The results of the study showed tha

The results of the study showed that the efficiency of data classification and decision trees. Effective in classification with the highest average 80.62% found that the key factors that make a career match or not match a field with four factors, namely classes. GPA technicality field of gender and GPA and academic branch Course structure to plan development or planning to study for the students.

results from the study found that performance on the decision tree classification performance information to identify a maximum average 80.62 % found that the main factor for the selected occupation directly or do not match the branches, there are 4 factors that are subject to specific grade point average grade point average as well as gender and academic branch Course structure to plan development or planning to study for the students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าประสิทธิภาพของการจัดหมวดหมู่ข้อมูลและต้นไม้ตัดสินใจ ที่มีประสิทธิภาพในการจัดหมวดหมู่ที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 80.62% พบว่าปัจจัยสำคัญที่ทำให้การแข่งขันอาชีพหรือไม่ตรงกับเขตข้อมูลที่มีปัจจัยสี่คือชั้นเรียน สาขาวิชาเกรดเฉลี่ยของเพศและเกรดเฉลี่ยและสาขาวิชาการโครงสร้างหลักสูตรในการวางแผนการพัฒนาหรือการวางแผนเพื่อการศึกษาสำหรับนักเรียน

ผลจากการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพในการตัดสินใจต้นไม้จัดหมวดหมู่ข้อมูลประสิทธิภาพในการระบุค่าเฉลี่ยสูงสุด 80.62% พบว่าปัจจัยหลักสำหรับการประกอบอาชีพที่เลือกโดยตรงหรือไม่ตรงกับสาขา,มีทั้งหมด 4 ปัจจัยที่อาจมีการจุดเฉพาะเกรดเฉลี่ยเกรดเฉลี่ยจุดเช่นเดียวกับเพศและสาขาวิชาการโครงสร้างหลักสูตรในการวางแผนการพัฒนาหรือการวางแผนเพื่อการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพของข้อมูลประเภทและตัดสินใจ มีประสิทธิภาพในการจัดประเภทที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 80.62% พบว่า ปัจจัยสำคัญที่ทำให้อาชีพตรง หรือไม่ตรงกับฟิลด์ ด้วยปัจจัยสี่ ได้แก่คลา ฟิลด์งอ GPA ของเพศ และ GPA และสาขาที่ศึกษาโครงสร้างหลักสูตรการวางแผนพัฒนาหรือแผนการเรียนสำหรับนักเรียน

ผลจากการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพตัดสินใจแผนภูมิประเภทประสิทธิภาพข้อมูลเพื่อระบุ 80.62% เฉลี่ยสูงสุดพบว่าปัจจัยหลักในการเลือกอาชีพโดยตรง หรือไม่ตรงสาขา มีปัจจัย 4 ที่ มีคะแนนเฉลี่ยเฉพาะคะแนนเฉลี่ยเป็นเพศ และสาขาที่ศึกษาโครงสร้างหลักสูตรการวางแผนพัฒนาหรือแผนการเรียนสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลจากการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่ามี ประสิทธิภาพ ของต้นไม้ข้อมูลการจัด ประเภท และการตัดสินใจ มี ประสิทธิภาพ ในการแบ่ง ประเภท ด้วย 80.62% เฉลี่ยสูงสุดที่พบว่าปัจจัยสำคัญที่ทำให้ตรงกับอาชีพหรือไม่ตรงกับฟิลด์ที่มีสี่ปัจจัยคือชั้นเรียน ฟิลด์คำเฉพาะวิชา GPA ของเพศและ GPA และโครงสร้างของหลักสูตรสาขาเพื่อการศึกษาให้กับแผนการพัฒนาหรือวางแผนที่จะไปศึกษาต่อสำหรับนักเรียนให้ได้

ผลจากการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพ ในข้อมูล ประสิทธิภาพ การทำงานการแบ่ง ประเภท ทรีการตัดสินใจที่จะระบุถึง 80.62% โดยเฉลี่ยสูงสุดที่พบว่าเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้การประกอบอาชีพที่เลือกโดยตรงหรือไม่ตรงกับสาขาที่มี 4 ปัจจัยที่อาจมีการเฉลี่ยระดับเกรดเฉลี่ยจุดเฉพาะรวมทั้งเป็นการพัฒนาเรื่องเพศและหลักสูตรการศึกษาสาขาโครงสร้างในการวางแผนหรือกำลังวางแผนเพื่อการศึกษาสำหรับนักเรียน