This study examines the factors at

This study examines the factors at universities classified by the Carnegie system as
Doctoral/Research Universities - Extensive that promote effective risk management. The
researcher used a mixed methodology approach and theoretically framed the study based
on Bolman and Deal’s Organizational Analysis theory. The research design included
interviews with five university risk managers who had received the Distinguished Risk
Manager Award from the University Risk Management and Insurance Association and an
electronic survey that was sent to 171 university risk managers. Descriptive statistics
were used to analyze the survey data. The study identified competencies for risk
managers and organizational factors that promote effective risk management. The risk
manager competencies that were identified included the importance of knowledge and
expertise, the importance of leadership skills, and the importance of building and
maintaining relationships. Of the 71 university risk managers who responded to the
survey, nearly half hold a graduate degree and over 50% reported that they held the
Associate in Risk Management designation.
The organizational factors identified that support and promote effective risk
management included the importance of high visibility for risk management, supportive
leadership, and resources. Visibility was reported to be important for both the risk
manager and the position to whom risk management reports. Supportive leadership was
defined in terms of mentoring, assisting the risk manager in understanding the culture at
the university, and lending ‘clout’ to the risk manager. The ability for risk management to
gain resources was identified by all risk managers who were interviewed as being critical
for practicing effective risk management. The risk managers interviewed noted that the
most important resource that facilitated their work was quality personnel, both within
their risk management department and in the insurance industry that services their
university accounts. This research may be useful for risk managers and universities who
want to promote effective risk management.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้จะตรวจสอบปัจจัยที่มหาวิทยาลัยจัดโดยระบบคาร์เนกีเป็น
เอก / มหาวิทยาลัยวิจัย - กว้างขวางที่ส่งเสริมการบริหารความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ
นักวิจัยใช้วิธีการผสมและวิธีการในทางทฤษฎีกรอบการศึกษาตาม
ใน Bolman และข้อเสนอของทฤษฎีการวิเคราะห์องค์กร การออกแบบการวิจัยรวมถึง
การสัมภาษณ์กับห้าผู้จัดการความเสี่ยงของมหาวิทยาลัยที่ได้รับความเสี่ยงที่โดดเด่น
ได้รับรางวัลผู้จัดการจากมหาวิทยาลัยการจัดการความเสี่ยงและการประกันภัยและสมาคม
การสำรวจอิเล็กทรอนิกส์ที่ถูกส่งไปยัง 171 ผู้จัดการความเสี่ยงของมหาวิทยาลัย สถิติเชิงพรรณนา
ถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสำรวจ การศึกษาความสามารถระบุความเสี่ยง
และปัจจัยผู้จัดการขององค์กรที่ส่งเสริมการบริหารความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ ความเสี่ยงที่
ความสามารถของผู้จัดการที่ถูกระบุรวมถึงความสำคัญของความรู้และ
ความเชี่ยวชาญด้านความสำคัญของทักษะความเป็นผู้นำและความสำคัญของการสร้างและ
รักษาความสัมพันธ์ ของผู้จัดการความเสี่ยง 71 มหาวิทยาลัยที่ตอบสนองต่อ
การสำรวจเกือบครึ่งหนึ่งถือปริญญาบัณฑิตและกว่า 50% รายงานว่าพวกเขาได้จัดให้มี
การแต่งตั้งรองในการบริหารความเสี่ยง.
ปัจจัยขององค์กรระบุว่าการสนับสนุนและส่งเสริมความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ
การจัดการรวมถึงความสำคัญของการมองเห็นสูง การบริหารความเสี่ยง, การสนับสนุน
การเป็นผู้นำและทรัพยากร การมองเห็นมีรายงานว่าจะมีความสำคัญสำหรับความเสี่ยงทั้ง
ผู้จัดการและตำแหน่งซึ่งรายงานการบริหารความเสี่ยง เป็นผู้นำที่ได้รับการสนับสนุน
ที่กำหนดไว้ในแง่ของการให้คำปรึกษาให้ความช่วยเหลือผู้จัดการความเสี่ยงในการทำความเข้าใจวัฒนธรรมที่
มหาวิทยาลัยและให้ยืม 'อิทธิพล' ผู้จัดการความเสี่ยง ความสามารถในการบริหารความเสี่ยงที่จะ
ได้รับทรัพยากรที่ถูกระบุโดยผู้จัดการความเสี่ยงที่ได้รับการสัมภาษณ์ในฐานะที่เป็นสิ่งสำคัญ
สำหรับการฝึกการบริหารความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ ผู้จัดการความเสี่ยงให้สัมภาษณ์ตั้งข้อสังเกตว่า
ทรัพยากรที่สำคัญที่สุดที่อำนวยความสะดวกในการทำงานของพวกเขาเป็นบุคลากรที่มีคุณภาพทั้งภายใน
ฝ่ายบริหารความเสี่ยงของพวกเขาและในอุตสาหกรรมประกันภัยที่ให้บริการของพวกเขา
บัญชีมหาวิทยาลัย การวิจัยครั้งนี้อาจจะมีประโยชน์สำหรับผู้บริหารความเสี่ยงและมหาวิทยาลัยที่
ต้องการส่งเสริมการบริหารความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงปัจจัย ที่มหาวิทยาลัยจัดโดยระบบคาร์เนกีเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยระดับปริญญาเอก /
- อย่างละเอียดที่ส่งเสริมการบริหารจัดการความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ
ผู้วิจัยได้ใช้วิธีการวิธีการผสมและทฤษฎีการศึกษาตามกรอบทฤษฎีการวิเคราะห์องค์กร bolman
และการจัดการของ การออกแบบการวิจัยรวม
ให้สัมภาษณ์กับผู้จัดการความเสี่ยง 5 มหาวิทยาลัยที่ได้รับรางวัลผู้จัดการดีเด่นเสี่ยง
จากการบริหารความเสี่ยงและการประกันภัย สมาคมมหาวิทยาลัยและ
อิเล็กทรอนิกส์การสำรวจที่ถูกส่งไปยัง 171 มหาวิทยาลัยผู้จัดการความเสี่ยง
สถิติเชิงพรรณนา วิเคราะห์ข้อมูลเชิงสำรวจ ผลการศึกษาระบุระดับความเสี่ยง
ผู้จัดการและปัจจัยองค์การที่ส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารจัดการความเสี่ยง ผู้จัดการด้านความเสี่ยงที่ถูกระบุด้วย

