The process of moving fromintention

The process of moving from
intentional to automatic regulation is called
internalization.
Some regulated functions, such as
greeting others appropriately
or following a sequence
to solve a math problem,
always require intentional
effort. It is not surprising
then that research has found
that young children who engage
in intentional self-regulation learn
more and go further in their education (Blair & Diamond 2008).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนการย้ายออกเรียกว่าข้อบังคับมิให้อัตโนมัติinternalizationบางคนควบคุมฟังก์ชัน เช่นทักทายผู้อื่นอย่างเหมาะสมหรือตามลำดับแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์จะต้องตกความพยายาม จึงไม่น่าแปลกใจแล้ว งานวิจัยที่พบที่เด็กที่มีส่วนร่วมในการควบคุมตนเองโดยตั้งใจเรียนรู้มากขึ้น และไปเพิ่มเติมในการศึกษา (แบลร์และเพชร 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระบวนการของการย้ายจากเจตนาระเบียบอัตโนมัติที่เรียกว่า
internalization.
บางฟังก์ชั่นการควบคุมเช่นการทักทายคนอื่น ๆ อย่างเหมาะสมหรือลำดับต่อไปนี้ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่มักจะต้องมีความตั้งใจความพยายาม ไม่น่าแปลกใจแล้วว่าการวิจัยได้พบว่าเด็กหนุ่มคนหนึ่งที่มีส่วนร่วมในความตั้งใจที่จะควบคุมตัวเองได้เรียนรู้มากขึ้นและไปต่อในการศึกษาของพวกเขา(แบลร์และเพชร 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนการย้ายจาก
ตั้งใจระเบียบอัตโนมัติเรียกว่า
internalization .
บางการควบคุมฟังก์ชัน เช่น

ทักทายผู้อื่นอย่างเหมาะสมหรือต่อไปนี้เป็นลำดับ
การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ มักจะต้องใช้ความพยายามตั้งใจ

มันไม่น่าแปลกใจ
แล้วว่า มีการวิจัยพบว่า เด็กที่เข้าร่วม


ตั้งใจเรียนรู้ในตนเองมากขึ้น และไปเพิ่มเติมในการศึกษาของพวกเขา ( แบลร์&เพชร 2008 )