​​​​​​​​​ Nov. 12, 2015ACADEMIC:At

​​​​​​​​​ Nov. 12, 2015
ACADEMIC:
At this week we have taught letter Jj which is for jam, jar, jug, jacket, jelly fish. jigsaw, and also a review on other previous letters, tracing them accurately in the books, recognition upper and lower case .
Language: My senses through doing different fun activities to understand 5 senses well.
Math: Recognition Long and Short also review other numbers. We had book, fun activities, game to identify numbers also Long and Short meaning
Activity: To understand all sense and enhance fine motor skills as well by doing activities , making a sense board and doing pre writing book.
HOMEWORK:
Hello 123 Nursery Math Activity Book p. 13
Hello abc Nursery English Book 1 pages 23-24
Things to bring: new tooth brush
COMMENT – WEEK 12
This week we had Formative Assessment which was about:
Phonics: identifying letter h-i-j and match it with relevant object or picture,
Math: identifying Big and small
Language: name at least 2 senses they use to explore the set centers
Understanding of concepts:
Buck, Did well in math and phonics . In language since, he only could respond to the sense of hearing.
Thank you

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

12 พฤศจิกายน 2015หลักสูตร:ในสัปดาห์นี้ เรามีสอนอักษรเจเจซึ่งเป็นแยม ขวด เหยือก แจ็คเก็ต ปลาเยลลี่ จิ๊กซอว์ และทานในอักษรอื่นก่อนหน้า ติดตามพวกเขาได้อย่างถูกต้องในหนังสือ การรับรู้ด้านบน และเล็ก ภาษา: ความรู้สึกของฉันผ่านการทำแตกต่างสนุกกิจกรรมประสาทสัมผัสทั้ง 5 เข้าใจดีคณิตศาสตร์: การรับรู้ระยะยาว และระยะสั้นยังทบทวนหมายเลขอื่น ๆ เรามีหนังสือ กิจกรรม เกมเพื่อระบุหมายเลขยังยาว และสั้นความหมายสนุกสนานกิจกรรม: เพิ่มทักษะดีมอเตอร์เช่น โดยการทำกิจกรรม ทำบอร์ดความรู้สึก และทำก่อนเขียนหนังสือ และเข้าใจความรู้สึกทั้งหมดการบ้าน:สวัสดี 123 กิจกรรมคณิตศาสตร์เรือนเพาะชำสำรอง p. 13สวัสดี abc ภาษาอังกฤษเรือนเพาะชำสำรอง 1 หน้า 23-24สิ่งที่ต้องนำมา: แปรงสีฟันใหม่ความคิดเห็น – 12 สัปดาห์สัปดาห์นี้เรามีการประเมินความอุดมสมบูรณ์ที่เกี่ยวกับ:ซึ่ง: ระบุตัวอักษร h-i-j และตรงกับวัตถุที่เกี่ยวข้องหรือรูปภาพคณิตศาสตร์: การระบุขนาดใหญ่และขนาดเล็กภาษา: ชื่อน้อย 2 ความรู้สึกจะใช้การตั้งค่าศูนย์เข้าใจแนวคิด:ไม่บัค คณิตศาสตร์และซึ่ง ภาษาตั้งแต่ เขาเท่านั้นสามารถตอบสนองกับความรู้สึกของการได้ยินขอบคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

