The shape bias has been linked to s

The shape bias has been linked to several long-term outcomes in language development and categorization
(Gershkoff-Stowe & Smith, 2004; Jones, 2003; Perry & Samuelson, 2011; Perry,
Samuelson, Malloy, & Schiffer, 2010; Samuelson, 2002; Smith, Jones, Gershkoff-Stowe, & Samuelson,
2002). For example, individual differences in children’s early productive vocabulary predict the type
of categorical bias that children acquire and performance on a novel noun generalization task

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความโน้มเอียงของรูปร่างมีการเชื่อมโยงไปหลายผลระยะยาวในการพัฒนาภาษาและการจัดประเภท(สโตว์ Gershkoff & Smith, 2004 โจนส์ 2003 เพอร์รี่และ Samuelson, 2011 เพอร์รี่Samuelson ลอย และ Schiffer, 2010 Samuelson, 2002 สมิธ โจนส์ Gershkoff-สโตว์ และ Samuelson2002) . เช่น ในเด็กช่วงผลิตคำศัพท์ทายชนิดอคติที่แน่ชัดที่เด็กได้รับและประสิทธิภาพงานนวนิยายนามลักษณะทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อคติรูปร่างได้รับการเชื่อมโยงกับผลระยะยาวหลายในการพัฒนาภาษาและการจำแนกประเภท
(Gershkoff-สโตว์สมิ ธ & 2004; โจนส์ 2003 เพอร์รี่และแซมวล 2011; เพอร์รี่
แซมวลลอยและชิฟเฟอร์ 2010; แซมวล 2002 ; สมิ ธ โจนส์ Gershkoff-สโตว์, และแซมวล,
2002) ตัวอย่างเช่นความแตกต่างของแต่ละบุคคลในคำศัพท์ที่มีประสิทธิผลของเด็กในช่วงต้นทำนายชนิด
ของการมีอคติเด็ดขาดว่าเด็กที่ได้รับและประสิทธิภาพการทำงานบนงานทั่วไปนวนิยายที่เป็นรูปธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปร่างอคติที่มีการเชื่อมโยงหลายผลลัพธ์ระยะยาวในการพัฒนาทางภาษาและวิภัตติ( gershkoff สโตว์ & Smith , 2004 ; Jones , 2003 ; เพอร์รี่ & Samuelson , 2011 ; เพอร์รี่ซามูเอลลอย และ ชิฟเฟอร์ , 2010 ; ซามูเอล , 2002 ; Smith , โจนส์ , gershkoff Samuelson สโตว์ , และ ,2002 ) ตัวอย่างเช่น ความแตกต่างระหว่างบุคคลของเด็กในช่วงแรกมีคำศัพท์ทำนายประเภทของเด็กที่ได้รับอย่างแท้จริงอคติและประสิทธิภาพในการใช้งานใหม่