Usefulness of the Model This paper

Usefulness of the Model
This paper presents the first practice model to help psychiatric-mental health nurses
implement evidence-based practice into the nursing care of people with unpleasant
AH. This model provides evidence-based psychiatric nursing assessments, individual
and group interventions and standardized tools to evaluate those interventions. Use of
this model helps to establish a common language of AH among staff, patients, patients’
families and community caregivers. This model also assists nurses in understanding the
complexity of unpleasant AH and the similarities and differences in how individuals
experience and manage this often-distressing symptom.
Psychiatric-mental health nurses across a variety of clinical inpatient and outpatient
mental health settings can use this practice model for teaching voice hearers self
management strategies. This model also provides a framework for teaching nursing
students and new psychiatric-mental health nurses how to interact therapeutically with
those who hear unpleasant AH.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์ของแบบจำลอง เอกสารนี้นำเสนอแบบฝึกแรกเพื่อช่วยพยาบาลสุขภาพจิตเวชจิต ใช้แบบฝึกหัดตามหลักฐานเป็นพยาบาลดูแลคนธรรมดา ๆ อา รุ่นนี้ช่วยให้การประเมินผลตามหลักฐานการพยาบาลจิตเวช แต่ละ และกลุ่มงานวิจัยและเครื่องมือมาตรฐานเพื่อประเมินมาตรการเหล่านั้น ใช้ของ รุ่นนี้ช่วยในการสร้างภาษาทั่วไปแอมป์ระหว่างพนักงาน ผู้ป่วย ผู้ป่วย ครอบครัวและชุมชนเรื้อรัง รุ่นนี้ยังช่วยพยาบาลในการทำความเข้าใจใน ความซับซ้อนของ AH ใจความเหมือน และความแตกต่างในวิธีบุคคล ประสบการณ์ และจัดการอาการนี้มักจะวิตก พยาบาลสุขภาพจิตเวชจิตข้ามห้องคลอดคลินิกและผู้ป่วยนอก สุขภาพจิตการตั้งค่าสามารถใช้รุ่นนี้แบบฝึกหัดสำหรับสอนผู้ฟังเสียงตัวเองกลยุทธ์การจัดการ รุ่นนี้ยังมีกรอบการสอนการพยาบาล นักเรียนและสุขภาพจิตจิตเวชใหม่ nurses วิธีการโต้ตอบกับ therapeutically บรรดาผู้ที่ฟังแอมป์ธรรมดา ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยชน์ของรุ่น
บทความนี้นำเสนอรูปแบบการปฏิบัติที่เป็นครั้งแรกที่จะช่วยให้พยาบาลสุขภาพจิตจิตเวช
ดำเนินการปฏิบัติตามหลักฐานในการดูแลการพยาบาลของผู้ที่มีที่ไม่พึงประสงค์
AH รุ่นนี้มีหลักฐานที่ใช้การประเมินผลการพยาบาลจิตเวชของแต่ละบุคคล
และกลุ่มแทรกแซงและเครื่องมือที่ได้มาตรฐานในการประเมินการแทรกแซงเหล่านั้น การใช้
รูปแบบนี้จะช่วยในการสร้างภาษากลางของ AH ในหมู่พนักงาน, ผู้ป่วย, ผู้ป่วย
ครอบครัวและผู้ดูแลชุมชน รุ่นนี้ยังช่วยพยาบาลในการทำความเข้าใจ
ความซับซ้อนของ AH ที่ไม่พึงประสงค์และความคล้ายคลึงและความแตกต่างในวิธีการที่บุคคลที่
ประสบการณ์และการจัดการอาการนี้มักจะวิตก.
พยาบาลสุขภาพจิตจิตเวชข้ามความหลากหลายของผู้ป่วยในผู้ป่วยนอกคลินิกและ
การตั้งค่าด้านสุขภาพจิตสามารถใช้รูปแบบการปฏิบัติเช่นนี้ สำหรับเสียงการเรียนการสอนเยี่ยงอย่างตนเอง
กลยุทธ์การจัดการ รุ่นนี้ยังให้กรอบสำหรับการเรียนการสอนการพยาบาล
นักเรียนและพยาบาลจิตเวชสุขภาพจิตใหม่วิธีการโต้ตอบการรักษากับ
ผู้ที่ได้ยินเสียงที่ไม่พึงประสงค์ AH