USE OF RESPONSE CARDS WITH A GROUP

USE OF RESPONSE CARDS WITH A GROUP OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES INCLUDING
THOSE FOR WHOM ENGLISH IS A SECOND LANGUAGE

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้บัตรกับการตอบสนองกลุ่มของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ รวมทั้ง
ผู้ที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองใช้บัตรกับการตอบสนองกลุ่มของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ รวมทั้ง
ผู้ที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองใช้บัตรกับการตอบสนองกลุ่มของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ รวมทั้ง
ผู้ที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง