These meetings came about through a

These meetings came about through a shared frustration with the planning models that are usually used. From our first discussions, it emerged that our disquiet came from feelings that traditional planning often seemed to contradict our teaching philosophies the reasons why we work in early childhood. Some of these beliefs were:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประชุมเหล่านี้มาผ่านความยุ่งยากร่วมกับแบบจำลองวางแผนที่จะใช้ จากการสนทนาครั้งแรกของเรา มันเกิดว่า disquiet ของเรามาจากความรู้สึกที่ว่า วางแผนแบบดั้งเดิมมักจะดูเหมือนจะ ขัดแย้งกับปรัชญาการเรียนการสอนของเราเหตุผลที่ทำไมเราทำงานในปฐมวัย บางความเชื่อเหล่านี้ได้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประชุมเหล่านี้ผ่านมาเกี่ยวกับแห้วที่ใช้ร่วมกันที่มีรูปแบบการวางแผนที่ใช้มักจะ จากการอภิปรายครั้งแรกของเราก็โผล่ออกมาว่าไม่สงบของเรามาจากความรู้สึกว่าการวางแผนแบบดั้งเดิมมักจะดูเหมือนจะขัดแย้งกับการเรียนการสอนของเราปรัชญาเหตุผลที่ว่าทำไมเราทำงานในวัยเด็ก บางส่วนของความเชื่อเหล่านี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประชุมเหล่านี้มาเกี่ยวกับผ่านที่แห้วกับการวางแผนแบบที่มักจะใช้ จากการสนทนาครั้งแรกของเรา มันเกิดขึ้นว่า ความไม่สงบของเรามาจากความรู้สึกว่า การวางแผนแบบดั้งเดิมมักจะดูเหมือนจะขัดแย้งของเราสอนปรัชญาเหตุผลที่เราทำงานในเด็กปฐมวัย บางส่วนของความเชื่อเหล่านี้ได้แก่