Connecting knowledge to life outsid

Connecting knowledge to life outside the school
! Ensuring that learning shifts away from rote methods
! Enriching the curriculum so that it goes beyond textbooks
! Making Examinations more flexible and integrating them with classroom life.
! Nurturing an overriding identity informed by caring concerns within the democratic polity of the
country.
The curriculum developed by DTERT is likely to develop the following skills in student-teachers
of Elementary Teacher Education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เชื่อมต่อความรู้กับชีวิตภายนอกโรงเรียน! มั่นใจว่า เรียนกะจากวิธีอาจ! เสริมหลักสูตรเพื่อให้มันไปนอกเหนือจากตำรา! การตรวจความยืดหยุ่นมากขึ้น และรวมกับห้องเรียนชีวิต! Nurturing ประจำต้องเอาชนะทราบ โดยมุ่งความกังวลภายใน polity ประชาธิปไตยของการประเทศหลักสูตรที่พัฒนา โดย DTERT เป็นแนวโน้มที่จะพัฒนาทักษะต่อไปนี้ในนักเรียนครูของครูระดับประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเชื่อมต่อความรู้เพื่อชีวิตนอกโรงเรียน
! ให้ความมั่นใจว่าการเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ออกไปจากวิธีการท่องจำ
! สมบูรณ์หลักสูตรเพื่อให้นอกเหนือไปจากตำรา
! การสอบที่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นและรวมไว้กับชีวิตในห้องเรียน.
! Nurturing ตัวตนเอาชนะแจ้งจากการดูแลความกังวลในรัฐธรรมนูญที่เป็นประชาธิปไตยของ
ประเทศ.
หลักสูตรการพัฒนาโดย DTERT มีโอกาสที่จะพัฒนาทักษะต่อไปนี้ในครูนักเรียน
การประถมศึกษาครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเชื่อมต่อความรู้กับชีวิตนอกโรงเรียน
! มั่นใจว่าเรียนกะห่างจากการท่องจำวิธีการ
! เสริมหลักสูตรที่นอกเหนือไปจากหนังสือเรียน
! การสอบมีความยืดหยุ่นและบูรณาการกับชีวิตเรียน .
! นโยบายการดูแลฟูมฟักตัวตนแจ้งจากความกังวลในระบบการเมืองประชาธิปไตยของประเทศ

.หลักสูตรที่พัฒนาขึ้นโดย dtert มีแนวโน้มที่จะพัฒนาทักษะดังต่อไปนี้ในนักศึกษาครู
ของครูประถมศึกษา