2.3. Outcome measures at follow-upAt six months and one year after the การแปล - 2.3. Outcome measures at follow-upAt six months and one year after the ไทย วิธีการพูด

2.3. Outcome measures at follow-upA

2.3. Outcome measures at follow-up
At six months and one year after the accident, standardized
questionnaires were sent to the parents or caregivers of each participant
in order to assess the child’s health, social, emotional and
familial status and the occupational and financial status of the family.
These questionnaires were either sent by mail, followed by
telephone reminders, or completed during face-to-face interview.
Health status recovery was assessed from a standard question:
“In your opinion, what is the health status of your child
today?”, with five response options (“fully recovered”, “improved
but not recovered”, “stabilized”, “deteriorated” or “unknown”),
dichotomized for analysis as “fully recovered” versus “not fully
recovered”, the latter combining all four remaining response
options. There were three versions of the one year questionnaire.
The “light” version did not include recovery status (15 children):
this variable was assessed when possible (3 children) by the answer
to the 6-month questionnaire; six ofthe eight missing recovery status
values in the “short” and “long” questionnaires were completed
with the 6-month questionnaire as well.
Consequences of the accident for the child or family one year
after the crash were evaluated on seven dichotomous variables:
“change in one parent’s occupation”, “financial difficulties following
the accident”, “change in leisure activities”, “mood affected
more than 6 months post-accident”, “impact on school level”, “body
pain” and “presence of physical impairment”. Missing values were
excluded from analysis.
Quality of life was evaluated with the Child Health Questionnaire—Parents
Form 50 (CHQ-PF50), comprising 12 scales: physical
functioning; role/social–emotional/behavioral (which assesses
emotional/behavioral consequences ofthe accidentfor social activities);
role/social–physical (which assesses physical consequences
of the accident for social activities); bodily pain; general behavior;
mental health; self-esteem; general health perceptions; parental
impact–emotional; parental impact–time; family activities; and
family cohesion. These domains are summarized with 2 global
scores: physical score and psychosocial score
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2.3. มาตรการผลที่ติดตามหกเดือนและหนึ่งปีหลังจากเกิดอุบัติเหตุ มาตรฐานแบบสอบถามถูกส่งไปยังผู้ปกครองหรือผู้ดูแลของแต่ละคนเพื่อประเมินสุขภาพของเด็ก สังคม อารมณ์ และสถานะครอบครัวและสถานะอาชีพ และทางการเงินของครอบครัวแบบสอบถามเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่งส่งทางไปรษณีย์ ตามด้วยโทรศัพท์เตือน หรือเสร็จสมบูรณ์ในระหว่างการสัมภาษณ์แบบเห็นหน้ากู้คืนสถานะสุขภาพรับการประเมินจากคำถามมาตรฐาน:"ในความคิดของคุณ สถานะสุขภาพของลูกของคุณคืออะไรวันนี้? ", ด้วยตัวเลือกคำตอบที่ห้า ("กู้คืนทั้งหมด" "ดีขึ้นแต่ไม่กู้คืน" "เสถียร" "ย้และ" หรือ"ไม่รู้จัก"),dichotomized สำหรับการวิเคราะห์เป็น "กู้เต็ม" กับ "ไม่เต็มการกู้คืน" รวมหลังทั้งสี่ที่เหลือ ตอบตัวเลือก มีสามรุ่นของแบบสอบถามหนึ่งปีรุ่น "ไฟ" ไม่มีสถานะการกู้คืน (15 คน):ตัวแปรนี้ได้รับการประเมินเมื่อไปได้ (3 คน) โดยคำตอบแบบสอบถาม 6 เดือน หกแปดขาดสถานะการกู้คืนค่าใน "สั้น" และ "นาน" แบบสอบถามมีความสมบูรณ์กับแบบ 6 เดือนสอบถามเป็นอย่างดีผลของอุบัติเหตุสำหรับเด็กหรือครอบครัวหนึ่งปีหลังจากความล้มเหลวถูกประเมินในตัวแปร dichotomous ที่เจ็ด:"เปลี่ยนอาชีพของพ่อแม่" "ปัญหาทางการเงินต่อไปนี้อุบัติเหตุ" "เปลี่ยนกิจกรรม" "อารมณ์ที่ได้รับผลกระทบมากกว่า 6 เดือนหลังจากอุบัติเหตุ" "ผลกระทบในระดับโรงเรียน" "ร่างกายความเจ็บปวด"และ"สถานะไม่มีอยู่จริง" ค่าที่ขาดหายไปได้แยกออกจากการวิเคราะห์คุณภาพชีวิตซึ่งประกอบ ด้วยแบบสอบถามสุขภาพของเด็กซึ่งผู้ปกครองแบบฟอร์ม 50 (CHQ-PF50), ประกอบด้วยเครื่องชั่งที่ 12: ทางกายภาพการทำงาน บทบาท/สังคมอารมณ์/พฤติกรรม (ซึ่งประเมินผลกระทบทางอารมณ์พฤติกรรมของสังคม accidentfor);บทบาท/สังคมกายภาพ (ซึ่งประเมินผลกระทบทางกายภาพอุบัติเหตุสำหรับกิจกรรมเพื่อสังคม); ร่างกายเจ็บปวด ลักษณะทั่วไปสุขภาพจิต เคารพ สุขภาพทั่วไปรับรู้ โดยผู้ปกครองผลกระทบ – อารมณ์ ผลกระทบต่อผู้ปกครอง – เวลา กิจกรรมครอบครัว และครอบครัวทำงานร่วมกัน โดเมนเหล่านี้จะสรุป 2 โลกคะแนน: จิตใจและกายภาพคะแนน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2.3 การวัดผลที่ติดตาม
ในหกเดือนและหนึ่งปีหลังจากที่เกิดอุบัติเหตุได้มาตรฐาน
การส่งแบบสอบถามไปยังผู้ปกครองหรือผู้ดูแลผู้ป่วยของผู้เข้าร่วมแต่ละคน
เพื่อประเมินสุขภาพของเด็ก, สังคมอารมณ์และ
ครอบครัวสถานะและสถานะอาชีวอนามัยและทางการเงินของ . ครอบครัว
แบบสอบถามเหล่านี้ถูกส่งทั้งทางไปรษณีย์ตามด้วย
. แจ้งเตือนโทรศัพท์หรือแล้วเสร็จในช่วงใบหน้าเพื่อใบหน้าสัมภาษณ์
กู้คืนสถานะสุขภาพได้รับการประเมินจากคำถามมาตรฐาน:
"ในความคิดของคุณคืออะไรสถานะสุขภาพของบุตรหลานของคุณ
วันนี้? "กับห้าตัวเลือกการตอบสนอง (" หาย "," ดีขึ้น
แต่ไม่หาย "," เสถียร "," เสื่อมโทรม "หรือ" ไม่ทราบ ")
dichotomized สำหรับการวิเคราะห์ว่า" ฟื้นตัวเต็มที่ "กับ" ไม่เต็ม
กู้คืน "หลังการรวม ทั้งสี่ตอบสนองที่เหลือ
ตัวเลือก . มีสามรุ่นของแบบสอบถามหนึ่งปีได้
รุ่น "ไฟ" ไม่ได้รวมถึงสถานะการกู้คืน (15 ลูก):
ตัวแปรนี้ได้รับการประเมินเมื่อเป็นไปได้ (3 ลูก) โดยคำตอบ
แบบสอบถาม 6 เดือน; หก ofthe แปดหายไปสถานะการกู้คืน
ค่าใน "สั้น" และแบบสอบถาม "ยาว" เสร็จสมบูรณ์
กับแบบสอบถาม 6 เดือนเช่นกัน.
ผลที่ตามมาของการเกิดอุบัติเหตุสำหรับเด็กหรือครอบครัวหนึ่งปี
หลังจากที่การแข่งขันได้รับการประเมินในเจ็ดตัวแปร
dichotomous: " การเปลี่ยนแปลงในการประกอบอาชีพหนึ่งของผู้ปกครอง "," ปัญหาทางการเงินต่อไปนี้
การเกิดอุบัติเหตุ "," การเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมสันทนาการ "," อารมณ์ได้รับผลกระทบ
มากกว่า 6 เดือนที่โพสต์อุบัติเหตุ "," ผลกระทบในระดับโรงเรียน "," ร่างกาย
เจ็บปวด "และ" การปรากฏตัวของทางกายภาพ การด้อยค่า " ค่าที่ขาดหายถูก
แยกออกจากการวิเคราะห์.
