Youthnet studyThe study carried out by Youthnet (Carolan and Redmond,  การแปล - Youthnet studyThe study carried out by Youthnet (Carolan and Redmond,  ไทย วิธีการพูด

Youthnet studyThe study carried out

Youthnet study
The study carried out by Youthnet (Carolan and Redmond, 2003),
commissioned by the Department of Education, involved a questionnaire
survey and focus groups for young people. The research found that there was
typically a five year period between young people knowing they were LGBT
and telling someone else. The vast majority (78%) came out to friends first,
and most (63%) felt they could not tell their parents when they first came out.
Though the vast majority (86%) were aware of their orientation at school, very
few got information or support at school. Many had experienced negative
attitudes or bullying, with few seeking support, and some leaving school earlier
than they would have preferred because of bullying. A significant minority
(29%) of young people who took part in the research had attempted suicide,
and half of those who identified as transgendered had self-harmed. Half of
respondents had also experienced negative attitudes towards sexual
orientation while they were members of youth organisations, though the
majority (78%) believed that youth organisations should deal with the needs of
young LGBT people. The majority of youth organisations surveyed indicated
that they would like access to training for staff on issues which affect young
LGBT people. The report makes a series of recommendations about the
development of support services for young LGBT people and about training. It
also calls upon the Department of Education to initiate a taskforce to address
issues such as bullying and negative and risk taking behaviours of LGBT
young people.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ศึกษา Youthnetการศึกษาที่ดำเนินการ โดย Youthnet (Carolan และ Redmond, 2003),โดยกล่าวว่าในภาคการศึกษา เกี่ยวข้องกับแบบสอบถามสำรวจและโฟกัสกลุ่มสำหรับคนหนุ่มสาว การวิจัยพบว่า มีโดยปกติระยะเวลา 5 ปีระหว่างคนหนุ่มสาวที่รู้พวก LGBTและบอกคนอื่น (78%) ส่วนใหญ่ออกมากับเพื่อนครั้งแรกและส่วนใหญ่ (63%) รู้สึกว่า พวกเขาอาจไม่บอกพ่อแม่เมื่อพวกเขาต้องออกมาแม้ว่าส่วนใหญ่ (86%) ได้ตระหนักถึงการวางแนวของพวกเขาที่โรงเรียน มากไม่กี่ได้รับข้อมูล หรือสนับสนุนโรงเรียน หลายคนมีประสบการณ์ลบทัศนคติหรือ bullying สนับสนุนแสวงหาน้อย และบางโรงเรียนที่ออกก่อนหน้านี้กว่าพวกเขาจะมีที่ต้องการเนื่องจาก bullying ชนกลุ่มน้อยอย่างมีนัยสำคัญ(29%) ของคนหนุ่มสาวที่ใช้เวลาส่วนหนึ่งในงานวิจัยได้พยายามฆ่าตัวตายและครึ่งหนึ่งของผู้ที่ระบุ ตามที่ตนเองมีอันตราย transgendered ครึ่งหนึ่งของตอบยังมีประสบการณ์ลบทัศนคติทางเพศวางในขณะที่สมาชิกขององค์กรเยาวชน แม้ว่าการ(78%) ส่วนใหญ่เชื่อว่า เยาวชนองค์กรควรจัดการกับความต้องการของหนุ่ม LGBT คน ส่วนใหญ่ขององค์กรเยาวชนสำรวจระบุว่าพวกเขาต้องการให้เข้าฝึกอบรมพนักงานในประเด็นที่ส่งผลกระทบต่อเด็กคน LGBT รายงานทำให้ชุดของคำแนะนำเกี่ยวกับการการพัฒนาบริการสนับสนุน สำหรับเยาวชน LGBT และ เกี่ยวกับการฝึกอบรม มันยัง เรียกตามแผนกศึกษาประเดิม taskforce ยังอยู่ปัญหาเช่น bullying ลบ และพฤติกรรมการเสี่ยงของ LGBTคนหนุ่มสาว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Youthnet
ศึกษาการศึกษาที่ดำเนินการโดยYouthnet (คาโรแลนและเรดมอนด์, 2003), รับมอบหมายจากกรมสามัญศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการตอบแบบสอบถามการสำรวจและกลุ่มมุ่งเน้นสำหรับคนหนุ่มสาว ผลการวิจัยพบว่ามีโดยปกติจะเป็นระยะเวลาห้าปีระหว่างคนหนุ่มสาวที่รู้ว่าพวกเขามีความหลากหลายทางเพศและบอกคนอื่น ส่วนใหญ่ (78%) ออกมาให้เพื่อน ๆ แรกและส่วนใหญ่(63%) รู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถบอกพ่อแม่ของพวกเขาเมื่อพวกเขาออกมาครั้งแรก. แม้ว่าส่วนใหญ่ (86%) มีความตระหนักในการวางแนวทางของพวกเขาที่โรงเรียนมากไม่กี่มีข้อมูลหรือการสนับสนุนที่โรงเรียน หลายคนเคยมีประสบการณ์เชิงลบทัศนคติหรือการข่มขู่ด้วยการสนับสนุนที่กำลังมองหาไม่กี่และบางส่วนออกจากโรงเรียนก่อนหน้านี้กว่าที่พวกเขาจะชอบเพราะของการข่มขู่ ชนกลุ่มน้อยอย่างมีนัยสำคัญ(29%) ของคนหนุ่มสาวที่เข้ามามีส่วนในการวิจัยได้พยายามฆ่าตัวตาย, และครึ่งหนึ่งของผู้ที่ระบุว่าเป็นเพศได้ทำร้ายตัวเอง ครึ่งหนึ่งของผู้ตอบแบบสอบถามมีประสบการณ์ยังทัศนคติเชิงลบที่มีต่อการมีเพศสัมพันธ์การวางแนวทางในขณะที่พวกเขาเป็นสมาชิกขององค์กรเยาวชนแต่ส่วนใหญ่ (78%) เชื่อว่าองค์กรเยาวชนควรจะจัดการกับความต้องการของ LGBT คนหนุ่มสาว ส่วนใหญ่ขององค์กรเยาวชนที่ตอบแบบสอบถามระบุว่าพวกเขาต้องการที่จะเข้าถึงการฝึกอบรมให้กับพนักงานในประเด็นที่มีผลต่อหนุ่มLGBT คน รายงานทำให้ชุดของคำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนาบริการสนับสนุนสำหรับ LGBT คนหนุ่มสาวและการฝึกอบรมเกี่ยวกับ มันยังเรียกร้องให้กรมสามัญศึกษาที่จะเริ่มต้นคณะทำงานเพื่อแก้ไขปัญหาเช่นการข่มขู่และมีความเสี่ยงเชิงลบและพฤติกรรมการของLGBT คนหนุ่มสาว




















