One tutor participated in a general

One tutor participated in a generalization phase with a child with autism, and their DTT accuracy averaged 80.1%. The results suggest that the self-instructional package appears to be an effective tool for teaching newly-hired tutors to conduct DTT.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อนุบาลหนึ่งร่วมในเฟสลักษณะทั่วไปกับเด็กออทิสติก และ 80.1% เฉลี่ยความถูกต้องของ DTT ผลลัพธ์แนะนำว่า แพคเกจ self-instructional ปรากฏขึ้นเพื่อ ให้เครื่องมือมีประสิทธิภาพการสอนงานใหม่สอนการดำเนิน DTT

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งผู้ปกครองมีส่วนร่วมในขั้นตอนทั่วไปที่มีเด็กออทิสติกและความถูกต้องของพวกเขา DTT เฉลี่ย 80.1% ผลการวิจัยแนะนำว่าแพคเกจด้วยตนเองการเรียนการสอนที่ดูเหมือนจะเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนการสอนที่เพิ่งได้รับการว่าจ้างอาจารย์ผู้สอนที่จะดำเนินการ DTT

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในขั้นตอนการสอน ร่วมกับเด็กออทิสติก และความถูกต้องของพวกเขาจาก DTT 80.1 % พบว่า ชุดการสอนด้วยตนเอง ที่ดูเหมือนจะเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการสอนใหม่จ้างติวเตอร์เพื่อดำเนินการส่วน .