Anglo-Australians and Chinese-Austr

Anglo-Australians and Chinese-Australians are selected for
investigation. Both ethnic groups represent substantial and
important market segments in Australia. The source countries
of these two groups differ markedly in terms of Hofstede’s
(1991) cultural dimensions. Relatively, China is seen as: high
power distance, low on uncertainty avoidance, collectivistic,
feminine and high on the Confucian dynamism, whereas
Australia is characterised as: low power distance, high on
uncertainty avoidance, individualistic, masculine and low on
the Confucian dynamism.
While these differences are found at the broad national
level, it is also expected that they will be evident at an ethnic
level and hence facilitate the testing of the hypotheses.
Previous studies of Anglo-Australians and Chinese-
Australians, and similar work among North-Americans and
Canadian-Chinese, support this belief (Bochner and Hesketh,
1994; Doran, 1994). However, rather than merely rely on
previous studies, the differences between the two ethnic
groups are derived empirically in the present study (see the
Analysis section).
The samples are controlled for non-cultural confounding
factors. As Foxman et al. (1988) pointed out, both
macroeconomic and socio-demographic factors can affect
consumers of different cultures in their responses to sales
promotions. Macroeconomic factors, such as the level of
national economic activity, are effectively controlled by
examining only one country, and thus these factors can be
treated as constants. With regard to socio-demographic
factors, common characteristics considered in cross-cultural
studies of sales promotion include age, gender, income and
the level of education. These either have been treated as
covariates (Steenkamp et al., 1999) or controlled via matched
sampling (Green, 1995).
A mixed approach is adopted here. First, in terms of
matching, the samples are restricted to undergraduate
students. Students are ethnically diverse but in many other
respects they are reasonably homogeneous, thereby reducing
the impact of extraneous factors (Calder et al., 1981). For all
the products studied, students are consumers, and there are
no reasons to suppose students will systematically respond
differently than others to sales promotions. Second, the
factors of gender, age and income are treated as covariates.
Although gender and age were not found to be a significant
factor by Chandon et al. (2000), they remain important to
examine as gender and age differences in consumer behaviour
are possible, particularly across different cultures and ethnic
groups (Usunier, 2000). Income is also considered a
covariate, although students tend to be relatively
homogeneous in this respect and any potential impact is
expected to be minimal (Durvalsula et al., 1993).
In terms of recruitment, a self-identification process is used
to determine the ethnicity of respondents (note: this is merely
a screening exercise, respondents do not self-select into
treatment conditions). This involves asking respondents to
self-identify their ethnicity based on prompts such as “Anglo-
Australians, including Anglo-Saxons and Anglo-Celtics”.
Respondents that identify themselves as neither Anglo-
Australian nor Chinese-Australian are excluded from
analysis. Self-identification is believed to be more relevant
for selecting sub-cultures within a country than other popular
measures, such as the country of citizenship (Bochner and
Hesketh, 1994). Self-identification represents a person’s internal beliefs and hence is said to reflect a person’s cultural
reality (Hirschman, 1981).
However, despite the validity of self-identification, it may be
confounded with the effect of acculturation (i.e. the extent of
assimilation of a new culture by an ethnic minority). It has
been suggested that the level of acculturation can determine
an individual’s commitment to the cultural norms of his or her
ethnic group (Hirschman, 1981). To permit analysis of this
factor, respondents were asked to state their country of birth
and the length of time they had lived in Australia (following
scales suggested by Quester et al. (2001)).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แองโกลชาวออสเตรเลียและชาวออสเตรเลียจีนจะถูกเลือกสำหรับการสืบสวน
ทั้งสองกลุ่มชาติพันธุ์ที่สำคัญและเป็นตัวแทนของ
เซ็กเมนต์ตลาดที่สำคัญในประเทศออสเตรเลีย ประเทศแหล่งที่มา
ของทั้งสองกลุ่มแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัดในแง่ของ
Hofstede ของ (1991) มิติทางวัฒนธรรม ค่อนข้างประเทศจีนถูกมองว่าเป็น: สูงระยะทางอำนาจ
ต่ำในการหลีกเลี่ยงความไม่แน่นอน collectivistic
ผู้หญิงและสูงแคล่วคล่องขงจื้อในขณะที่
ออสเตรเลียเป็นประเทศที่โดดเด่นในฐานะ:. ระยะทางพลังงานต่ำสูงในการหลีกเลี่ยงความไม่แน่นอน
ปัจเจก, ชายและต่ำ

แคล่วคล่องขงจื้อในขณะที่ความแตกต่างเหล่านี้จะพบได้ในวงกว้างในระดับชาติ
มัน ยังคาดว่าว่าพวกเขาจะเห็นได้ชัดในระดับชาติ
และด้วยเหตุนี้อำนวยความสะดวกในการทดสอบสมมติฐาน.
