Learning enables organizations to b

Learning enables organizations to build an organizational understanding and interpretation of their environment and begin to assess viable strategies (Daft & Weick, 1984; Donaldson & Lorsch, 1983; Starbuck, Greve, & Hedberg, 1978, all three cit. in Fiol & Lyles, 1985). The strategic options perceived are a function of the learning capacity within the organization (Burgelman, 1983, cit. in Fiol & Fyles, 1985).
According to De Long (1997), culture plays an important role in defining “what knowledge must be kept inside the organization to support a core competency, and what should be transferred outside or shared to create strategic advantage” (p. 12). Companies whose cultures are most effective at creating and integrating new knowledge into the organization have norms and practices that demand broad participation in gathering knowledge and distributing information about the external environment (De Long & Fahey, 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ช่วยให้องค์กรเพื่อสร้างความเข้าใจองค์กรและตีความสิ่งแวดล้อมของพวกเขา และเริ่มการประเมินกลยุทธ์การทำงาน (Daft และ Weick, 1984 Donaldson & Lorsch, 1983 Starbuck, Greve, & Hedberg, 1978 ทั้งหมด 3 cit. ใน Fiol และ Lyles, 1985) ตัวเลือกเชิงกลยุทธ์ที่มองเห็นมีฟังก์ชันของการเรียนรู้ภายในองค์กร (Burgelman, 1983, cit. Fiol และ Fyles, 1985)ตามยาวเด (1997), วัฒนธรรมมีบทบาทสำคัญในการกำหนด "รู้อะไรต้องถูกเก็บไว้ภายในองค์กรเพื่อสนับสนุนสมรรถนะหลัก และอะไรควรโอนย้ายภายนอก หรือใช้ร่วมกันเพื่อสร้างความได้เปรียบเชิงกลยุทธ์" (p. 12) การ บริษัทที่มีวัฒนธรรมมีประสิทธิภาพสูงสุดในการสร้าง และบูรณาการความรู้ใหม่ในองค์กรมีบรรทัดฐาน และแนวร่วมที่กว้างต้องรวบรวมความรู้ และกระจายข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมภายนอก (ลองเดอและ Fahey, 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ที่ช่วยให้องค์กรสามารถสร้างความเข้าใจขององค์กรและการแปลความหมายของสภาพแวดล้อมของพวกเขาและเริ่มที่จะประเมินกลยุทธ์การทำงานได้ (บ้าและ Weick 1984; โดนัลด์และลอร์ช, 1983. Starbuck, Greve และ Hedberg 1978 ทั้งสามซีไอใน Fiol และ Lyles, 1985) ตัวเลือกเชิงกลยุทธ์การรับรู้ที่มีฟังก์ชั่นของความจุการเรียนรู้ภายในองค์กร (Burgelman 1983 ซีไอ. ใน Fiol และ Fyles, 1985).
ตามที่เดอลอง (1997) วัฒนธรรมมีบทบาทสำคัญในการกำหนด "สิ่งที่จะต้องเก็บไว้ความรู้ ภายในองค์กรเพื่อสนับสนุนความสามารถหลักและสิ่งที่ควรจะโอนนอกหรือใช้ร่วมกันเพื่อสร้างความได้เปรียบเชิงกลยุทธ์ "(พี. 12) บริษัท ที่มีวัฒนธรรมที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการสร้างและบูรณาการองค์ความรู้ใหม่ในองค์กรมีบรรทัดฐานและการปฏิบัติที่มีความต้องการมีส่วนร่วมในวงกว้างในการรวบรวมความรู้และการกระจายข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมภายนอก (เดอยาวและ Fahey, 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ช่วยให้องค์กรสร้างองค์กรเข้าใจและตีความของสภาพแวดล้อมของพวกเขาและเริ่มที่จะประเมินกลยุทธ์ได้ ( โง่&วิก , 1984 ; Donaldson & Lorsch , 1983 ; สตาร์บัคกรีฟ , & hedberg , 1978 , ทั้งสามอ้างถึงใน fiol &ไลล์ส , 1985 ) ตัวเลือกกลยุทธ์การเป็นฟังก์ชันของความสามารถในการเรียนรู้ภายในองค์กร ( burgelman 1983 อ้างถึงใน fiol & fyles , 1985 ) .
ตาม de ยาว ( 1997 ) , วัฒนธรรมมีบทบาทสำคัญในการกำหนด " รู้อะไรต้องเก็บไว้ภายในองค์กรเพื่อสนับสนุนสมรรถนะหลัก และสิ่งที่ควรจะย้ายไปข้างนอกหรือใช้ร่วมกันเพื่อสร้างความได้เปรียบทางยุทธศาสตร์ " ( หน้า 12 )บริษัทที่มีวัฒนธรรมที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการสร้างและบูรณาการองค์ความรู้ใหม่ในองค์กร มีบรรทัดฐานและแนวทางปฏิบัติที่ความต้องการกว้างการมีส่วนร่วมในการรวบรวมและกระจายข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมภายนอก ความรู้ ( เดอ ยาว&ฟาเฮย์ , 2000 ) .