PART II. NATIONAL EDUCATION 2.1. ED

PART II. NATIONAL EDUCATION


2.1. EDUCATION SYSTEM IN LAO PDR:

The formal education system of LaoPDR comprised pre school education 3 years; primary education 5 years; lower secondary education 3 years (will be change to 4 years in 2009); upper secondary education 3 years; bachelor degree 5 years; master degree 2 years and 3 years for doctorate degree.

The main policy of educational development of Lao government from 2000 to 2020 focus on the
following priorities:
 Universalization of basic education at primary level and continued expansion of participation
at lower secondary level, ensuring that all people have the opportunity to apply their education
to serve the socio-economic program;
 Eradication of illiteracy, thus providing poor people with a means of helping to improve their
quality of life;
 Expansion of vocational, technical, and higher education to meet the demand of the new labor
market and improve economic rate of return on human capital investment;
 Training skilled workers, technicians, professionals, and intellectuals to have the capacity
to apply modern science and technology to serve the needs of socio-economic development;
 Gradual improvement of the quality of the national education to international standards;
 Establishment of education as a core of the human resource development and the planning and
management of appropriate invest in education; and
 Establishment of education as a right and responsibility of all people in the society.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาค ๒ การศึกษาแห่งชาติ 2.1 การศึกษาระบบในลาว:ระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการของ LaoPDR ประกอบด้วยการศึกษาโรงเรียนก่อน 3 ปี ประถมศึกษาปีที่ 5 ต่ำกว่ามัธยมศึกษา 3 ปี (จะเปลี่ยนแปลงไป 4 ปีในปี 2009); บนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปริญญาตรี 5 ปี ปริญญา 2 ปีและ 3 ปีสำหรับปริญญาเอกนโยบายหลักของการพัฒนาทางการศึกษาของรัฐบาลลาวจาก 2000 2020 เน้นการ สำคัญต่อไปนี้: Universalization พื้นฐานการศึกษาในระดับประถมและขยายตัวอย่างต่อเนื่องของการมีส่วนร่วม ระดับล่างรอง มั่นใจว่า ทุกคนมีโอกาสที่จะใช้ศึกษา ให้บริการโปรแกรมสังคมเศรษฐกิจขจัดความ illiteracy ที่ทำ ให้คนจน ด้วยวิธีการที่ช่วยปรับปรุงการ คุณภาพชีวิตขยายอาชีพ เทคนิค และอุดมศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของแรงงานใหม่ ตลาด และการปรับปรุงอัตราผลตอบแทนจากทุนมนุษย์ เศรษฐกิจฝึกอบรมฝีมือแรงงาน ช่าง ผู้เชี่ยวชาญ และนักวิชาการจะมีกำลังการผลิต การใช้วิทยาการสมัยใหม่และเทคโนโลยีเพื่อตอบสนองความต้องการพัฒนาสังคมเศรษฐกิจ ปรับปรุงสมดุลของคุณภาพของการศึกษาชาติมาตรฐานสากลก่อตั้งการศึกษาเป็นหลักของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการวางแผน และ การจัดการที่เหมาะสมลงทุนในการศึกษา และ ก่อตั้งการศึกษาเป็นสิทธิและความรับผิดชอบของทุกคนในสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนครั้งที่สอง ศึกษาแห่งชาติ2.1 ระบบการศึกษาในประเทศลาว: ระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการของ LaoPDR ประกอบด้วยโรงเรียนการศึกษาก่อน 3 ปี ประถมศึกษาปีที่ 5; มัธยมศึกษาตอนต้น 3 ปี (จะมีการเปลี่ยนแปลงถึง 4 ปีในปี 2009); ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3; ปริญญาตรี 5 ปี ปริญญาโท 2 ปีและ 3 ปีสำหรับปริญญาเอก. นโยบายหลักของการพัฒนาด้านการศึกษาของรัฐบาลลาว 2000-2020 มุ่งเน้นความสำคัญต่อไปนี้: สากลของการศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับประถมศึกษาและการขยายตัวต่อเนื่องของการมีส่วนร่วมในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเพื่อให้มั่นใจว่าทุกคนมีโอกาสที่จะใช้การศึกษาของพวกเขาที่จะให้บริการโปรแกรมทางเศรษฐกิจและสังคม; กำจัดการไม่รู้หนังสือจึงให้คนยากจนที่มีวิธีการช่วยในการปรับปรุงของพวกเขามีคุณภาพชีวิตการขยายตัวของทางสายอาชีพเทคนิคและการศึกษาที่สูงขึ้นเพื่อตอบสนองความความต้องการของแรงงานใหม่ของตลาดและเพิ่มอัตราผลตอบแทนจากการลงทุนทุนมนุษย์คนงานการฝึกอบรมที่มีทักษะช่างเทคนิคมืออาชีพและปัญญาชนที่จะมีความสามารถในการที่จะใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคม;  ปรับปรุงทีละน้อยของคุณภาพของการศึกษาของชาติมาตรฐานสากล; การจัดตั้งของการศึกษาเป็นหลักของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการวางแผนและการจัดการที่เหมาะสมในการลงทุนในการศึกษา และการจัดตั้งของการศึกษาเป็นสิทธิและความรับผิดชอบของทุกคนในสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนที่ ii การศึกษาแห่งชาติ


2.1 . ระบบการศึกษาในลาว :

งานระบบการศึกษาของ laopdr ประกอบด้วยการศึกษาปฐมวัย 3 ปี การศึกษาระดับประถมศึกษา 5 ปี มัธยมศึกษาตอนต้น 3 ปี ( จะเปลี่ยนถึง 4 ปี 2009 ) ; ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 3 ปี ปริญญาตรี 5 ปี ปริญญาโท 2 ปี และ 3 ปี สำหรับปริญญาเอก .

นโยบายหลักของการพัฒนาการศึกษาของรัฐบาลลาว 2000 - 2020 มุ่ง
:
 universalization ตามลําดับความสําคัญของการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับประถมศึกษาและการขยายตัวอย่างต่อเนื่องของการมีส่วนร่วม
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เพื่อให้มั่นใจว่าทุกคนจะมีโอกาสที่จะใช้
การศึกษาของพวกเขาให้บริการโปรแกรมทางเศรษฐกิจและสังคม ;
ขจัดการไม่รู้หนังสือจึงให้คนจน ด้วยการช่วยปรับปรุงคุณภาพของชีวิตของพวกเขา
;
ขยายตัวของอาชีวะ เทคนิค และอุดมศึกษา เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน
ใหม่และปรับปรุงอัตราผลตอบแทนในการลงทุนของมนุษย์ ;
การฝึกอบรมฝีมือแรงงาน ช่างเทคนิค ผู้เชี่ยวชาญ และปัญญาชนที่จะมี ความจุ
การใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคม ;
ค่อยๆปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาชาติ มาตรฐานระหว่างประเทศ ;
จัดตั้งการศึกษาเป็นหลักของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการวางแผนและการจัดการที่เหมาะสม ลงทุนในการศึกษา
; และจัดตั้งการศึกษาเป็นสิทธิและความรับผิดชอบของประชาชนทุกคนในสังคม