การศึกษาก่อนหน้าของแองโกลชาวออสเตรเลียและจีน-
ชาวออสเตรเลียและการทำงานที่คล้ายกันในหมู่ชาวอเมริกันเหนือและ
แคนาดาจีนสนับสนุนความเชื่อนี้ (บ็อคเนอและเก ธ
1994; โดรัน 1994) แต่มากกว่าเพียงพึ่งพาการศึกษาก่อนหน้า
ความแตกต่างระหว่างทั้งสองกลุ่มชาติพันธุ์
จะได้มาสังเกตุในการศึกษา (ดูหัวข้อการวิเคราะห์
).
ตัวอย่างที่มีการควบคุมสำหรับผลิตภัณฑ์ที่ไม่ใช่ปัจจัยทางวัฒนธรรม
รบกวน เป็น Foxman et al, (1988) ชี้ให้เห็นทั้งปัจจัยทางเศรษฐกิจมหภาคสังคมและประชากรศาสตร์
สามารถส่งผลกระทบต่อผู้บริโภค
จากวัฒนธรรมที่แตกต่างในการตอบสนองต่อการขายโปรโมชั่น
ปัจจัยทางเศรษฐกิจมหภาคเช่นระดับของกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
แห่งชาติจะถูกควบคุมได้อย่างมีประสิทธิภาพโดย
การตรวจสอบเพียงประเทศเดียวเท่านั้นและทำให้ปัจจัยเหล่านี้จะสามารถ
ถือว่าเป็นค่าคงที่ ในเรื่องเกี่ยวกับสังคมประชากรปัจจัย
ลักษณะทั่วไปการพิจารณาในการข้ามวัฒนธรรมการศึกษา
จากการส่งเสริมการขายรวมถึงอายุเพศรายได้และ
ระดับการศึกษา เหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่งได้รับการรักษาเป็นตัวแปร
(steenkamp,​​ et al., 1999) หรือควบคุมผ่านทางสุ่มตัวอย่าง
จับคู่ (สีเขียว, 1995).
วิธีการผสมเป็นบุตรบุญธรรมที่นี่ เป็นครั้งแรกในแง่ของการจับคู่
ตัวอย่างที่ถูก จำกัด ให้กับนักเรียนในระดับปริญญาตรี
นักเรียนมีความหลากหลายเชื้อชาติ แต่ในหลายประการ
อื่น ๆ ที่พวกเขามีเหมือนกันพอสมควรจึงช่วยลด
ผลกระทบของปัจจัยภายนอก (คาลเดอ et al. 1981) สำหรับ
ผลิตภัณฑ์ทั้งหมดของการศึกษานักเรียนผู้บริโภคและมี
ไม่มีเหตุผลที่จะคิดอย่างเป็นระบบนักเรียนจะตอบสนองแตกต่างกัน
กว่าคนอื่น ๆ ในการส่งเสริมการขาย ที่สอง,ปัจจัย
เพศอายุและรายได้จะถือว่าเป็นตัวแปร.