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
youthnet ศึกษา
การศึกษาที่ดำเนินการโดย youthnet ( แครอแลน และเรดมอนด์ , 2003 ) ,
มอบหมายจากภาควิชาการศึกษา เกี่ยวข้องแบบสอบถาม
การสำรวจและกลุ่มวัยรุ่น ผลการวิจัยพบว่ามี
โดยปกติระยะเวลาห้าปีระหว่างคนหนุ่มสาวรู้ว่าพวกเขา LGBT
และบอกคนอื่น ส่วนใหญ่ ( 78% ) ออกมาให้เพื่อนก่อน
และส่วนใหญ่ ( 63% ) รู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถบอกพ่อแม่ของพวกเขาเมื่อพวกเขาก่อนออกมา
ถึงแม้ว่าส่วนใหญ่ ( ร้อยละ 86 ) ได้ตระหนักถึงการปฐมนิเทศที่โรงเรียน มากน้อยมีข้อมูล
หรือสนับสนุนที่โรงเรียน หลายคนที่มีทัศนคติเชิงลบ
หรือกลั่นแกล้ง ด้วยไม่กี่แสวงหาการสนับสนุน และบางส่วนออกจากโรงเรียนเร็ว
กว่าที่พวกเขาจะได้ชอบเพราะถูกแกล้ง
ที่สำคัญเป็นส่วนน้อย( ร้อยละ 29 ) ของคนหนุ่มสาวที่เอาส่วนหนึ่งในงานวิจัยได้พยายามฆ่าตัวตาย ,
และครึ่งหนึ่งของผู้ที่ระบุว่าแปลงเพศได้ด้วยตนเองทำร้าย ครึ่งหนึ่งของผู้ตอบแบบสอบถามยัง

ที่มีทัศนคติทางลบต่อทางเพศทิศทางในขณะที่มีสมาชิกขององค์กรเยาวชน แม้ว่า
ส่วนใหญ่ ( 78% ) เชื่อว่า องค์กรเยาวชน ควรจัดการกับความต้องการของ
หนุ่ม LGBT คนส่วนใหญ่ขององค์กรเยาวชนสำรวจพบ
ที่พวกเขาต้องการการเข้าถึงการฝึกอบรมสำหรับพนักงานในประเด็นที่ส่งผลกระทบต่อเด็ก
LGBT คน รายงาน ทำให้ชุดของข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนาของการบริการสนับสนุนสำหรับหนุ่มคนใหม่ และการฝึกอบรม มัน
ยังเรียกตามภาควิชาการศึกษาเพื่อเริ่มต้นสายงานที่อยู่
ปัญหา เช่น การกลั่นแกล้ง และลบและความเสี่ยงพฤติกรรมของ LGBT
คนหนุ่มสาว
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: