Analysis of qualitative interviews

Analysis of qualitative interviews with 14 librarians using a Grounded Theory approach produces a substantive theory of social media use for knowledge
sharing in academic libraries, revealing that these tools are underused for the purpose of dialogue and the sharing of tacit knowledge, and providing practical implications for their future implementation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์บทสัมภาษณ์เชิงคุณภาพ 14 บรรณารักษ์ใช้วิธีบนพื้นฐานของทฤษฎีการผลิตทฤษฎีเนื้อหาสาระการใช้สื่อสังคมความรู้ ร่วมกันในไลบรารีเชิงวิชาการ เผยให้เห็นว่า เครื่องมือเหล่านี้จะป้อแป้ส่งผลเพื่อโต้ตอบ และการแบ่งปันความรู้โดยปริยาย และให้ผลทางปฏิบัติสำหรับการดำเนินในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ของการสัมภาษณ์เชิงคุณภาพกับ 14 บรรณารักษ์โดยใช้วิธีการทฤษฎี Grounded ผลิตทฤษฎีที่สำคัญในการใช้สื่อทางสังคมสำหรับความรู้
ร่วมกันในห้องสมุดวิชาการเผยให้เห็นว่าเครื่องมือเหล่านี้จะป้อแป้สำหรับวัตถุประสงค์ของการเจรจาและการแบ่งปันความรู้โดยปริยายและการให้ความหมายในทางปฏิบัติสำหรับ การดำเนินงานในอนาคต