แม้ว่าเพศและอายุไม่ได้ถูกพบว่าเป็นปัจจัย
อย่างมีนัยสำคัญโดย Chandon et al, (2000) พวกเขายังคงความสำคัญในการตรวจสอบ
เป็นความแตกต่างทางเพศและอายุในพฤติกรรมผู้บริโภค
เป็นไปได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัฒนธรรมที่แตกต่างและกลุ่มชาติพันธุ์
(usunier 2000) รายได้ก็ยังถือว่า
ตัวแปร,แม้ว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะค่อนข้าง
เหมือนกันในแง่นี้และผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นเป็น
คาดว่าจะมีน้อยที่สุด (durvalsula, et al., 1993).
ในแง่ของการรับสมัครเป็นกระบวนการที่บัตรประจำตัวถูกนำมาใช้เพื่อตรวจสอบ
เชื้อชาติของผู้ตอบแบบสอบถาม (หมายเหตุ: นี้เป็นเพียงการออกกำลังกาย
คัดกรองผู้ตอบแบบสอบถามไม่ได้เลือกตัวเองเป็นเงื่อนไขในการรักษา
) นี้เกี่ยวข้องกับการขอให้ผู้ตอบแบบสอบถามไป
ตนเองระบุเชื้อชาติของพวกเขาขึ้นอยู่กับแจ้งให้เช่น "แองโกล-
ออสเตรเลียรวมทั้งแองโกลแซกซอนและแองโกลเซลติกส์". ผู้ตอบแบบสอบถาม
ระบุว่าตัวเองเป็นทั้งแองโกล-
ออสเตรเลียและจีนออสเตรเลียได้รับการยกเว้นจากการวิเคราะห์
บัตรประจำตัวที่เชื่อว่าเป็น
ที่เกี่ยวข้องมากขึ้นสำหรับการเลือกวัฒนธรรมย่อยภายในประเทศกว่าที่อื่น ๆ
มาตรการที่เป็นที่นิยม,เช่นประเทศของความเป็นพลเมือง (บ็อคเนอและ
เก ธ , 1994) บัตรประจำตัวแสดงให้เห็นถึงความเชื่อภายในของบุคคลและด้วยเหตุนี้มีการกล่าวถึงสะท้อนความเป็นจริง
คนวัฒนธรรม (Hirschman, 1981).
แต่แม้จะมีความถูกต้องของบัตรประจำตัวมันอาจจะเป็น
สับสนกับผลกระทบของวัฒนธรรม (เช่นขอบเขต การดูดซึม
ของวัฒนธรรมใหม่โดยชนกลุ่มน้อย) แต่ก็มี
รับการแนะนำว่าระดับของวัฒนธรรมสามารถกำหนด
ความมุ่งมั่นของแต่ละคนเพื่อบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมของกลุ่มหรือ
เธอชาติพันธุ์ของเขา (Hirschman, 1981) เพื่อให้การวิเคราะห์ปัจจัย
นี้ผู้ตอบแบบสอบถามถูกขอให้ระบุประเทศของพวกเขาที่เกิด
และระยะเวลาที่พวกเขาเคยอาศัยอยู่ในประเทศออสเตรเลีย (ตาชั่ง
ต่อไปนี้การแนะนำโดย Quester et al., (2001))

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อังกฤษออสเตรเลียและคนออสเตรเลียจีนเลือกสำหรับ
ตรวจสอบ กลุ่มชาติพันธ์ทั้งสองแสดงพบ และ
ตลาดสำคัญในออสเตรเลีย ประเทศแหล่ง
ของกลุ่มสองกลุ่มต่างอย่างเด่นชัดในมิติวัฒนธรรม Hofstede's
(1991) ค่อนข้าง จีนถูกมองว่าเป็น: สูง
พลังงานต่ำระยะทาง ในการหลีกเลี่ยงความไม่แน่นอน collectivistic,
ผู้หญิง และมุ่งสามัคคี Confucian ขณะ
ออสเตรเลียมีประสบการ์เป็น: ระยะทางพลังงานต่ำ สูงใน
หลีกเลี่ยงความไม่แน่นอน individualistic ผู้ชาย และน้อย
Confucian สามัคคี.
