Implications for educationGood teac

Implications for education
Good teaching "orchestrates" the learner's experience so that all these aspects of brain operation are addressed. Teaching must, therefore, be based on theories and methodologies that guide the teacher so as to make orchestration possible. No one method or technique can by itself adequately encompass the variations of the human brain. However, teachers do need a frame of reference that enables them to select from the vast repertoire of methods and approaches that are available.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาสอนดี "ทรงจัดเตรียม" ประสบการณ์ของผู้เรียนที่ระบุในทุกแง่ของการทำงานของสมอง สอนต้อง ดังนั้น ยึดทฤษฎีและวิธีการที่คู่มือครูเพื่อให้ข่าวได้ ไม่มีหนึ่งวิธีหรือเทคนิคสามารถ ด้วยตัวเองเพียงพอรอบรูปแบบของสมองมนุษย์ อย่างไรก็ตาม ครูจำเป็นกรอบอ้างอิงที่ทำให้สามารถเลือกจากละครมากมายของวิธีการและแนวทางที่มี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับการศึกษาผลกระทบของการเรียนการสอนที่ดี "ประสาน" ประสบการณ์ของผู้เรียนเพื่อให้ทุกแง่มุมของการดำเนินงานเหล่านี้สมองมีการระบุ
การเรียนการสอนจะต้องจึงต้องอยู่บนพื้นฐานทฤษฎีและวิธีการที่แนะนำครูเพื่อที่จะทำให้การประสานเป็นไปได้ ไม่มีวิธีการอย่างใดอย่างหนึ่งหรือเทคนิคสามารถด้วยตัวเองอย่างเพียงพอครอบคลุมการเปลี่ยนแปลงของสมองมนุษย์ แต่ครูไม่จำเป็นต้องมีกรอบของการอ้างอิงที่ช่วยให้พวกเขาเลือกจากละครมากมายของวิธีการและวิธีการที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับการศึกษา สอนดี " orchestrates " เรียนรู้ประสบการณ์เพื่อทั้งหมดเหล่านี้ด้านผ่าตัดสมองได้รับการแก้ไข การสอนต้องจึงต้องอยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีและวิธีการที่คู่มือครูเพื่อที่จะทำให้ผู้ประพันธ์ที่สุด ไม่มีวิธีการหรือเทคนิคได้เองอย่างเพียงพอ ความแปรปรวนของสมองมนุษย์ อย่างไรก็ตามครูต้องมีกรอบของการอ้างอิงที่ช่วยให้พวกเขาเลือกจากละครมากมายของวิธีการและวิธีการที่ใช้ได้