Objective: This study examined whether a telehealth chronic disease self-management program (CDSMP) would lead to improvements in self-efficacy, health behaviors, and health status for chronically ill adults living in Northern Ontario, Canada. Two telehealth models were used: (1) single site, groups formed by participants at one telehealth site; and (2) multi-site, participants linked from multiple sites to form one telehealth group, as a strategy to increase access to the intervention for individuals living in rural and remote communities. Subjects and Methods: Two hundred thirteen participants diagnosed with heart disease, stroke, lung disease, or arthritis attended the CDSMP at a preexisting Ontario Telemedicine Network studio from September 2007 to June 2008. The program includes six weekly, peer-facilitated sessions designed to help participants develop important self-management skills to improve their health and quality of life. Baseline and 4-month follow-up surveys were administered to assess self-efficacy beliefs, health behaviors, and health status information. Results were compared between single- and multi-site delivery models. Results: Statistically significant improvements from baseline to 4-month follow-up were found for self-efficacy (6.6±1.8 to 7.0±1.8; p
วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาว่า telehealth เรื้อรังการจัดการโปรแกรม ( cdsmp ) จะนำไปสู่การปรับปรุงในความสามารถตนเอง , พฤติกรรมสุขภาพและภาวะสุขภาพในผู้ป่วยผู้ใหญ่ที่อาศัยอยู่ในภาคเหนือ Ontario , แคนาดา สอง telehealth รุ่นที่ใช้ : ( 1 ) เว็บไซต์เดียว กลุ่มที่ก่อตั้งโดยผู้เข้าร่วม telehealth เว็บไซต์หนึ่ง และหลายเว็บไซต์ ( 2 )ผู้เข้าร่วมเชื่อมโยงจากเว็บไซต์หลายรูปแบบหนึ่ง telehealth กลุ่ม เป็นกลยุทธ์ในการเพิ่มการเข้าถึงโดยบุคคลที่อาศัยอยู่ในชุมชนในชนบทและห่างไกล กลุ่มตัวอย่างและวิธีการ : สองร้อยสิบสามเข้าร่วมวิเคราะห์กับโรคหัวใจ , โรคหลอดเลือดสมอง , โรคปอดหรือโรคไขข้ออักเสบได้ cdsmp ที่อยู่ Ontario Telemedicine เครือข่ายสตูดิโอตั้งแต่เดือนกันยายน 2550 ถึงเดือนมิถุนายน 2551 โปรแกรมรวมถึงหกสัปดาห์ เพื่อนความสะดวกในการประชุมที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการจัดการตนเองที่สำคัญเพื่อปรับปรุงสุขภาพและคุณภาพชีวิตของพวกเขา 0 และ 4 เดือน สำรวจ ติดตาม ศึกษา เพื่อประเมินความสามารถของตนเอง ความเชื่อพฤติกรรมสุขภาพ และข้อมูลสถานะสุขภาพ เปรียบเทียบระหว่างเดี่ยวและหลายรุ่น ส่งเว็บไซต์ ผลลัพธ์ : ปรับปรุงจากพื้นฐานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติเพื่อติดตามผล พบว่า 4 เดือนสำหรับตนเอง ( 6.6 ± 1.8 ถึง 7.0 ± 1.8 ; p < 0.05 ) พฤติกรรมการออกกำลังกาย การจัดการกับอาการ การรับรู้ การสื่อสารกับแพทย์ , ฟังก์ชัน , ความเป็นอยู่ , พลังงานทางจิตวิทยาบทบาททุกข์ สุข และ self-rated สุขภาพ ไม่มีความแตกต่างกันในผลระหว่างเดี่ยวและหลายเว็บไซต์กลุ่ม สรุป : การรับรู้ ภาวะสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพมีประสิทธิภาพเท่าเทียมกันในเดียวและหลายเว็บไซต์กลุ่มการเข้าถึงโปรแกรมการจัดการตนเองที่อาจจะเพิ่มขึ้นอย่างมากกับ telehealth ใช้เดี่ยวและหลายเว็บไซต์ในกลุ่มชุมชนในชนบทและห่างไกล
การแปล กรุณารอสักครู่..