5. Organize the grading criteria an

5. Organize the grading criteria and point values into a table.
Organizing a chart that you can fill in as you work through each assignment will streamline your grading process and give the students something concrete to look at when they get their paper back. It tends to be a lot more helpful in guiding them towards areas for improvement than a big letter grade scrawled in red ink.
- Place each objective or task in its own row, making the different possibilities for points at the top of each column. List the expectations for each quality level under each the heading. The headings should be in order from the lowest quality to the highest quality or vice versa, depending on your preference.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5. จัดระเบียบเกณฑ์การจัดเกรด และชี้ค่าลงในตาราง การจัดแผนภูมิที่คุณสามารถกรอกข้อมูล โดยการกำหนดแต่ละการ จะปรับปรุงประสิทธิภาพของกระบวนการจัด และให้นักเรียนคอนกรีตดูเมื่อพวกเขากลับกระดาษของพวกเขา มันมีแนวโน้มที่จะเป็นประโยชน์มากในการให้คำแนะนำต่อพัฒนากว่าเกรดใหญ่ scrawled ด้วยหมึกสีแดง -วางวัตถุประสงค์หรืองานแต่ละแถวของตัวเอง ทำให้แตกต่างเพื่อจุดด้านบนของแต่ละคอลัมน์ แสดงรายการความคาดหวังสำหรับแต่ละระดับคุณภาพภายใต้แต่ละหัวข้อ หัวข้อควรจะลำดับจากคุณภาพต่ำที่สุด เพื่อคุณภาพสูงสุด หรือในทางกลับกัน ขึ้นอยู่ กับความชอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5. จัดระเบียบเกณฑ์การจัดลำดับและค่านิยมที่จุดลงในตาราง
การจัดระเบียบแผนภูมิที่คุณสามารถกรอกข้อมูลลงในขณะที่คุณทำงานผ่านแต่ละที่ได้รับมอบหมายจะปรับปรุงขั้นตอนการจัดลำดับของคุณและให้นักเรียนคอนกรีตบางสิ่งบางอย่างที่จะมองไปที่เมื่อพวกเขาได้รับกระดาษของพวกเขากลับมา มันมีแนวโน้มที่จะมากเป็นประโยชน์มากขึ้นในการชี้นำไปสู่พื้นที่ในการปรับปรุงกว่าเกรดเป็นตัวอักษรขนาดใหญ่ที่เขียนด้วยหมึกสีแดง
- แต่ละสถานที่มีวัตถุประสงค์หรืองานในแถวของตัวเองทำให้ความเป็นไปได้ที่แตกต่างกันสำหรับจุดที่ด้านบนของแต่ละคอลัมน์ รายชื่อคาดหวังในแต่ละระดับที่มีคุณภาพภายใต้แต่ละหัวข้อ หัวเรื่องควรอยู่ในลำดับจากที่มีคุณภาพต่ำที่สุดเพื่อให้คุณภาพหรือในทางกลับกันสูงสุดขึ้นอยู่กับความชอบของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . จัดระเบียบคะแนนเกณฑ์และจุดค่าลงในตารางการจัดตารางที่คุณสามารถกรอกข้อมูลลงในขณะที่คุณทำงานผ่านแต่ละภารกิจ จะปรับปรุงการให้คะแนนของคุณและสิ่งที่เป็นรูปธรรมให้นักเรียนไปดูที่เมื่อพวกเขาได้รับกระดาษของพวกเขากลับมา มันมีแนวโน้มที่จะมีมากประโยชน์มากขึ้นในการชี้นำไปสู่พื้นที่สำหรับการปรับปรุงกว่าใหญ่จดหมายเกรด scrawled ในหมึกสีแดง- สถานที่ในแต่ละวัตถุประสงค์ หรืองานที่แถวของตัวเอง ทำให้ความเป็นไปได้ที่แตกต่างกันสำหรับจุดที่ด้านบนของแต่ละคอลัมน์ รายการที่คาดหวังสำหรับแต่ละระดับคุณภาพในแต่ละหัวข้อ หัวเรื่องควรสั่งซื้อจากคุณภาพต่ำเพื่อคุณภาพสูงสุด หรือในทางกลับกันขึ้นอยู่กับความชอบของคุณ