท่าที่จำเป็นเทคโนโลยีสามารถสร้างทัศนคติ Can-Do แทนที่จะต้านทานToolkit คณิตศาสตร์ Time4Learning มีเครื่องมือโหลที่ช่วยให้นักเรียนแก้ปัญหานานาชนิดคณิตศาสตร์ เครื่องมือรวมถึงกระเบื้องพีชคณิตฐานบล็อกสิบ, เครื่องคิดเลข, เคาน์เตอร์, การแสดงข้อมูล, เศษส่วน, Geoboard, ประสานงานกราฟ, สายจำนวนน่าจะเป็น Shaper แข็งและการเปลี่ยนแปลง. บทเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้ Time4Learning มีประสิทธิภาพเพราะของความเป็นส่วนตัว, ความอดทนและความเป็นธรรมของ คอมพิวเตอร์ บทเรียนสามารถจะแล้วเสร็จในความเป็นส่วนตัวของบ้านของคุณเอง คอมพิวเตอร์มีความอดทนไม่มีที่สิ้นสุดและไม่เกี่ยวกับการตัดสินที่ส่งเสริมทัศนคติที่สามารถทำในนักเรียนแทนของความต้านทาน การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้จะช่วยลดด้านลบใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นจากการมีปฏิสัมพันธ์ครูนักเรียนเช่นเมื่อครูเป็นใจร้อนหรือทำให้นักเรียนรู้สึกไม่เพียงพอเมื่อพวกเขาไม่เก่งในชั้นเรียน. สอนคณิตศาสตร์ที่ความสัมพันธ์กับรัฐมาตรฐานTime4Learning บทเรียนคณิตศาสตร์เป็น วิจัยตาม พวกเขามีการจัดกิจกรรมสร้างทักษะและการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานของรัฐในทั้งหมด 50 รัฐ. เมื่อนักเรียนต้องการที่จะหยุดพักจากการเรียนของพวกเขาพวกเขาสามารถเลือกจาก 100 เกมการศึกษาที่จะเล่นในสนามเด็กเล่น Time4Learning ขณะที่นักเรียนกำลังมีการเล่นสนุกพวกเขายังเรียนรู้จากเกมเช่น Tetris, Pacman, แอร์ฮอกกี้และอื่น ๆ นอกจากนี้พ่อแม่สามารถควบคุมการเข้าถึงของเด็กกับสนามเด็กเล่นและการ จำกัด เวลาการตั้งค่าสำหรับการเข้าชม. รายการยาวของผลประโยชน์จากการเรียน Time4Learning คณิตศาสตร์ช่วยให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมกับและง่ายขึ้นเข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์และขั้นตอน. Time4Learning ได้รับการพิสูจน์ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนรู้ที่บ้านและ ปรับปรุงเกรดมีราคารายเดือนที่ต่ำและให้การรับประกันคืนเงินเพื่อให้คุณสามารถตรวจสอบให้แน่ใจว่าการทำงานสำหรับเด็กของคุณ, รับประกันความพึงพอใจ! ลงทะเบียนตอนนี้! PreK - 8 $ 1,995 รายเดือนต่อนักศึกษาที่ 9 - 12 $ 30 รายเดือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้เทคโนโลยีในการเอาชนะความวิตกกังวลคณิตศาสตร์

วิธีหนึ่งที่จะนำเสนอในทางคณิตศาสตร์ที่ไม่คุกคาม โดยใช้คอมพิวเตอร์ time4learning เสนอคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สามารถช่วยลดหรือแก้ความวิตกกังวลคณิตศาสตร์

โดยเฉพาะ :

