In the years since the introduction

In the years since the introduction of the World Wide Web in 1993, the use of the Web to deliver instruction has increased immensely. In 1997, Khan first defined web-based instruction (WBI) as “a hypermedia-based instructional program which utilizes the attributes and resources of the World Wide Web to create a meaningful learning environment where learning
is fostered and supported” (Khan 1997, 6). However, it may be useful to review where WBI came from in relation to other concepts that preceded it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปีนับตั้งแต่การแนะนำของเวิลด์ไวด์เว็บใน 1993 เว็บส่งคำแนะนำการใช้ได้เพิ่มขึ้นอย่างกว้างขวาง ในปี 1997 คันแรกกำหนดสอนบนเว็บ (ฝึกฝนภาคสนาม) เป็น " hypermedia ใช้สอนโปรแกรมที่ใช้คุณลักษณะและทรัพยากรของเวิลด์ไวด์เว็บเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีความหมาย เรียนรู้มีเด็ก ๆ และสนับสนุน" (Khan 1997, 6) อย่างไรก็ตาม มันอาจจะมีประโยชน์ในการทบทวนฝึกฝนภาคสนามมาจากไหนในความสัมพันธ์กับแนวคิดอื่น ๆ ที่นำหน้ามัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปีที่ผ่านมาตั้งแต่การแนะนำของเวิลด์ไวด์เว็บในปี 1993 การใช้งานของเว็บในการส่งมอบการเรียนการสอนได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก ในปี 1997 ข่านครั้งแรกที่กำหนดไว้การเรียนการสอนบนเว็บ (WBI) ขณะที่
"โปรแกรมการเรียนการสอนสื่อสิ่งพิมพ์ที่ใช้ซึ่งใช้คุณสมบัติและทรัพยากรของเวิลด์ไวด์เว็บเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความหมายที่การเรียนรู้ที่จะส่งเสริมและสนับสนุน" (ข่าน 1997, 6 ) แต่ก็อาจจะมีประโยชน์ในการตรวจสอบที่มาจาก WBI ในความสัมพันธ์กับแนวคิดอื่น ๆ ที่นำมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปีตั้งแต่การแนะนำของเวิลด์ไวด์เว็บในปี 1993 , การใช้เว็บเพื่อให้การเรียนการสอนได้เพิ่มขึ้นอย่างมหาศาล ในปี 1997 ก่อนการจัดการเรียนการสอนบนเว็บ ( WBI ) กำหนดเป็น " ไฮเปอร์มีเดีย เรียนการสอนตามโปรแกรมที่ใช้คุณลักษณะและทรัพยากรของเวิลด์ไวด์เว็บเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เรียน
ความหมายได้รับการส่งเสริมและสนับสนุน " ( ข่าน 1997 , 6 ) อย่างไรก็ตาม มันอาจจะมีประโยชน์ที่จะทบทวนที่ผ่านมาในความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆแนวคิดที่นำหน้ามัน