The results of the present study sh

The results of the present study showed that despite the theoretical discussion about the different formats’ advantages or disadvantages,11,12 overall, all formats appeared equally effective and efficient in practice. This equality of formats could also explain why previous studies comparing different formats found only small differences regarding the effectiveness of the different food guide formats.9,10 However, there were some differences between the formats that should be considered. First, there were differences regarding the effectiveness of the various formats in 3 of the 5 statements. The data thus suggest that all 3 formats have the potential to improve performance for some tasks, but less for others.
The effectiveness of a certain format also seems to depend on the task at hand, which may also explain why previous studies using different tasks or knowledge questions to assess the effectiveness of food guides showed inconsistent results regarding the superiority of 1 of the formats.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลของการศึกษาปัจจุบันพบว่าแม้ มีการอภิปรายทฤษฎีเกี่ยวกับรูปแบบต่าง ๆ ข้อดีหรือข้อเสีย 11, 12 โดยรวม ทุกรูปแบบปรากฏเท่า ๆ กันมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติ และ ความเสมอภาคนี้รูปจะยังอธิบายเหตุเปรียบเทียบรูปแบบการศึกษาก่อนหน้านี้พบความแตกต่างเฉพาะขนาดเล็กเกี่ยวกับประสิทธิภาพของ formats.9,10 แนะนำอาหารที่แตกต่างกันอย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างระหว่างรูปแบบที่ควรพิจารณา ก่อน มีความแตกต่างเกี่ยวกับประสิทธิผลของรูปแบบต่าง ๆ 3 งบ 5 ข้อมูลจึงแนะนำว่า ทุกรูปแบบที่ 3 มีศักยภาพในการปรับปรุงประสิทธิภาพสำหรับงานบางอย่าง แต่น้อยกว่าที่ผู้อื่นประสิทธิภาพของรูปแบบบางรูปดูเหมือนว่ายังขึ้นอยู่กับงานในมือ ซึ่งอาจยังอธิบายทำไมใช้งานแตกต่างกันหรือคำถามความรู้เพื่อประเมินประสิทธิภาพของอาหารคู่มือการศึกษาก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าผลลัพธ์ไม่สอดคล้องกันเกี่ยวกับปมที่ 1 รูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการศึกษาพบว่า แม้จะมีการอภิปรายเกี่ยวกับทฤษฎีรูปแบบที่แตกต่างกันข้อดีหรือข้อเสีย 11,12 รวมทุกรูปแบบปรากฏอย่างเท่าเทียมกันที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานนี้อาจอธิบายได้ว่าทำไมรูปแบบความเสมอภาคของการศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบที่แตกต่างกัน พบความแตกต่างเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับประสิทธิผลของรูปแบบคู่มืออาหารที่แตกต่างกัน 9,10 อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างระหว่างรูปแบบที่ควรพิจารณา แรก มีความแตกต่างเกี่ยวกับประสิทธิผลของรูปแบบต่างๆใน 3 จาก 5 ข้อความข้อมูลแนะนำทั้งหมด 3 รูปแบบ ซึ่งมีศักยภาพที่จะเพิ่มประสิทธิภาพสำหรับบางงานน้อย แต่สำหรับคนอื่น ๆ .
ประสิทธิผลของรูปแบบบางอย่าง ดูเหมือนจะขึ้นอยู่กับงานในมือซึ่งอาจอธิบายว่าทำไมการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ใช้งานที่แตกต่างกันหรือคำถามความรู้เพื่อประเมินประสิทธิผลของคู่มืออาหารให้ผลที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับความเหนือกว่าของ 1 ในรูปแบบ