The review of extant empirical stud

The review of extant empirical studies has brought about a number of possible research
directions (Table X). The authors call for intensive research activities specifically in the three
neglected KM areas outlined above; as only this would enable a holistic understanding of KM
in SMEs. In addition to the research directions proposed in Table X, the following research
questions/areas might be of interest. Regarding knowledge identification: Do SMEs use any
KM tools, e.g. knowledge maps, in the process of knowledge identification? What type of
knowledge is of interest? What are the triggers that initiate knowledge identification activities?
Do SMEs mainly have an internal view when trying to identify existing firm knowledge or do
they refer to external partners as knowledge sources as well? Concerning knowledge
storage/retention a better understanding of the measures used by SMEs to reduce the danger
of knowledge attrition is needed. The aging workforce will soon lead to increasing voluntary
turnover that cannot be compensated for by the smaller number of succeeding
individuals/manpower. What can/should be done to handle this challenge in SMEs? How
can SMEs overcome a possible ‘‘knowing-doing gap’’ (Pfeffer and Sutton, 2000)? Even
though managers of SMEs are aware of possible negative implications of departing
organization members, it seems that they accept this probability and that they risk the
consequences as well (Durst and Wilhelm, 2011). Finally, with regard to knowledge utilisation,
future research may examine how knowledge, whether new or existing, is actually used in
SMEs. What are the effects of knowledge utilisation on SME performance/competitiveness?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทบทวนการศึกษาเชิงประจักษ์ที่ยังหลงเหลืออยู่ได้นำเกี่ยวกับจำนวนของการวิจัยที่เป็นไปได้
ทิศทาง (ตาราง x) ผู้เขียนเรียกร้องให้มีกิจกรรมการวิจัยอย่างเข้มข้นโดยเฉพาะในสาม
ละเลยพื้นที่ทางระบุไว้ข้างต้น; เป็นเพียงแค่นี้จะช่วยให้ความเข้าใจแบบองค์รวมของ
กิโลเมตรใน SMEs นอกเหนือไปจากทิศทางการวิจัยที่นำเสนอในตาราง x, การวิจัยดังต่อไปนี้
คำถาม / พื้นที่อาจจะเป็นที่สนใจ ในการกำหนดความรู้ SMEs จะใช้เครื่องมือใดทาง
เช่น แผนที่ความรู้ในกระบวนการของการระบุความรู้หรือไม่ สิ่งที่ประเภทของความรู้
เป็นที่น่าสนใจ? สิ่งที่เรียกว่าเริ่มต้นกิจกรรมการระบุความรู้มีอะไรบ้าง
ทำ SMEs ส่วนใหญ่มีมุมมองที่ภายในเมื่อพยายามที่จะระบุความรู้ที่มีอยู่ของ บริษัท หรือทำ
พวกเขาอ้างถึงคู่ค้าภายนอกเป็นแหล่งความรู้ด้วยหรือไม่ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้
/ ที่เก็บรักษาความเข้าใจที่ดีขึ้นของมาตรการที่ใช้โดยผู้ประกอบการ SMEs เพื่อลด
อันตรายจากการขัดสีความรู้เป็นสิ่งที่จำเป็น แรงงานริ้วรอยเร็ว ๆ นี้จะนำไปสู่​​ผลประกอบการที่เพิ่มขึ้น
สมัครใจที่ไม่สามารถชดเชยด้วยขนาดเล็กจำนวนมากที่ประสบความสำเร็จของบุคคล
/ กำลังคนสิ่งที่สามารถ / ควรจะทำในการจัดการกับความท้าทายนี้ใน SMEs? วิธี
SMEs สามารถเอาชนะไปได้'' ช่องว่างไม่รู้ทำ-'' (Pfeffer และซัตตัน, 2000) แม้
แต่ผู้จัดการของ SMEs มีความตระหนักในผลกระทบเชิงลบที่เป็นไปได้แยกย้ายกัน
สมาชิกขององค์กรมันก็ดูเหมือนว่าพวกเขายอมรับความน่าจะเป็นนี้และพวกเขามีความเสี่ยงผลกระทบ
เช่นกัน (กล้าและวิลเฮล์, 2011) ในที่สุด,ในเรื่องเกี่ยวกับการใช้ความรู้
การวิจัยในอนาคตอาจตรวจสอบว่ามีความรู้ไม่ว่าจะใหม่หรือที่มีอยู่จะถูกใช้จริงในการ SMEs
สิ่งผลกระทบของการใช้ความรู้ในการปฏิบัติงาน SME / การแข่งขันคืออะไร?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทบทวนผลศึกษายังได้นำเกี่ยวกับหมายเลขของงานวิจัยได้
ทิศ (ตาราง X) ผู้เขียนเรียกวิจัยเร่งรัดกิจกรรมโดยเฉพาะในสาม
ที่ไม่มีกิจกรรม KM พื้นที่อธิบายไว้ข้างต้น เป็นเท่านี้จะทำความเข้าใจองค์รวมของ KM
ใน SMEs นอกจากทิศทางการวิจัยที่นำเสนอในตาราง X การวิจัยต่อไปนี้
คำถาม/พื้นที่อาจจะน่าสนใจ ระบุความรู้ที่เกี่ยวข้อง: ทำ SMEs ใช้
เครื่องมือ KM ความรู้เช่นแผนที่ กระบวนการระบุความรู้ ชนิดของ
ได้ความรู้น่าสนใจ ทริกเกอร์ที่เริ่มรู้รหัสกิจกรรมคืออะไร?
