Findings of the study suggest that

Findings of the study suggest that data are influential in online distance education decision making, especially if the decisions have major consequences; that the emergent nature of online distance education can limit data availability, but that college leaders can still make decisions by gathering data that do exist, generating new data through pilots, and using their experience and judgment; that the rational choice, incremental, political, and constructivist models are useful for explaining online distance education decision making; and that contingency approaches that combine elements of these models are particularly helpful for providing the most complete explanations for these complex decisions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยของการศึกษาแนะนำข้อมูลทรงอิทธิพลในระยะทางออนไลน์ศึกษาตัดสินใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าตัดสินใจที่มีผลกระทบสำคัญ ลักษณะโผล่ออกมาของการศึกษาทางไกลออนไลน์สามารถจำกัดข้อมูลความพร้อมใช้งาน แต่ว่า ผู้นำวิทยาลัยยังคงสามารถทำการตัดสินใจ โดยรวบรวมข้อมูลที่มีอยู่ สร้างข้อมูลใหม่ โดยนักบิน และการใช้ประสบการณ์ของพวกเขาและพิพากษา เลือกเชือด เพิ่มขึ้น การ เมือง การจำลองแบบสร้างสรรค์นิยมมีประโยชน์สำหรับอธิบายระยะทางออนไลน์ศึกษาตัดสินใจ และว่า วิธีฉุกเฉินที่รวมองค์ประกอบของโมเดลเหล่านี้เป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการให้คำอธิบายที่สมบูรณ์แบบที่สุดสำหรับการตัดสินใจที่ซับซ้อนเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าข้อมูลที่มีอิทธิพลในการศึกษาทางไกลออนไลน์ในการตัดสินใจโดยเฉพาะถ้าการตัดสินใจที่มีผลกระทบที่สำคัญ; โผล่ออกมาว่าธรรมชาติของการศึกษาทางไกลออนไลน์สามารถ จำกัด พร้อมข้อมูล แต่ที่ผู้นำวิทยาลัยยังคงสามารถตัดสินใจโดยการรวบรวมข้อมูลที่มีอยู่สร้างข้อมูลใหม่ผ่านนักบินและใช้ประสบการณ์และการตัดสินใจของพวกเขา ที่เป็นทางเลือกที่มีเหตุผลที่เพิ่มขึ้นทางการเมืองและรูปแบบคอนสตรัคติที่มีประโยชน์สำหรับการอธิบายการศึกษาทางไกลออนไลน์การตัดสินใจ และวิธีการฉุกเฉินที่รวมองค์ประกอบของรูปแบบเหล่านี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการให้คำอธิบายที่สมบูรณ์แบบที่สุดสำหรับการตัดสินใจที่ซับซ้อนเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า ข้อมูล การศึกษาทางไกลออนไลน์มีอิทธิพลในการตัดสินใจ โดยเฉพาะหากตัดสินใจมีผลสำคัญ ที่ธรรมชาติได้อารมณ์ของการศึกษาทางไกลออนไลน์สามารถ จำกัด ดาต้า แต่ผู้นำวิทยาลัยยังคงสามารถตัดสินใจ โดยการรวบรวมข้อมูลที่มีอยู่ สร้างข้อมูลใหม่โดยนักบิน และใช้ประสบการณ์ของพวกเขาและความยุติธรรม ;เหตุผลที่เลือกเพิ่ม ทางการเมือง และแบบจำลองคอนสมีประโยชน์สำหรับอธิบายออนไลน์การศึกษาทางไกล การตัดสินใจ และสำหรับวิธีรวมองค์ประกอบของโมเดลเหล่านี้จะเป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการให้คำอธิบายที่สมบูรณ์มากที่สุดสำหรับการตัดสินใจที่ซับซ้อนเหล่านี้