Further socioeconomic factors in th

Further socioeconomic factors in this study, which were perceived to negatively influence breakfast consumption, included: work and education educational commitments, household and family responsibilities, and multiple or very young children, each of which, it was supposed, contributed to rushed morning routines. Previous research into UK school breakfast clubs reported that rushed and chaotic mornings were cited as reasons for children not being offered breakfast in households where there is food available (37), and associations have also been suggested between rushed morning routines and breakfast skipping in children and adolescents (38–40) Encouragingly, in this study, it was perceived among participants that free school breakfast eased morning routines for families with additional responsibilities and commitments. These findings lend support to a previous qualitative pilot evaluation of the universal free school breakfast scheme, which reported perceptions that free school breakfast eased rushed morning routines and contributed to a more positive and calmer start to the school day for children

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพิ่มเติมปัจจัยประชากรในการศึกษานี้ ซึ่งมีการรับรู้มีอิทธิพลต่อการบริโภคอาหารเช้า รวมส่ง: ผูกพันศึกษางานและการศึกษา ความรับผิดชอบในครัวเรือน และครอบครัว และหลาย หรือ เด็กเล็ก ของที่ ไม่ควร ส่วนการวิ่งตอนเช้าตามปกติ รายงานวิจัยก่อนหน้าเข้าคลับเช้าโรงเรียนสหราชอาณาจักรที่วิ่ง และเป่าวุ่นวายถูกอ้างเป็นเหตุผลสำหรับเด็กที่ไม่มีการนำเสนออาหารในครัวเรือนที่มีอาหารว่าง (37), และสมาคมยังมีการแนะนำระหว่างวิ่งตอนเช้าตามปกติและข้ามในเด็กและวัยรุ่น (38-40) ที่อยู่ในการศึกษานี้ Encouragingly อาหารเช้ามันถูกมองเห็นในหมู่ผู้เข้าร่วมที่โรงเรียนฟรีอาหารเช้าบรรเทาได้ตามปกติเช้าสำหรับครอบครัวที่มีความรับผิดชอบเพิ่มเติมและข้อผูกมัด ผลการวิจัยเหล่านี้ช่วยสนับสนุนการประเมินเชิงคุณภาพนำร่องก่อนหน้าของโรงเรียนสากลฟรีอาหารเช้าแผน ซึ่งรายงานเข้าใจว่า อาหารเช้าฟรีโรงเรียนบรรเทาวิ่งเช้าตามปกติ และส่วนต้นเป็นบวกมากขึ้น และน้องวันโรงเรียนสำหรับเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมต่อไปในการศึกษาครั้งนี้ซึ่งเป็นที่รับรู้ในเชิงลบที่มีอิทธิพลต่อการบริโภคอาหารเช้ารวมถึง: การทำงานและการศึกษาการศึกษาภาระผูกพันของใช้ในครัวเรือนและความรับผิดชอบต่อครอบครัวและเด็กหลายคนหรือเด็กมากซึ่งแต่ละมันก็ควรมีส่วนทำให้กิจวัตรตอนเช้ารีบ งานวิจัยก่อนหน้าเข้ามาในสโมสรเช้าสหราชอาณาจักรโรงเรียนรายงานว่าเช้ารีบและวุ่นวายที่ถูกอ้างว่าเป็นเหตุผลที่เด็กไม่ได้ถูกนำเสนออาหารเช้าอยู่ในครัวเรือนที่มีอาหารที่มี (37) และสมาคมยังได้รับการแนะนำระหว่างการปฏิบัติตอนเช้ารีบวิ่งและกระโดดข้ามอาหารเช้าในเด็กและ วัยรุ่น (38-40) ทำให้กำลังใจในการศึกษาครั้งนี้จะได้รับการรับรู้ระหว่างผู้เข้าร่วมว่าอาหารเช้าที่โรงเรียนฟรีปลดเปลื้องกิจวัตรตอนเช้าสำหรับครอบครัวที่มีความรับผิดชอบและภาระผูกพันเพิ่มเติม การค้นพบนี้ให้ความช่วยเหลือเพื่อการประเมินผลเชิงคุณภาพนำร่องก่อนหน้าของโครงการอาหารเช้าที่โรงเรียนฟรีสากลซึ่งรายงานการรับรู้ว่าอาหารเช้าที่โรงเรียนฟรีปลดเปลื้องกิจวัตรตอนเช้าและมีส่วนวิ่งไปเริ่มต้นที่เป็นบวกมากขึ้นและสงบไปวันที่โรงเรียนสำหรับเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพิ่มเติมและปัจจัยในการศึกษา ซึ่งการส่งอิทธิพลการบริโภครวมอาหารเช้า : งานและการศึกษาต่อ การศึกษา ครอบครัว และครอบครัว มีความรับผิดชอบ และหลาย หรือ เด็กมาก แต่ละที่ มันควรจะสนับสนุนให้วิ่งเช้าเป็นประจำเพิ่มเติมและปัจจัยในการศึกษา ซึ่งการส่งอิทธิพลการบริโภครวมอาหารเช้า : งานและการศึกษาต่อ การศึกษา ครอบครัว และครอบครัว มีความรับผิดชอบ และหลาย หรือ เด็กมาก แต่ละที่ มันควรจะสนับสนุนให้วิ่งเช้าเป็นประจำเพิ่มเติมและปัจจัยในการศึกษา ซึ่งการส่งอิทธิพลการบริโภครวมอาหารเช้า : งานและการศึกษาต่อ การศึกษา ครอบครัว และครอบครัว มีความรับผิดชอบ และหลาย หรือ เด็กมาก แต่ละที่ มันควรจะสนับสนุนให้วิ่งเช้าเป็นประจำเพิ่มเติมและปัจจัยในการศึกษา ซึ่งการส่งอิทธิพลการบริโภครวมอาหารเช้า : งานและการศึกษาต่อ การศึกษา ครอบครัว และครอบครัว มีความรับผิดชอบ และหลาย หรือ เด็กมาก แต่ละที่ มันควรจะสนับสนุนให้วิ่งเช้าเป็นประจำ