In the end, the choice of observati

In the end, the choice of observation protocol and strategy will depend on the needs of each unique situation. COPUS is easy to learn, characterizes nonjudgmentally what instructors and students are doing during a class, and provides data that can be useful for a wide range of applications, from improving an individual's teaching or a course to comparing practices longitudinally or across courses, departments, and institutions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสุด มายสังเกตโพรโทคอลและกลยุทธ์จะขึ้นอยู่กับความต้องการของแต่ละสถานการณ์เฉพาะ COPUS เป็นการเรียนรู้ ระบุลักษณะของ nonjudgmentally ที่ผู้สอนและนักศึกษาทำระหว่างเรียน และข้อมูลที่สามารถใช้สำหรับแอปพลิเคชัน การปรับปรุงการสอนของแต่ละบุคคลหรือ การเปรียบเทียบการปฏิบัติ longitudinally หรือคอร์สเรียน แผนก และสถาบันหลักสูตรที่หลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในท้ายที่สุดแล้วทางเลือกของโปรโตคอลการสังเกตและกลยุทธ์ที่จะขึ้นอยู่กับความต้องการของแต่ละสถานการณ์ที่ไม่ซ้ำกัน Copus เป็นเรื่องง่ายที่จะเรียนรู้ลักษณะ nonjudgmentally สิ่งที่อาจารย์และนักศึกษาที่กำลังทำในชั้นเรียนและการให้ข้อมูลที่สามารถเป็นประโยชน์สำหรับหลากหลายของการใช้งานจากการปรับปรุงการเรียนการสอนของแต่ละบุคคลหรือหลักสูตรเพื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติตามยาวหรือข้ามหลักสูตรแผนก และสถาบันการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในที่สุด , เลือก Protocol สังเกตการณ์และกลยุทธ์จะขึ้นอยู่กับความต้องการของแต่ละสถานการณ์พิเศษ copus เป็นเรื่องง่ายที่จะเรียนรู้ ในลักษณะ nonjudgmentally อะไรอาจารย์ นิสิต นักศึกษา ทำระหว่างเรียน และให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับหลากหลายของการใช้งานจากการปรับปรุงการสอนของแต่ละคน หรือหลักสูตรเพื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติตามยาวหรือข้ามหลักสูตร หน่วยงาน และสถาบัน