ขณะพบความแตกต่างเหล่านี้ในระดับกว้าง
ระดับ คาดว่า พวกเขาจะเห็นได้ชัดที่เป็นชนกลุ่มน้อย
ระดับ และจึง ช่วยในการทดสอบสมมุติฐาน
การศึกษาก่อนหน้านี้ของออสเตรเลียอังกฤษและจีน-
ออสเตรเลีย และการทำงานคล้ายกันในหมู่คนอเมริกันเหนือ และ
แคนาดาจีน สนับสนุนความเชื่อนี้ (Bochner และ Hesketh,
1994 เบ็นโดรัน 1994) อย่างไรก็ตาม ใช่เพียงพึ่ง
ศึกษาก่อนหน้า ความแตกต่างระหว่างชาติพันธุ์สอง
กลุ่มมา empirically ในการศึกษาปัจจุบัน (ดู
ส่วนวิเคราะห์) .
ตัวอย่างการควบคุมสำหรับไม่ใช่วัฒนธรรม confounding
ปัจจัย เป็น Foxman และ al. (1988) ชี้ให้เห็น ทั้ง
ส่งผลต่อปัจจัยทาง ประชากรสังคม และเศรษฐกิจมหภาค
ผู้บริโภคของวัฒนธรรมที่แตกต่างในการตอบรับการขาย
โปรโมชั่น ปัจจัยเศรษฐกิจมหภาค เช่นระดับของ
กิจกรรมเศรษฐกิจแห่งชาติ ควบคุมได้อย่างมีประสิทธิภาพโดย
ตรวจสอบประเทศเดียวเท่านั้น และปัจจัยเหล่านี้ได้
เป็นค่าคงที่ เกี่ยวกับสังคมประชากร
ปัจจัย ลักษณะทั่วไปพิจารณาในการข้ามวัฒนธรรม
การศึกษาส่งเสริมการขายรวมถึงอายุ เพศ รายได้ และ
ระดับการศึกษา เหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่งได้รับการรักษาเป็น
covariates (Steenkamp et al., 1999) หรือควบคุมผ่านตรง
สุ่มตัวอย่าง (เขียว 1995) .
นำวิธีผสมที่นี่ แรก ในแง่ของ
ตรง ตัวอย่างถูกจำกัดการตรี
นักเรียน นักเรียนมักหลากหลาย แต่ ในหลายอื่น ๆ
ประการจะเหมือนสม จึงช่วยลด
ผลกระทบของปัจจัยที่ไม่เกี่ยวข้อง (คาลเด et al., 1981) ทั้งหมด
ผลิตภัณฑ์การศึกษา นักศึกษาผู้บริโภค และมี
เหตุผลไม่ว่านักเรียนจะเป็นระบบตอบสนอง
แตกต่างจากผู้อื่นการขายโปรโมชั่น ที่สอง
ปัจจัยเพศ อายุ และรายได้จะถือว่าเป็น covariates
แม้ว่าเพศและอายุไม่พบเป็นสำคัญ
ปัจจัยโดย Chandon et al. (2000), พวกเขายังคงต้อง
ตรวจเป็นเพศและอายุความแตกต่างในพฤติกรรมผู้บริโภค
เป็นไปได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัฒนธรรมที่แตกต่างและชนกลุ่มน้อย
กลุ่ม (Usunier, 2000) ได้มีพิจารณารายได้เป็น
covariate แม้ว่านักเรียนมีแนวโน้มจะค่อนข้าง
เหมือนเคารพนี้และเกิดผลกระทบเป็น
คาดว่าจะ น้อยที่สุด (Durvalsula et al.,) 1993.