SMEs ส่วนใหญ่มีภายในดูเมื่อพยายามระบุที่มีอยู่ยืนยันความรู้ หรือไม่
จะอ้างอิงกับหุ้นส่วนภายนอกเป็นแหล่งความรู้เช่น เกี่ยวกับความรู้
เก็บ/รักษาความเข้าใจมาตรการที่ใช้ โดย SMEs เพื่อลดอันตราย
ความรู้ attrition จำเป็น แรงงานอายุเร็ว ๆ นี้จะนำไปสู่การเพิ่มความสมัครใจ
หมุนเวียนที่ไม่สามารถจะชดเชย ด้วยจำนวนขนาดเล็กของ succeeding
บุคคล/กำลังคน สามารถ/ควรจะทำการจัดการกับความท้าทายนี้ใน SMEs อย่างไร วิธี
สามารถ SMEs เอาชนะไปได้ ''ทำรู้ช่องว่างของ '' (Pfeffer และซัทตัน 2000) แม้
แม้ว่าผู้จัดการของ SMEs ทราบถึงผลลบเป็นไปได้ของออก
องค์กรสมาชิก เหมือนที่พวกเขายอมรับค่า และที่จะเสี่ยงต่อการ
ผลเหมือนกัน (ดวร์สทและวิลเฮล์ม 2011) สุดท้าย เกี่ยวกับการจัดสรรความรู้,
วิจัยในอนาคตอาจตรวจสอบว่าความรู้ ว่า การจริงใช้ใน
SMEs ได้ ผลของการจัดสรรความรู้เกี่ยวกับ SME ประสิทธิภาพ/แข่งขันมีอะไรบ้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตรวจสอบที่เกี่ยวกับการศึกษาเชิงประจักษ์เท่าที่มีอยู่มีนำเกี่ยวกับจำนวนที่เป็นไปได้ของการวิจัย
ทิศทาง(ตาราง x ) ผู้เขียนได้การโทรสำหรับกิจกรรมการวิจัยขั้นสูงเฉพาะในสามส่วน
ละเลยกิโลเมตรที่สรุปไว้ข้างต้นเป็นเพียงแห่งนี้จะเปิดใช้งานการทำความเข้าใจแบบองค์รวมที่ของกิโลเมตร
ซึ่งจะช่วยในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม ในการเพิ่มไปในทิศทางการวิจัยที่นำเสนอในตาราง x การวิจัยต่อไปนี้:
ส่วนคำถาม/อาจเป็นที่สนใจ การระบุตัวตนหรือไม่ความรู้เกี่ยวกับธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมใช้เครื่องมือ
อยู่ห่างๆเช่นแผนที่ความรู้ในกระบวนการของการระบุตัวตนความรู้หรือไม่? ประเภท ของ
ความรู้มีส่วนได้เสีย อะไรคือสิ่งที่จะทำให้เกิดการระบุตัวตนที่เริ่มต้นกิจกรรมความรู้หรือไม่?
ทำธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมเป็นส่วนใหญ่มีวิวทิวทัศน์ ภายใน เมื่อพยายามระบุความรู้ซึ่งเป็นบริษัทที่มีอยู่หรือไม่หรือ
โปรดดูที่สำหรับคู่ค้าต่างประเทศเป็นแหล่งความรู้เป็นอย่างดี
การจัดเก็บข้อมูลเกี่ยวกับความรู้/การยึดความเข้าใจที่ดีกว่าของมาตรการที่จะใช้ในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมหรือ SMEs เพื่อลดอันตรายที่
ซึ่งจะช่วยในการขัดสีความรู้เป็นสิ่งจำเป็น พนักงานที่ทำงานที่ไม่อยู่กับที่อายุจะนำไปสู่การเพิ่มความสมัครใจ
ซึ่งจะช่วยเพิ่มรายได้ที่ไม่สามารถได้รับการชดเชยในจำนวนมีขนาดเล็กกว่าของการประสบความสำเร็จด้านกำลังคน
ซึ่งจะช่วยผู้ใช้บริการแบบเฉพาะราย/ในเร็วๆนี้สิ่งที่สามารถ/ควรทำในการจัดการกับปัญหานี้ในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม วิธีการ
ซึ่งจะช่วยธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมสามารถเอาชนะไปได้"ช่องว่างรู้ว่าการทำ"(จำหน่าย ผลิตภัณฑ์ หลากหลาย คุณภาพ ชั้นเยี่ยมและ Sutton Coldfield 2000 )
ซึ่งจะช่วยได้แม้ว่าผู้จัดการของธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมมีผลกระทบทางลบเป็นไปได้การออกเดินทางจากสมาชิก
ซึ่งจะช่วยองค์กรนี้รู้สึกว่าเขาก็ต้องยอมรับความเป็นไปได้และที่ความเสี่ยง
ซึ่งจะช่วยผลที่ได้ดี(กล้าและ Wilhelm 2011 ) ในที่สุดในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการใช้กำลังการผลิตในอนาคตความรู้การวิจัย
อาจตรวจสอบได้อย่างไรความรู้ใหม่หรือที่มีอยู่ไม่ว่าจะมีการใช้ในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม
ซึ่งจะช่วยจริงๆ อะไรคือผลกระทบที่เกิดขึ้นจากความรู้ความสามารถในการแข่งขันการใช้กำลังการผลิตในธุรกิจขนาดกลางและขนาด/ ประสิทธิภาพ