Findings, Discussion and Implicatio

Findings, Discussion and Implications for School Leadership
The data analyses and findings from the interviews with the Mauritian principals are categorised under the TQM principles identified in the literature review, which are used as the organising framework to highlight themes. Because of the interdependence of the TQM principle of ‘cultural change’ with the other principles, the data are not analysed separately with reference to cultural change, but are captured and subsumed within the other principles/headings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นพบ สนทนา และผลกระทบที่โรงเรียนผู้นำ การวิเคราะห์ข้อมูลและผลจากการสัมภาษณ์ ด้วยแบบผสมจะจัดภายใต้ในการทบทวนวรรณกรรม TQM หลักที่ใช้เป็นกรอบการจัดระเบียบเพื่อเน้นรูปแบบ เนื่องจากพึ่งพากันในหลัก TQM ของ 'วัฒนธรรมความเปลี่ยนแปลงหลักการอื่น ๆ ข้อมูลจะวิเคราะห์แยกต่างหากโดยอ้างอิงการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรม แต่ถูกจับ และ subsumed ภายในอื่น ๆ หลัก/หัวเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบคำอธิบายและความหมายสำหรับความเป็นผู้นำของโรงเรียน
การวิเคราะห์ข้อมูลและผลการวิจัยจากการสัมภาษณ์กับเงินต้นมอริเชียสมีการแบ่งประเภทตามหลักการ TQM ที่ระบุไว้ในการทบทวนวรรณกรรมที่ถูกนำมาใช้เป็นกรอบในการจัดระเบียบเพื่อเน้นรูปแบบ เนื่องจากการพึ่งพาซึ่งกันและกันของหลักการ TQM ของการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมกับหลักการอื่น ๆ ข้อมูลที่ยังไม่ได้วิเคราะห์แยกมีการอ้างอิงถึงการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรม แต่จะมีการจับและวิทยภายในหลักการอื่น ๆ / หัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัย การอภิปราย และสำหรับผู้นำโรงเรียนการวิเคราะห์ข้อมูลและผลการวิจัยจากการสัมภาษณ์กับผู้บริหารเป็นชาวใต้โดยแบ่งออกเป็นหลักการที่ระบุไว้ในวรรณกรรม ซึ่งจะใช้เป็นกรอบการจัดงานจะเน้นรูปแบบ เพราะความสมดุลของ TQM หลักการ " เปลี่ยน " วัฒนธรรมกับหลักการอื่น ๆ ข้อมูลที่ไม่นำมาแยกด้วยการอ้างอิงถึงการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรม แต่ถูกจับและวิทยภายในหลักการอื่น ๆ / หัวเรื่อง