ในด้านการสรรหาบุคลากร กระบวนการ self-identification ใช้
เพื่อระบุเชื้อชาติของผู้ตอบ (หมายเหตุ: เป็นเพียง
การออกกำลังกายตรวจ ผู้ตอบไม่ self-select เป็น
รักษาเงื่อนไข) นี้เกี่ยวข้องกับการถามตอบการ
self-identify เชื้อชาติของพวกเขาตามที่พร้อมท์เช่น "อังกฤษ-
ออสเตรเลีย ชาวแองโกล-แซกซันและอังกฤษเซลติกส์"
ผู้ตอบที่ระบุตัวเองเป็นอังกฤษไม่-
ออสเตรเลียหรือจีนออสเตรเลียจะถูกแยกออกจาก
วิเคราะห์ Self-identification เชื่อว่าต้องเกี่ยวข้อง
สำหรับการเลือก sub-cultures ภายในประเทศกว่าอื่น ๆ นิยม
วัด เช่นประเทศสัญชาติ (Bochner และ
Hesketh, 1994) Self-identification แสดงความเชื่อภายในของบุคคล และจึง มีกล่าวถึงบุคคลแห่ง
จริง (Hirschman, 1981) .
อย่างไรก็ตาม แม้จะมีผลบังคับใช้ของ self-identification อาจ
confounded ด้วยผลของ acculturation (เช่นขอบเขตของ
ผสมกลมกลืนของวัฒนธรรมใหม่โดยมีชนกลุ่มน้อย) มี
การแนะนำว่า สามารถกำหนดระดับของ acculturation
ความมุ่งมั่นของแต่ละพื้นฐานวัฒนธรรมของเขาหรือเธอ
ชาติพันธุ์ (Hirschman, 1981) เพื่ออนุญาตการวิเคราะห์นี้
คูณ ผู้ตอบถูกขอให้รัฐประเทศของพวกเขาเกิด
และระยะเวลาที่พวกเขาได้อาศัยอยู่ในออสเตรเลีย (ต่อไปนี้
ระดับที่แนะนำโดย Quester et al. (2001))

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

anglo-australians chinese-australians และจะถูกเลือกไว้สำหรับการสืบสวนสอบสวนคดี
กลุ่มชาติพันธุ์ทั้งสองเป็นอย่างมากและ
กลุ่มตลาดที่สำคัญในประเทศออสเตรเลีย แหล่งที่มาประเทศ
ซึ่งจะช่วยให้ทั้งสองกลุ่มเหล่านี้แตกต่างกันอย่างชัดเจนในเรื่องของขนาด
( 1991 )ทางวัฒนธรรม' shofstede จีนค่อนข้างมีการพบเห็นเป็นระยะห่างสูง
ซึ่งจะช่วยในการหลีกเลี่ยงการใช้พลังงานต่ำความไม่แน่นอน collectivistic
ค่าคงที่ได้รับการปฏิบัติในฐานะที่เป็น. โดยคำนึงถึงปัจจัยทางสังคมและประชากร
ลักษณะทั่วไปได้รับการพิจารณาให้ในการศึกษาข้ามชาติที่มีวัฒนธรรม
ซึ่งจะช่วยในการส่งเสริมการขายรวมถึงอายุเพศระดับ
และรายได้ของการศึกษา เหล่านี้ได้รับการปฏิบัติในฐานะที่เป็น
covariates ( steenkamp et al . 1999 )หรือควบคุมผ่านตรงกัน
ซึ่งจะช่วยการสุ่มตัวอย่าง(สีเขียว 1995 )..
วิธีการผสมที่นำมาใช้ได้ที่นี่ ครั้งแรกในเงื่อนไขของ
ที่ตรงกันการศึกษาก่อนหน้าของ anglo-australians ชาวออสเตรเลียและจีน -
และงานความเหมือนใน north-americans canadian-chinese
ตามมาตรฐานและการสนับสนุนความเชื่อนี้( bochner และ hesketh
1994 โดแรนถ้าคุณทำได้อย่าลืม 1994 ) แต่ถึงอย่างไรก็ตามมากกว่าเพียงอาศัย
ซึ่งจะช่วยการศึกษาก่อนหน้าความแตกต่างระหว่างสองกลุ่มชาติพันธุ์
ซึ่งจะช่วยให้มีที่มาเชิงประจักษ์ในการศึกษานี้(ดูที่หัวข้อ
ซึ่งจะช่วยให้การวิเคราะห์)..
