The purpose ofthis study was to exp

The purpose ofthis study was to explore and determine the most effective
classroom management techniques and practices. This study included a comprehensive
review and critical analysis of research and literature associated with classroom discipline
and ongoing management to promote positive student learning. A summary was
presented. Conclusions and recommendations were made in order to provide insight for
teachers, superintendents and local school board. The goal is that the recommendations
may serve to improve classroom management skills for beginning, as well as for veteran
teachers in order to promote ongoing learning for all students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นการศึกษาวัตถุประสงค์ของการ สำรวจ และตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพเทคนิคการบริหารจัดการห้องเรียนและการปฏิบัติ การศึกษานี้รวมครอบคลุมทบทวนและวิเคราะห์ที่สำคัญของงานวิจัยและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับวินัยในห้องเรียนและการจัดการอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมนักศึกษาที่เรียนดี สรุปคือนำเสนอ ทำเพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกสำหรับข้อสรุปและคำแนะนำครู superintendents และคณะกรรมการโรงเรียนในท้องถิ่น เป้าหมายคือคำแนะนำอาจเป็นการพัฒนาทักษะการบริหารจัดการห้องเรียนต้น ตลอดจนทหารผ่านศึกครูผู้สอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ ofthis การศึกษาคือการสำรวจและตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด
เทคนิคการจัดการห้องเรียนและการปฏิบัติ การศึกษาครั้งนี้รวมถึงการที่ครอบคลุม
การทบทวนและวิเคราะห์ความสำคัญของการวิจัยและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการมีระเบียบวินัยในชั้นเรียน
และการจัดการอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนในเชิงบวก สรุปถูก
นำเสนอ สรุปผลการวิจัยและข้อเสนอแนะที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกสำหรับ
ครูศึกษาธิการและคณะกรรมการโรงเรียนท้องถิ่น เป้าหมายของเราคือว่าคำแนะนำ
อาจจะทำหน้าที่เพื่อพัฒนาทักษะการจัดการห้องเรียนสำหรับการเริ่มต้นเช่นเดียวกับเก๋า
ครูผู้สอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องสำหรับนักเรียนทุกคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อสำรวจและตรวจสอบ ประสิทธิภาพมากที่สุดเรียนเทคนิคการจัดการและการปฏิบัติ การวิจัยที่ครอบคลุมความคิดเห็นและการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์งานวิจัยและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับวินัยในชั้นเรียนและการจัดการอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนที่เป็นบวก สรุปคือนำเสนอ สรุปและข้อเสนอแนะ คือ ทำเพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกสำหรับครู , ศึกษาธิการและโรงเรียนท้องถิ่นคณะกรรมการ เป้าหมายคือที่แนะนำอาจจะใช้ในการปรับปรุงทักษะการจัดการชั้นเรียนเริ่มต้นเช่นเดียวกับสำหรับทหารผ่านศึกครูเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สำหรับนักเรียนทุกคน