Ratner and McCartney (1990) also fo

Ratner and McCartney (1990) also found that memory was better for ecologically relevant stimuli. It is the opinion of the author that practice may very well improve memory color, especially with ecologically relevant stimuli, and that whenever an association of any type is made between color and context, the stronger the association, the more likely that memory for color will improve. Further studies should have participants report strategies for remembering colors, and compare the participants that employ such strategies as opposed to those who did not. The use of strategies would require the use of cognitive abilities and thereby reinforce memory for color.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แรตเนอร์คาร์ท (1990) นอกจากนี้ยังพบว่าหน่วยความจำที่ดีกว่าสำหรับสิ่งเร้าที่เกี่ยวข้องทางด้านนิเวศวิทยา มันเป็นความเห็นของผู้เขียนว่าการปฏิบัติเป็นอย่างดีอาจปรับปรุงสีหน่วยความจำโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับสิ่งเร้าที่เกี่ยวข้องทางด้านนิเวศวิทยาและเมื่อใดก็ตามที่ความสัมพันธ์ของชนิดใด ๆ ทำขึ้นระหว่างสีและบริบทแข็งแรงสมาคมมีโอกาสมากขึ้นที่หน่วยความจำสำหรับสีที่จะ ปรับปรุงการศึกษาต่อไปควรจะมีผู้เข้าร่วมรายงานกลยุทธ์สำหรับการจดจำสีและเปรียบเทียบผู้เข้าร่วมที่ใช้กลยุทธ์ดังกล่าวเมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่ได้ การใช้กลยุทธ์จะต้องใช้ความสามารถทางปัญญาและจึงเสริมสร้างหน่วยความจำสำหรับสี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตเนอร์และแม็กคาร์ตนีย์ (1990) พบหน่วยความจำที่ดีกว่าสำหรับสิ่งเร้าระบบนิเวศวิทยาที่เกี่ยวข้อง ความเห็นของผู้เขียนที่ปฏิบัติอาจดีเพิ่มสีหน่วยความจำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับสิ่งเร้าที่เกี่ยวข้องนิเวศวิทยา และที่เมื่อความสัมพันธ์ของชนิดใด ๆ จะทำระหว่างสีและบริบท การแข็งแกร่งสมาคม ยิ่งมีแนวโน้มจะเพิ่มหน่วยความจำสีได้ ศึกษาเพิ่มเติมควรมีผู้เรียนรายงานกลยุทธ์จำสี และเปรียบเทียบผู้เรียนที่ใช้กลยุทธ์ดังกล่าวตรงข้ามกับผู้ที่ไม่ การใช้กลยุทธ์จะต้องใช้ความสามารถในการรับรู้ และเสริมสร้างความจำสีจึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ratner mccartney และ( 1990 )และยังพบอีกว่าหน่วยความจำดีขึ้นดีขึ้นสำหรับมาตรการกระตุ้นระบบนิเวศน์ที่เกี่ยวข้อง เป็นความเห็นของผู้เขียนที่ว่าการปฏิบัติอาจช่วยปรับปรุงสีหน่วยความจำโดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับมาตรการกระตุ้นระบบนิเวศน์เป็นอย่างมากเป็นอย่างดีและเมื่อใดก็ตามที่การเชื่อมโยงของทุก ประเภท คือทำให้ระหว่างบริบทและสีที่ความแข็งแกร่งมากขึ้นการเชื่อมโยงที่มีแนวโน้มมากขึ้นหน่วยความจำที่สำหรับสีจะช่วยปรับปรุงการศึกษาวิจัยต่อควรมีกลยุทธ์รายงานผู้มีส่วนร่วมเพื่อรำลึกถึงสีและเปรียบเทียบผู้เข้าร่วมที่ใช้กลยุทธ์ดังกล่าวซึ่งตรงข้ามกับคนที่ไม่ได้ การใช้กลยุทธ์จะต้องใช้ความสามารถของการเรียนรู้และทำให้หน่วยความจำเสริมสำหรับสี