From the time of the first calculat

From the time of the first calculators, the fundamental question in all of school mathematics from primary to tertiary level has been what to do about paper and pencil skills in a calculator/computer age. (See Usiskin (1998).)

In the United States, the hand calculation of square roots was taken out of textbooks almost immediately after the appearance of the first hand-held calculators. Few have missed it. Some mathematicians today want the hand calculation of square roots to return, but it will not except as a mathematical curiosity or historical artifact.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากเวลาคิดเลขแรก คำถามพื้นฐานของคณิตศาสตร์โรงเรียนประถมระดับต่อไปแล้วสิ่งที่ควรทำในอายุเครื่องคิดเลข/คอมพิวเตอร์ทักษะกระดาษและดินสอ (ดู Usiskin (1998)) ในสหรัฐอเมริกา การคำนวณมือรากถูกนำจากตำราเกือบจะทันทีหลังจากลักษณะที่ปรากฏของเครื่องคิดเลขมือถือที่แรก ไม่กี่มีพลาด บาง mathematicians วันนี้ต้องคำนวณมือรากกลับ แต่จะไม่ยกเว้นเป็นความอยากรู้ทางคณิตศาสตร์หรือสิ่งประดิษฐ์ทางประวัติศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากเวลาของเครื่องคิดเลขแรกคำถามพื้นฐานในทุกวิชาคณิตศาสตร์จากโรงเรียนประถมศึกษาถึงระดับอุดมศึกษาได้รับสิ่งที่จะทำอย่างไรกับกระดาษดินสอและทักษะในการคิดเลข / อายุคอมพิวเตอร์ (ดู Usiskin (1998).) ในประเทศสหรัฐอเมริกา, การคำนวณมือรากถูกนำออกมาจากตำราเกือบจะทันทีหลังจากการปรากฏตัวของเครื่องคิดเลขมือถือครั้งแรก เพียงไม่กี่คนพลาดมัน นักคณิตศาสตร์บางคนวันนี้ต้องการการคำนวณในมือของตารางรากที่จะกลับมา แต่ก็จะไม่ยกเว้นเป็นความอยากรู้ทางคณิตศาสตร์หรือสิ่งประดิษฐ์ทางประวัติศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากเวลาของเครื่องคิดเลขแรก พื้นฐานคำถามทั้งหมดของคณิตศาสตร์ในโรงเรียน ประถมศึกษา ระดับตติยภูมิ จากได้จะทำอย่างไรกับกระดาษและดินสอในทักษะคอมพิวเตอร์เครื่องคิดเลข / อายุ ( ดู usiskin ( 1998 ) )

ในสหรัฐอเมริกา มือคำนวณรากที่สองออกมาจากตำราเกือบจะทันทีหลังจากการปรากฏตัวของเครื่องคิดเลขในมือถือก่อนไม่พลาดอยู่แล้ว วันนี้อยากให้มือบางนักคณิตศาสตร์คำนวณรากสแควร์กลับไป แต่จะยกเว้นเป็นความอยากรู้คณิตศาสตร์หรือสิ่งประดิษฐ์ทางประวัติศาสตร์