คุณภาพชีวิตถูกประเมินกับสุขภาพเด็กแบบสอบถามพ่อแม่
ในแบบฟอร์ม 50 (CHQ-PF50) ซึ่งประกอบด้วย 12 เครื่องชั่งน้ำหนัก: ทางกายภาพ
การทำงาน; บทบาท / ทางสังคมอารมณ์ / พฤติกรรม (ซึ่งประเมิน
ผลกระทบทางอารมณ์ / พฤติกรรม ofthe accidentfor กิจกรรมทางสังคม);
บทบาท / สังคมทางกายภาพ (ซึ่งประเมินผลกระทบทางกายภาพ
ของการเกิดอุบัติเหตุในการทำกิจกรรมทางสังคม); ความเจ็บปวดทางร่างกาย; พฤติกรรมทั่วไป
สุขภาพจิต; ภาคภูมิใจในตนเอง; การรับรู้สุขภาพทั่วไป ผู้ปกครองที่
ส่งผลกระทบต่ออารมณ์; ผู้ปกครองที่ส่งผลกระทบต่อเวลา; กิจกรรมของครอบครัว; และ
การทำงานร่วมกันในครอบครัว โดเมนเหล่านี้มีรายละเอียดทั่วโลกมี 2
คะแนน: คะแนนทางกายภาพและคะแนนจิตสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2.3 การวัดผลที่ติดตามหกเดือนและหนึ่งปีหลังจากที่เกิดอุบัติเหตุ , มาตรฐานส่งแบบสอบถามให้ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลผู้เข้าร่วมแต่ละเพื่อประเมินสุขภาพของเด็ก สังคม อารมณ์ และสถานภาพครอบครัว และสถานะการทางการเงินของครอบครัวคนเหล่านี้ให้ส่งทางไปรษณีย์ ตามด้วยโทรศัพท์เตือน หรือเสร็จในระหว่างการสัมภาษณ์ตัวต่อตัวการกู้คืนสถานะสุขภาพที่ได้รับจากคำถามมาตรฐาน :" ในความเห็นของคุณ อะไรคือภาวะสุขภาพของเด็กของคุณวันนี้ " การตอบสนองกับ 5 ตัวเลือก ( " หายขาด " , " การปรับปรุงแต่ไม่ขึ้น " , " คงที่ " , " เสื่อม " หรือ " ไม่รู้จัก " )dichotomized เพื่อการวิเคราะห์เป็น " เต็มที่ " กับ " ไม่ครบหาย " หลังการรวมทั้งสี่ที่เหลือตัวเลือก มีสามรุ่นของหนึ่งปี แบบสอบถาม" แสงสว่าง " รุ่นไม่รวมสถานะการกู้ ( 15 คน )ตัวแปรนี้ถูกประเมินเมื่อเป็นไปได้ ( 3 คน ) โดยตอบกับ 6 เดือนหกของแบบสอบถาม หายไปกู้คืนสถานะของแปดค่าใน " สั้น " และ " ยาว " ได้รับแบบสอบถามที่สมบูรณ์กับ 6 คนได้เป็นอย่างดีผลที่ตามมาของอุบัติเหตุสำหรับเด็ก หรือครอบครัว หนึ่งปีหลังจากเกิดเหตุ ได้แก่ ไดโคโตมัส 7 ตัวแปร ได้แก่" การเปลี่ยนแปลงในอาชีพ " พ่อแม่ " ทางการเงินปัญหาต่อไปนี้อุบัติเหตุ " , " การเปลี่ยนแปลงในกิจกรรม " ว่าง " อารมณ์ผลกระทบมากกว่า 6 เดือนหลังเกิดอุบัติเหตุ " , " ผลกระทบในระดับโรงเรียน " , " ร่างกายความเจ็บปวด " และ " การแสดงตนของความ " ทางกายภาพ มีค่าที่หายไปแยกออกจากการวิเคราะห์คุณภาพของชีวิตถูกประเมินด้วยแบบสอบถามสุขภาพเด็กผู้ปกครองรูป 50 ( chq-pf50 ) ประกอบด้วย 12 ระดับ : ทางกายภาพหน้าที่ บทบาททางสังคม / อารมณ์ / พฤติกรรม ( ซึ่งประเมินฯอารมณ์ / พฤติกรรม ผลของ accidentfor กิจกรรมทางสังคม ) ;บทบาททางสังคมและทางกายภาพ ( ซึ่งประเมินผลกระทบทางกายภาพของการเกิดอุบัติเหตุเพื่อกิจกรรมทางสังคม ) ; ความเจ็บปวดทางร่างกาย และพฤติกรรมทั่วไปสุขภาพจิต การเห็นคุณค่าในตนเอง ; การรับรู้ภาวะสุขภาพโดยทั่วไปผลกระทบและอารมณ์ ; ผู้ปกครองผลกระทบ–เวลา กิจกรรมครอบครัว และการทำงานร่วมกันของครอบครัว โดเมนเหล่านี้ สรุปมี 2 โลกคะแนน : คะแนนและคะแนนทางด้านจิตสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: