Another theme of the book becomes c

Another theme of the book becomes clear in this chapter, as the crew learn of the pirates planned mutiny. Robert Louis Stevenson plays almost a game of balancing knowledge against ignorance. First, the reader and Long John Silver's gang know the truth, while Jim and his friends remain in ignorance; then Jim and his friends learn the truth about silver's gang, but still Silver and his gang do not know that Jim and his friends know. Careful balance between knowledge and ignorance greatly enriches the possibilities of suspense, and Stevenson makes good use of the opportunities that he provides himself.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชุดรูปแบบอื่นของสมุดจะชัดเจนในบทนี้ เป็นลูกเรียนของ โจรสลัดวางแผน mutiny โรเบิร์ตหลุยส์สตีเวนสันเล่นเกือบเกมของดุลที่รู้กับไม่รู้ ครั้งแรก ตัวอ่านและลองจอห์นซิลเวอร์เป็นแก๊งรู้ความจริง ในขณะที่จิมและเพื่อนของเขายังคงอยู่ในความไม่รู้ แล้ว จิมและเพื่อนของเขาเรียนรู้ความจริงเกี่ยวกับแก๊งของซิลเวอร์ แต่ยังคง เงินและแก๊งของเขาไม่รู้ว่า จิมและเพื่อนของเขารู้ สมดุลระหว่างความรู้และไม่รู้จบใจจดใจจ่อเพิ่มคุณค่าแก่มาก และสตีเวนสันทำให้ใช้โอกาสที่เขาให้ตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบของหนังสือเล่มนี้ก็กลายเป็นที่ชัดเจนในบทนี้เป็นลูกเรือเรียนรู้ของโจรสลัดวางแผนกบฏ โรเบิร์ตหลุยส์สตีเวนสันเล่นเกือบเกมของสมดุลความรู้กับความไม่รู้ ขั้นแรกให้ผู้อ่านและแก๊ง Long John Silver ทราบความจริงในขณะที่จิมและเพื่อนของเขายังคงอยู่ในความไม่รู้; แล้วจิมและเพื่อนของเขาได้เรียนรู้จริงเกี่ยวกับแก๊งเงิน แต่ยังคงเงินและแก๊งของเขาไม่ได้รู้ว่าจิมและเพื่อนของเขารู้ว่า สมดุลอย่างรอบคอบระหว่างความรู้และเสริมสร้างความไม่รู้อย่างมากเป็นไปได้ของใจจดใจจ่อและสตีเวนสันทำให้ใช้ประโยชน์จากโอกาสที่เขาให้ตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีกหนึ่งหัวข้อของหนังสือเล่มนี้กลายเป็นที่ชัดเจนในบทนี้ เป็นการเรียนรู้ของลูกเรือโจรสลัดวางแผนกบฏ โรเบิร์ตหลุยส์สตีเวนสันเล่นเกือบเกมสมดุลของความรู้กับความไม่รู้ ครั้งแรก ผู้อ่าน และลอง จอห์น ซิลเวอร์ แก๊งทราบความจริง ขณะที่ จิม และ เพื่อนๆของเขายังคงอยู่ในความไม่รู้ แล้วจิมและเพื่อนๆได้เรียนรู้ความจริงเกี่ยวกับแก๊งของซิลเวอร์แต่เงินและแก๊งของเขา ไม่รู้ว่า จิม และ เพื่อนๆ รู้ ความสมดุลระหว่างความรู้และความไม่รู้มากระวังเสริมสร้างความเป็นไปได้ของใจจดใจจ่อและ Stevenson ทำให้ใช้ประโยชน์จากโอกาสที่เขาให้เอง