identified the need for increased a

identified the need for increased availability of mental health services and attention
paid to social and emotional development of
children in primary care settings and public
schools. Pediatric nurses must be educated
regarding social, emotional, and behavioral difficulties children experience to achieve this goal.
Education regarding differentiation of typical and
transient behavior problems versus long-term and
concerning problems, issues related to emotional
regulation, and knowledge of risk factors will
provide nurses working with young children and
families important information for identifying
children and families in need of intervention.
When children exhibit or parents report these
behaviors, the nurse must discern when to worry
and when a referral is appropriate

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบุต้องการเพิ่มความพร้อมของบริการสุขภาพจิตและความสนใจการพัฒนาทางสังคม และทางอารมณ์ของการชำระเงินเด็กในการตั้งค่าหลักและประชาชนโรงเรียน ต้องศึกษาพยาบาลเด็กเกี่ยวกับปัญหาสังคม อารมณ์ และพฤติกรรม เด็กประสบการณ์เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ศึกษาเกี่ยวกับการสร้างความแตกต่างของทั่วไป และปัญหาลักษณะการทำงานชั่วคราวและระยะยาว และเกี่ยวกับปัญหา ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ระเบียบ และความรู้เกี่ยวกับปัจจัยเสี่ยงให้พยาบาลที่ทำงานกับเด็ก และครอบครัวข้อมูลสำคัญสำหรับการระบุเด็กและครอบครัวต้องแทรกแซงรายงานเหล่านี้เมื่อแสดงเด็กหรือผู้ปกครองลักษณะการทำงาน พยาบาลมองเห็นเมื่อกังวลและเมื่อมีการแนะนำที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบุความต้องการที่ว่างเพิ่มขึ้นในการให้บริการสุขภาพจิตและความสนใจ
ที่จ่ายให้กับการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ของ
เด็กในการตั้งค่าการดูแลรักษาเบื้องต้นและประชาชน
โรงเรียน หอผู้ป่วยเด็กจะต้องได้รับการศึกษา
เกี่ยวกับสังคมอารมณ์และความยากลำบากพฤติกรรมเด็กประสบการณ์ในการบรรลุเป้าหมายนี้.
การศึกษาเกี่ยวกับความแตกต่างของทั่วไปและ
ปัญหาพฤติกรรมชั่วคราวเมื่อเทียบกับระยะยาวและ
ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์
ระเบียบและความรู้ของปัจจัยเสี่ยงที่จะ
ให้ พยาบาลที่ทำงานกับเด็กและ
ครอบครัวข้อมูลที่สำคัญสำหรับการระบุ
เด็กและครอบครัวในความต้องการของการแทรกแซง.
เมื่อจัดแสดงเด็กหรือพ่อแม่ของรายงานเหล่านี้
พฤติกรรมการพยาบาลจะต้องมองเห็นเมื่อต้องกังวล
และเมื่อการแนะนำผลิตภัณฑ์ที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบุความต้องการเพื่อเพิ่มความพร้อมของการบริการด้านสุขภาพจิตและความสนใจ
จ่ายทางสังคมและอารมณ์การพัฒนา
เด็กในหน่วยปฐมภูมิ และโรงเรียน

พยาบาลวิชาชีพ ต้องได้รับการศึกษา
ด้านสังคม อารมณ์ และพฤติกรรม ปัญหาเด็กประสบการณ์เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ .

การทั่วไปและการศึกษาเกี่ยวกับปัญหาพฤติกรรมและแบบระยะยาว และ
เกี่ยวกับปัญหา ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอารมณ์และความรู้ของปัจจัยเสี่ยง

จะให้พยาบาลทำงานกับเด็กและครอบครัวเพื่อระบุข้อมูลที่สำคัญ

เด็กและครอบครัวในความต้องการของการแทรกแซง .
เมื่อลูกแสดงพฤติกรรมเหล่านี้
หรือรายงานผู้ปกครอง พยาบาลต้องแยกแยะเมื่อกังวล
และเมื่อการอ้างอิงที่เหมาะสม