เห็นความสำคัญของความรู้และความเชี่ยวชาญ ความสําคัญของทักษะภาวะผู้นำ และความสำคัญของการสร้างและ
รักษาความสัมพันธ์ 71 ผู้จัดการความเสี่ยงของมหาวิทยาลัยที่ตอบสนอง
การสำรวจเกือบครึ่ง ถือการศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต และกว่า 50% รายงานว่าพวกเขาถือ
ภาคีในการบริหารความเสี่ยง ปัจจัยองค์การ
ระบุว่าสนับสนุนและส่งเสริมการบริหารจัดการความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ รวมถึงความสำคัญของ
มองเห็นสูง บริหารความเสี่ยง ทรัพยากรสนับสนุน
ภาวะผู้นำและ การแสดงผลรายงานเป็นสำคัญ ทั้งความเสี่ยง
ผู้จัดการและตำแหน่งผู้บริหารความเสี่ยง รายงาน ภาวะผู้นำที่สนับสนุนคือ
นิยามในแง่ของแอฟริกัน , ช่วยผู้จัดการความเสี่ยงในความเข้าใจวัฒนธรรมที่
มหาวิทยาลัย และให้ยืม ' ตี ' กับผู้จัดการความเสี่ยง ความสามารถในการบริหารความเสี่ยง

ได้รับทรัพยากรระบุความเสี่ยงผู้จัดการที่ถูกสัมภาษณ์เป็นวิกฤต
ฝึกบริหารความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพความเสี่ยงผู้จัดการ สัมภาษณ์ สังเกตว่า
ที่สำคัญทรัพยากรที่อํานวยความสะดวกให้พวกเขาทำงานเป็นบุคลากรที่มีคุณภาพทั้งภายใน
ฝ่ายบริหารความเสี่ยงของพวกเขาและในอุตสาหกรรมประกันภัยที่ให้บริการบัญชีมหาวิทยาลัย

งานวิจัยนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้บริหารความเสี่ยง และมหาวิทยาลัยที่
ต้องการส่งเสริมการบริหารจัดการความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