Professional development for princi

Professional development for principals and district administrators needs re-thinking; in contrast with they handle teacher training, most districts lack a formal, systematic approach to principal and admin-istrator training.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาอาชีพหลักและผู้ดูแลเขตต้องคิดใหม่ ใน ทางตรงกันข้าม กับพวกเขาได้จัดการฝึกอบรมครู อำเภอส่วนใหญ่ขาดวิธีการเป็นทาง ระบบหลักการฝึกอบรมผู้ดูแลระบบ istrator

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาอาชีพสำหรับครูและผู้บริหารเขตความต้องการอีกครั้งการคิด ในทางตรงกันข้ามกับที่พวกเขาจัดการฝึกอบรมครูเขตส่วนใหญ่ขาดอย่างเป็นทางการวิธีการที่เป็นระบบเพื่อเงินต้นและผู้ดูแลระบบ istrator การฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับการพัฒนาวิชาชีพครู และผู้บริหารเขตต้องคิดอะไรอยู่ ; ในทางตรงกันข้าม พวกเขาจัดการอบรมครู เขตส่วนใหญ่ขาดอย่างเป็นทางการ อย่างเป็นระบบและ istrator ผู้อำนวยการฝึกอบรมผู้ดูแลระบบ