Hodson (2011) explains his “3-Phase

Hodson (2011) explains his “3-Phase Approach” to
confront SSI as consisting of: (i) modeling, (ii) guided practice, and (iii) application. These three elements represent the
cornerstones of new approaches being used in science education across the globe, especially in the United States where
accreditation and accountability standards demand higher quality and standards in teaching and learning methods and
outcomes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Hodson (2011) อธิบายของเขาวิธีการ "3 เฟส" เพื่อเผชิญหน้า
SSI ​​เป็นประกอบด้วย (i) การสร้างแบบจำลอง (ii) การปฏิบัติในแนวทางและ (iii) การประยุกต์ใช้ เหล่านี้เป็นตัวแทนของสามองค์ประกอบสำคัญของ
วิธีการใหม่ที่ใช้ในการศึกษาวิทยาศาสตร์ทั่วโลกโดยเฉพาะในประเทศสหรัฐอเมริกาที่
การรับรองและตรวจสอบมาตรฐานการเรียกร้องที่มีคุณภาพสูงและมาตรฐานในการสอนและการเรียนรู้วิธีการและผลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Hodson (2011) ของเขา "3 เฟสวิธี" ที่อธิบายการ
เผชิญ SSI เป็นประกอบของ: (i) สร้างโมเดล, (ii) แนะนำฝึก และ (iii) แอพลิเคชัน สามแทน
สิ่งสำคัญของแนวทางใหม่ที่ใช้ในการศึกษาวิทยาศาสตร์ทั่วโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสหรัฐอเมริกาที่
การรับรองและตรวจสอบได้มาตรฐานความต้องการคุณภาพสูงและมาตรฐานในการสอน และการเรียนรู้วิธี และ
ผลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

hodson ( 2011 )จะอธิบายถึง"วิธีการ 3 - phase ของเขา"เพื่อ
ประจันหน้ากับ SSI ที่ประกอบด้วย( i )การสร้างแบบจำลอง( ii )พร้อมมัคคุเทศก์และการปฏิบัติ( iii )แอปพลิเคชัน สามองค์ประกอบเหล่านี้เป็นตัวแทนการศึกษา
cornerstones ของแนวทางใหม่ที่อยู่ระหว่างการใช้งานในเชิงวิทยาศาสตร์ที่ทั่วทั้งโลกโดยเฉพาะในประเทศสหรัฐอเมริกาที่
มาตรฐานความโปร่งใสและการรับรองจากสถาบัน British Dental Health ความต้องการ คุณภาพ สูงและมาตรฐานในการเรียนการสอนและการเรียนรู้วิธีการและผลลัพธ์