เรียนนักเรียน paced , ช่วยให้นักเรียนทำซ้ำบทเรียนหลายครั้งตามที่พวกเขาต้องการ จนกระทั่งพวกเขาได้ฝึกฝนทักษะ
เป็นบทเรียนที่นำเสนอในลําดับในชิ้นเล็ก ๆ แต่ละบทเรียนภายในบทสร้างในล่าสุด ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะ .
นักเรียนมีการเข้าถึงอย่างใดอย่างหนึ่งข้างต้นเกรดและเกรดล่าง ช่วยให้พลิกกลับเข้าสู่บทเรียนจากปีก่อนถ้าพวกเขาไม่เข้าใจแนวคิด บทเรียนที่สอนโดย
ตัวอักษรเคลื่อนไหวในลักษณะภาพสูงแบบโต้ตอบ .นี้จะช่วยให้วัสดุในชีวิตและช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับวัสดุแทนที่จะท่องจำมัน .
กิจกรรมให้เลือกคำอธิบาย ดังนั้นถ้านักเรียนตอบคําถามไม่ถูกต้องในครั้งแรก กิจกรรม แล้วจะอธิบายมันในทางที่แตกต่างกัน .
เทคโนโลยีสามารถเปิดประตูในวิธีที่ตำราไม่ได้โดยการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบที่นำวัสดุในชีวิต และเนื่องจากคอมพิวเตอร์มีความอดทนที่ไม่มีที่สิ้นสุดและไม่ตัดสิน กลัวขายหน้า จะกลายเป็นน้อยของปัญหา และสามารถทำสภาพจิตใจจะต้านทาน

ให้นักเรียนได้เรียนคณิตศาสตร์ที่

เองด้วย time4learning ก้าวของพวกเขา บทเรียนคณิตศาสตร์ มีนักเรียนเดินกลับไปกลับมา นักเรียนสามารถก้าวผ่านบทเรียนที่ก้าวของตนเองแนวคิด ( บท ) จะถูกแบ่งออกเป็นขนาดกัดบทเรียนที่สามารถทำซ้ำหลายครั้งตามที่จำเป็น ภายในแต่ละบทมีจำนวนของกิจกรรมที่ช่วยสอนบทเรียน เป็นบทเรียนที่เสร็จสมบูรณ์ , ไอคอนของพวกเขาจะปรากฏเครื่องหมายถูกสีเขียว เป็น " เสร็จ " เมื่อทุกบทเรียนภายในแนวคิดจะเสร็จสมบูรณ์ , ไอคอนจะปรากฏขึ้นของพวกเขากับดาวทอง " เข้าใจ" ภายในแต่ละบทมีคำถามด้วยคำถามที่ครอบคลุมแต่ละบทเรียน บทเรียนคณิตศาสตร์

time4learning แสดงลําดับการใช้ชิ้นเล็ก ๆของข้อมูลที่เวลา มีประมาณ 18 แนวคิด ( บท ) ต่อระดับเกรดและนับสิบของกิจกรรมต่อระดับเกรด แต่ละบทเรียนในบทสร้างในสิ่งที่ได้เรียนรู้ในบทเรียนก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่นเกรด 3 &ทศนิยมเศษส่วนบทที่จะแบ่งออกเป็น 9 บทเรียนและจำนวน 25 กิจกรรมระหว่างเรียน เด็กเป็นวิธีการทำงานของพวกเขาผ่านกิจกรรมแต่ละบทเรียน พวกเขาได้รับความคิดเห็นทันทีบอกถ้าคำตอบ คือ ถูก หรือ ผิด ข้อมูลถูกส่งมาด้วยเสียงสนุกสนานและภาพ รวมทั้ง สรรเสริญ ถ้าตอบให้ถูกต้องบทเรียนมากมายมีแผ่นงานที่พิมพ์

กับ time4learning นักเรียนมีการเข้าถึงบทเรียนสำหรับเกรด 1 และเกรดหนึ่งด้านบนด้านล่าง เด็กของคุณสามารถไปหน้า หรือ หลัง หนึ่งระดับเรียนใดก็ตามที่พวกเขาต้องการ เทคโนโลยีช่วยให้



time4learning คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์ในชีวิตเป็นบทเรียนสอนโดยมีส่วนร่วมอักขระที่มีสีสัน สนุก กิจกรรม ตัวอย่างเช่น