ตัวอย่างที่มีการควบคุมสำหรับปัจจัยที่ไม่ใช่ทางวัฒนธรรมอื่นๆ
ตามมาตรฐาน เป็น foxman et al . ( 1988 )ชี้ให้เห็นปัจจัยทั้งเศรษฐกิจมห ภาค และ
ทางสังคมและประชากรสามารถส่งผลต่อการส่งเสริมการขาย
ผู้บริโภค ของวัฒนธรรมที่แตกต่างกันในการตอบสนองต่อการขาย
ปัจจัยเศรษฐกิจมห ภาค เช่นระดับของ
ซึ่งจะช่วยการทำงานของทางเศรษฐกิจของประเทศจะถูกควบคุมโดย
ซึ่งจะช่วยตรวจสอบเพียงประเทศเดียวได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และทำให้ปัจจัยเหล่านี้สามารถ
ความเป็นผู้หญิงและระดับสูงในระบบขับเคลื่อนเกี่ยวกับขงจื้อในขณะที่
ซึ่งจะช่วยประเทศออสเตรเลียซึ่งเป็นลักษณะของความโดดเด่นตามระยะทางใช้พลังงานต่ำสูง
ซึ่งจะช่วยในการหลีกเลี่ยงการปัจเจกนิยมความไม่แน่นอนของความเป็นชายอยู่ในระดับต่ำและพละกำลังเกี่ยวกับขงจื้อ
ซึ่งจะช่วยได้.
ในขณะที่ความแตกต่างซึ่งพบในระดับกว้างแห่งชาติ
นั้นคาดว่าจะเห็นได้ชัดในระดับ Chinese Ethnic
ซึ่งจะช่วยอำนวยความสะดวกให้และมีการใช้วิธีการทดสอบของข้อสมมุติที่.
ยังตัวอย่างที่มีการจำกัดการใช้งานสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี
ตามมาตรฐาน นักเรียนจะมีความหลากหลายสบประมาทแต่ในหลายๆประการ
ซึ่งจะช่วยพวกเขาได้เป็นเนื้อเดียวกันตามสมควรซึ่งจะเป็นการลดผลกระทบต่อ
ซึ่งจะช่วยให้มีปัจจัย ภายนอก ( calder et al . 1981 ) สำหรับ ผลิตภัณฑ์
ซึ่งจะช่วยให้ทุกท่านศึกษานักเรียนเป็น ผู้บริโภค และมีเหตุผล
ไม่จะคิดว่านักศึกษาจะต้องตอบ
แตกต่างกันมากกว่าที่อื่นๆในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการขายอย่างเป็นระบบ ที่สองค่าคงที่ได้รับการปฏิบัติในฐานะที่เป็น. โดยคำนึงถึงปัจจัยทางสังคมและประชากร
ลักษณะทั่วไปได้รับการพิจารณาให้ในการศึกษาข้ามชาติที่มีวัฒนธรรม
ซึ่งจะช่วยในการส่งเสริมการขายรวมถึงอายุเพศระดับ
และรายได้ของการศึกษา เหล่านี้ได้รับการปฏิบัติในฐานะที่เป็น
covariates ( steenkamp et al . 1999 )หรือควบคุมผ่านตรงกัน
ซึ่งจะช่วยการสุ่มตัวอย่าง(สีเขียว 1995 )..
วิธีการผสมที่นำมาใช้ได้ที่นี่ ครั้งแรกในเงื่อนไขของ
ที่ตรงกัน
ปัจจัยของรายได้และอายุเพศจะได้รับการปฏิบัติในฐานะที่เป็น covariates .
