Adding hardware to a course in Comp

Adding hardware to a course in Computer Design and Architecture has a number of challenges. These challenges include an already crammed computer science curricula, costs associated with the hardware and a lack of interest among some computer science students. Presented here is an approach to overcome these challenges by carefully selecting the hardware used and providing the proper amount of scaffolding. By doing so, it is possible to successfully incorporate economy hardware into a single semester course on Computer Design and Architecture targeted for computer science students. In particular, the approach makes use of and extends students' prior knowledge of HDL through a HDL-to-VHDL syntax translator. This eases to process of designing synthesizable circuits which can be implemented on field programmable gate arrays. In addition to the syntax translator, several tutorials, videos and on-line resources have been developed to aid students through the construction of their own designs. These resources allow students to implement their own projects with limited guidance. Sample student projects include a 7-segment display decoder and simple arithmetic unit.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพิ่มฮาร์ดแวร์ในการออกแบบคอมพิวเตอร์และสถาปัตยกรรมหลักสูตรมีความท้าทาย ความท้าทายเหล่านี้รวมตัวเอี้ยดแล้วคอมพิวเตอร์วิทยาศาสตร์หลักสูตร ต้นทุนที่เกี่ยวข้องกับฮาร์ดแวร์และการขาดความสนใจในหมู่นักเรียนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์บางคน นำเสนอเป็นวิธีการที่จะเอาชนะความท้าทายเหล่านี้ โดยเลือกฮาร์ดแวร์ที่ใช้อย่างระมัดระวังและให้เหมาะสมจำนวนนั่งร้าน โดยการทำเช่นนั้น ไปเรียบร้อยแล้วรวมเศรษฐกิจฮาร์ดแวร์เป็นหลักสูตรภาคการศึกษาเดียวออกแบบคอมพิวเตอร์ และสถาปัตยกรรมการกำหนดเป้าหมายสำหรับนักศึกษาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิธีทำให้ใช้ และขยายนักเรียนก่อนรู้ของ HDL แปลไวยากรณ์ HDL VHDL นี้ช่วยให้กระบวนการของการออกแบบวงจร synthesizable ซึ่งสามารถนำมาใช้ในฟิลด์โปรแกรมเกเรย์ นอกจากแปลไวยากรณ์ สอน วิดีโอ และง่ายดายทรัพยากรหลายได้ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยเหลือนักเรียนการก่อสร้างออกแบบเอง ทรัพยากรเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนนำโครงการของตัวเอง ด้วยคำแนะนำจำกัด ตัวอย่างนิสิตรวมตัวถอดรหัสแสดงผล 7 ส่วนและหน่วยทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเพิ่มฮาร์ดแวร์เพื่อเป็นหลักสูตรในการออกแบบและสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์มีจำนวนของความท้าทาย ความท้าทายเหล่านี้รวมถึงหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์หนาตาแล้วค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับฮาร์ดแวร์และการขาดความสนใจในหมู่นักเรียนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์บาง นำเสนอที่นี่เป็นวิธีการที่จะเอาชนะความท้าทายเหล่านี้โดยระมัดระวังการเลือกใช้ฮาร์ดแวร์และให้ปริมาณที่เหมาะสมของนั่งร้าน โดยทำเช่นนี้ก็เป็นไปได้ที่จะประสบความสำเร็จในการรวมฮาร์ดแวร์เศรษฐกิจเข้าสู่หลักสูตรภาคการศึกษาเดียวบนคอมพิวเตอร์การออกแบบและสถาปัตยกรรมการกำหนดเป้​​าหมายสำหรับนักเรียนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการที่ทำให้การใช้และขยายความรู้เดิมของ HDL HDL ผ่านไป VHDL แปลไวยากรณ์ นี้เพื่อลดขั้นตอนการออกแบบวงจร synthesizable ที่สามารถดำเนินการในอาร์เรย์ประตูโปรแกรมสนาม นอกจากนี้ในการแปลไวยากรณ์, tutorials หลายวิดีโอและทรัพยากรในสายได้รับการพัฒนาที่จะช่วยให้นักเรียนผ่านการก่อสร้างของการออกแบบของตัวเอง ทรัพยากรเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนในการดำเนินการโครงการของตัวเองกับคำแนะนำที่ จำกัด โครงการตัวอย่างนักเรียนรวม 7 ส่วนถอดรหัสแสดงและหน่วยคณิตศาสตร์ที่เรียบง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเพิ่มฮาร์ดแวร์หลักสูตรในการออกแบบและสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์มีจำนวนของความท้าทาย ความท้าทายเหล่านี้รวมถึงได้หนาตา วิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ หลักสูตร ค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับฮาร์ดแวร์และการขาดความสนใจของนักศึกษาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์แสดงที่นี่เป็นวิธีการที่จะเอาชนะความท้าทายเหล่านี้ โดยระมัดระวังการเลือกฮาร์ดแวร์ที่ใช้ และให้ปริมาณที่เหมาะสมของนั่งร้าน โดยการทำเช่นนั้น มันเป็นไปได้ที่จะสำเร็จรวมเศรษฐกิจฮาร์ดแวร์ในหลักสูตรเทอมเดียวในการออกแบบและสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์เป้าหมายสำหรับนักศึกษาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการทำให้การใช้และขยายของนักเรียน ความรู้ของกลุ่มที่ผ่านการแปลภาษา HDL วากยสัมพันธ์ นี้ช่วยให้กระบวนการของการออกแบบวงจร synthesizable ซึ่งสามารถใช้ในเขตข้อมูลชนิดอาร์เรย์ประตู . นอกจากไวยากรณ์ แปลหลาย tutorials วิดีโอและทรัพยากรออนไลน์ที่ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยนักเรียนที่ผ่านการก่อสร้างของการออกแบบของตัวเองทรัพยากรเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนที่จะใช้โครงการของพวกเขาเองด้วยคำแนะนำที่ จำกัด โครงการนักศึกษาตัวอย่างรวมถอดรหัสและแสดง 7-segment หน่วยคณิตศาสตร์อย่างง่าย