In fact,SCY learners are supposed t

In fact,SCY learners are supposed to work on missions by producing ‘emerging learning objects (ELOs)’that are created by them. In order to accomplish these missions, students are required to equip themselves with integrated knowledge of different domains (e.g., physics and mathematics, or biology and engineering). In these activities, students perform like scientists who are exploring and creating science

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในความเป็นจริงผู้เรียน scy ควรจะทำงานในภารกิจโดยการผลิตที่เกิดขึ้นใหม่ 'วัตถุการเรียนรู้ (elos)' ที่ถูกสร้างขึ้นโดยพวกเขา เพื่อที่จะบรรลุภารกิจเหล่านี้นักเรียนจะต้องจัดให้ตัวเองมีความรู้แบบบูรณาการของโดเมนที่แตกต่างกัน (เช่นฟิสิกส์และคณิตศาสตร์หรือชีววิทยาและวิศวกรรม) ในกิจกรรมเหล่านี้นักเรียนดำเนินการเช่นนักวิทยาศาสตร์ที่มีการสำรวจและการสร้างวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในความเป็นจริง SCY ผู้เรียนควรทำภารกิจผลิต 'เกิดเรียนรู้วัตถุ (ELOs)' ที่สร้างขึ้น โดยพวกเขา เพื่อบรรลุภารกิจเหล่านี้ นักเรียนจะต้องจัดให้ตัวเอง มีความรู้รวมของโดเมนอื่น (เช่น ฟิสิกส์ และ คณิตศาสตร์ หรือชีววิทยา และวิศวกรรม) ในกิจกรรมเหล่านี้ นักเรียนทำเช่นนักวิทยาศาสตร์ที่มีการสำรวจ และสร้างวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในความเป็นจริงแล้วผู้เรียน scy ควรจะให้ทำงานใน ภารกิจ ด้วยการ"ประเทศเกิดใหม่การเรียนรู้วัตถุ( elos )'ที่ได้รับการสร้างสรรขึ้นโดยเขา ในการสั่งซื้อเพื่อทำ ภารกิจ นี้นักเรียนจะต้องจัดให้บริการพร้อมด้วยความรู้แบบอินทิเกรตของโดเมน(เช่นระบบฟิสิกส์และคณิตศาสตร์หรือชีววิทยาและวิศวกรรม) ในกิจกรรมเหล่านี้นักศึกษาทำงานได้เหมือนนักวิทยาศาสตร์ที่มีการสำรวจและการสร้างวิทยาศาสตร์