Conclusion This chapter has reviewe

Conclusion This chapter has reviewed a great deal of material about teaching adults. It began by seeking to draw relationships between learning and different approaches to teaching, in which it was recognized that the humanity of both the adult students and the teachers is paramount in the process. It was clearly seen that there are a wide variety of styles, methods and visual aids available to teachers, who should be competent in all the even if not with every method and aid, etc. Now it is necessary to examine the ideas about teaching that occur. In some of the well-known writers on the education of adults.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปบทนี้ได้ตรวจสอบเอกสารเกี่ยวกับการสอนผู้ใหญ่มาก จะเริ่ม โดยการแสวงหาการวาดความสัมพันธ์ระหว่างเรียน และแตกต่างกันวิธีสอน ซึ่งจะถูกรับรู้ว่า มนุษย์ของนักศึกษาผู้ใหญ่และครูที่เป็นหนึ่งในกระบวนการ มันชัดเจนที่เห็นว่า มีความหลากหลายของลักษณะ วิธีการ และ visual ช่วยครู ใครควรมีอำนาจ ในทุกกรณีถ้า ไม่ มีทุกวิธีการ และความช่วยเหลือ เป็นต้น ตอนนี้ จำเป็นต้องตรวจสอบความคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนที่เกิดขึ้น ในบางตัวเขียนที่รู้จักกันในการศึกษาผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปบทนี้จะได้มีการทบทวนการจัดการที่ดีของวัสดุที่เกี่ยวกับการสอนผู้ใหญ่ มันเริ่มจากการที่กำลังมองหาที่จะดึงความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนรู้และวิธีการที่แตกต่างเพื่อการเรียนการสอนที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นมนุษย์ของทั้งนักศึกษาผู้ใหญ่และครูผู้สอนเป็นสิ่งสำคัญยิ่งในกระบวนการ มันก็เห็นได้ชัดว่ามีความหลากหลายของรูปแบบวิธีการและโสตทัศนูปกรณ์ที่มีให้กับครูที่ควรจะมีอำนาจในทุกแม้ว่าจะไม่ได้มีทุกวิธีการและความช่วยเหลืออื่น ๆ ตอนนี้ก็มีความจำเป็นต้องตรวจสอบความคิดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการที่ เกิดขึ้น ในบางส่วนของนักเขียนที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับการศึกษาของผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปบทนี้มีการตรวจสอบการจัดการที่ดีของวัสดุที่เกี่ยวกับการสอนผู้ใหญ่ . มันเริ่มจากการวาดความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนรู้และวิธีการต่างๆ ที่จะสอน ซึ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นมนุษย์ของทั้งนักศึกษาและอาจารย์มหาในกระบวนการ มันเห็นได้อย่างชัดเจนว่า มีหลากหลายรูปแบบวิธีการ และโสตทัศนูปกรณ์ของครูที่ควรมีในทั้งหมด แม้ไม่ใช่กับทุกวิธีและช่วยเหลือ ฯลฯ ตอนนี้มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อตรวจสอบความคิดเกี่ยวกับการสอนที่ เกิดขึ้น ในบางส่วนของนักเขียนที่มีชื่อเสียงในด้านการศึกษาของผู้ใหญ่