แม้ว่าเรื่องเพศและอายุก็ไม่พบว่าเป็นปัจจัยหนึ่งที่สำคัญ
ซึ่งจะช่วยโดย Domaine Chandon et al . ( 2000 )จะยังคงอยู่ในความแตกต่าง
ซึ่งจะช่วยตรวจสอบเป็นเรื่องเพศและอายุในพฤติกรรมของ ผู้บริโภค
ซึ่งจะช่วยได้แตกต่างกันโดยเฉพาะในวัฒนธรรมและเชื้อชาติ
กลุ่ม( usunier 2000 ) รายได้รับการพิจารณาให้เป็น
covariate ด้วยSelf - ระบุเชื้อชาติได้โดยขึ้นอยู่กับพรอมต์เช่น"ชาวออสเตรเลียวัฒนธรรมชนพื้นเมืองลาติน -
รวมถึง anglo-saxons anglo-celtics และ"..
ผู้ตอบแบบสำรวจที่ระบุถึงตัวตนเป็นวัฒนธรรมชนพื้นเมืองลาติน -
ออสเตรเลียหรือ chinese-australian ไม่ถูกแยกออกจากการวิเคราะห์
Self - การระบุตัวตนเชื่อว่าจะมีความเกี่ยวข้องกับผู้ใช้มากขึ้น
ซึ่งจะช่วยในการเลือกคณะอนุกรรมการ - วัฒนธรรม ภายใน ประเทศที่ได้รับความนิยมมากกว่ามาตรการอื่นๆ
แม้ว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะเป็นอย่างมากเป็นเนื้อเดียวกัน
ซึ่งจะช่วยในเรื่องนี้และด้วยความเคารพที่มี ศักยภาพ คาดว่าจะส่งผลกระทบต่อเป็น
ซึ่งจะช่วยให้มีน้อยที่สุด( durvalsula et al ., 1993 )..
อยู่ในเงื่อนไขของการจ้างงาน,ด้วยตัวเอง - การระบุตัวตนการใช้
ซึ่งจะช่วยในการกำหนดชาติพันธุ์ของผู้ตอบแบบสำรวจ(หมายเหตุ:โรงแรมแห่งนี้จะเป็นเพียง
ซึ่งจะช่วยให้การตรวจคัดออกกำลังกาย,ผู้ตอบแบบสำรวจไม่ได้ด้วยตนเอง - เลือกเข้าสู่
ซึ่งจะช่วยรักษา สภาพ ) โรงแรมแห่งนี้มีความเกี่ยวข้องกับการสอบถามผู้ตอบแบบสอบถามเพื่อตอบแทน
การตอบกลับว่าระดับของพี่ - น้องจะสามารถกำหนดความมุ่งมั่นของแต่ละบุคคล
ซึ่งจะช่วยให้เป็นบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมของหรือของเธอของเขา
กลุ่มชาติพันธุ์( hirschman 1981 ) ในการอนุญาตให้การวิเคราะห์ของ
ปัจจัยนี้ผู้ตอบแบบสอบถามถูกถามถึงประเทศรัฐที่เกิด
และความยาวของเวลาที่พวกเขามีอยู่ในประเทศออสเตรเลีย(ต่อไปนี้:
เครื่องชั่งที่แนะนำโดย quester et al . ( 2001 )).เช่นประเทศของการเป็นพลเมืองของโลก( bochner และ
hesketh 1994 ) ด้วยตนเอง - การระบุเป็นความเชื่อของบุคคล ภายใน และดังนั้นจึงได้รับการกล่าวว่าสะท้อนถึงของบุคคลที่ทางวัฒนธรรม
ซึ่งจะช่วยความเป็นจริง( hirschman 1981 )..
อย่างไรก็ตามแม้ว่าจะมีความสมบูรณ์ของตัวเอง - การระบุอาจเป็น
ซึ่งจะช่วยสร้างความสับสนกับผลของพี่ - น้อง(เช่นกรณีของ
ซึ่งจะช่วยดูดของวัฒนธรรมใหม่โดยชนกลุ่มน้อยที่) โรงแรมมี
ตามมาตรฐาน