Samples are not always selected to

Samples are not always selected to be representative of wider populations. Indeed, sometimes the sample for a study is deliberately chosen not to be representative and “typical”. So in their study of teaching using new technologies, de Winter, Winterbottom, and Wilson (2010, p.262) reported that the participants were all mentors in schools working in an initial teacher education partnership, who “take responsibility for supporting the (learning) of trainee teachers on professional placement in their school”,and that they selected participants who “had an existing interest or expertise in using a particular “new” technology in the classroom”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เสมอไม่มีเลือกตัวอย่างเพื่อเป็นตัวแทนของประชากรมากขึ้น แน่นอน บางตัวอย่างสำหรับการศึกษาจะตั้งใจเลือกไม่ให้พนักงาน และ "ทั่วไป" ดังนั้นในการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีใหม่ เดอหนาว Winterbottom และ Wilson (2010, p.262) รายงานว่า ผู้เข้าร่วมถูก mentors ทั้งหมดทำงานร่วมการศึกษาของครู โรงเรียนที่ "รับผิดชอบสนับสนุน (เรียนรู้) ของครูในการฝึกอบรมในระดับมืออาชีพในโรงเรียนของพวกเขา", และพวกเขาเลือกคนที่ "มีความสนใจที่มีอยู่หรือความเชี่ยวชาญในการใช้เทคโนโลยี"ใหม่"เฉพาะในห้องเรียน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างไม่ได้เลือกที่จะเป็นตัวแทนของประชากรที่กว้างขึ้น อันที่จริงบางครั้งตัวอย่างสำหรับการศึกษาได้รับการแต่งตั้งโดยเจตนาที่จะไม่เป็นตัวแทนและ "ปกติ" ดังนั้นในการศึกษาของพวกเขาในการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีใหม่ฤดูหนาว, วินเทอร์, และวิลสัน (2010, p.262) รายงานว่าผู้เข้าร่วมเป็นพี่เลี้ยงในโรงเรียนที่ทำงานในการเป็นหุ้นส่วนการศึกษาของครูเริ่มต้นที่ "รับผิดชอบในการสนับสนุน (การเรียนรู้ ) ของครูฝึกงานในตำแหน่งมืออาชีพในโรงเรียนของพวกเขา "และว่าพวกเขาเลือกผู้เข้าร่วมที่" มีความสนใจที่มีอยู่หรือความเชี่ยวชาญในการใช้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "ใหม่" เทคโนโลยีในห้องเรียน "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างไม่เสมอเลือกให้เป็นตัวแทนของประชากรในวงกว้าง แน่นอน บางครั้ง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ จงใจเลือกเป็น ตัวแทน และ " ปกติ " ดังนั้นในการเรียนการสอน โดยใช้เทคโนโลยีใหม่ เดอฤดูหนาว วินเตอร์เบิตเทิ่ม และ วิลสัน ( 2010 p.262 ) รายงานว่า จำนวนครูทั้งหมดในโรงเรียน ทำงานในเบื้องต้นครูการศึกษาห้างหุ้นส่วนใครรับผิดชอบ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของครูในโรงเรียนของตน ในการฝึกหัดอาชีพ " และที่พวกเขาเลือกผู้ " มีความสนใจที่มีอยู่หรือความเชี่ยวชาญในการใช้เฉพาะ " ใหม่ " เทคโนโลยีในห้องเรียน "