12 พฤศจิกายน 2015
การศึกษา:
ในสัปดาห์นี้เราได้สอน Jj จดหมายซึ่งเป็นแยมขวดเหยือกแจ็คเก็ต, ปลาเยลลี่ จิ๊กซอว์และยังตรวจสอบตัวอักษรอื่น ๆ ก่อนหน้า, ติดตามพวกเขาได้อย่างถูกต้องในหนังสือการรับรู้กรณีบนและล่าง.
ภาษา: ความรู้สึกของฉันผ่านการทำกิจกรรมสนุก ๆ ที่แตกต่างกันที่จะเข้าใจความรู้สึกดี 5.
คณิตศาสตร์: การรับรู้ยาวและระยะสั้นยังทบทวนตัวเลขอื่น ๆ เรามีหนังสือกิจกรรมสนุก ๆ
เกมที่จะระบุตัวเลขความหมายยาวและระยะสั้นกิจกรรม:.
เพื่อให้เข้าใจถึงความรู้สึกทั้งหมดและเพิ่มทักษะยนต์ปรับเช่นกันโดยการทำกิจกรรมทำให้คณะกรรมการความรู้สึกและการทำหนังสือเป็นลายลักษณ์อักษรก่อนการบ้าน:
สวัสดี 123 เนอสเซอรี่คณิตศาสตร์กิจกรรม หน้าหนังสือ 13
สวัสดี abc เนอสเซอรี่ภาษาอังกฤษเล่ม 1 หน้า 23-24
สิ่งที่ต้องนำมาแปรงฟันใหม่
COMMENT - สัปดาห์ 12
สัปดาห์เรามีการประเมินซึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับนี้:
Phonics: hij ระบุตัวอักษรและตรงกับวัตถุที่เกี่ยวข้องหรือภาพ,
คณิตศาสตร์: บิ๊กระบุ
และขนาดเล็กภาษา: ชื่ออย่างน้อย 2
ความรู้สึกที่พวกเขาใช้ในการสำรวจศูนย์ชุดทำความเข้าใจแนวความคิด:
บั๊กได้เป็นอย่างดีในวิชาคณิตศาสตร์และการออกเสียง ในภาษาตั้งแต่เขาเท่านั้นที่สามารถตอบสนองต่อความรู้สึกของการได้ยิน.
ขอบคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

​​​​​​​​​พฤศจิกายน 12 2015
วิชาการ :
ในสัปดาห์นี้เราได้สอนตัวอักษร JJ ซึ่งเป็นแยม , โถ , เหยือก , แจ็คเก็ต , วุ้นปลา จิ๊กซอว์ และยังตรวจสอบตัวอักษรก่อน อื่น ๆ , ติดตามพวกเขาอย่างถูกต้องในหนังสือ จำกรณีบนและล่าง
ภาษา : สติผ่านการทำกิจกรรมสนุกสนานต่างๆเข้าใจความรู้สึกได้ดี 5 .
คณิตศาสตร์ :การจดจำระยะยาวและระยะสั้นยังทบทวนตัวเลขอื่น ๆ เราได้หนังสือกิจกรรมสนุก , เกมหาตัวเลขยังยาวกิจกรรมและความหมาย
สั้น : เข้าใจความรู้สึก และเสริมสร้างทักษะยนต์ปรับเช่นกัน โดยทำกิจกรรมต่างๆ ทำให้รู้สึกบอร์ดและทำก่อนเขียนหนังสือ . . .

สวัสดีค่ะ 123 อนุบาลคณิตศาสตร์การบ้าน : กิจกรรมหนังสือหน้า 13
สวัสดี ABC เด็กหนังสือภาษาอังกฤษ 1 หน้า 23-24
สิ่งที่นำ :ใหม่แปรงฟัน

ความคิดเห็นสัปดาห์– 12 สัปดาห์นี้เรามีความก้าวหน้าในการประเมินซึ่งเกี่ยวกับ :
: การออกเสียงตัวอักษร h-i-j และตรงกับที่เกี่ยวข้องกับวัตถุหรือภาพ
คณิตศาสตร์ : การระบุขนาดใหญ่และขนาดเล็ก
: ชื่อภาษาอย่างน้อย 2 ความรู้สึกที่พวกเขาใช้เพื่อสำรวจความเข้าใจของแนวคิด : ตั้งศูนย์

บัค ทำได้ดีในทางคณิตศาสตร์และการออกเสียง . ในภาษาตั้งแต่เขาเท่านั้นที่สามารถตอบสนองต่อความรู้สึกของการได้ยิน .
ขอบคุณค่ะ